用情感弧線

描述小說人物葉文潔的情緒波動

為AI應用

設計具備自由意志的劇情支線

在重慶軌道列車穿樓瞬間

構思時空折疊方案

這些“腦洞大開”的跨界場景

出現在重慶大學中文系的

“創意寫作”課堂上

讓文科生學編程

理科生寫小說的“跨界導師”

正是重慶大學中文系副教授劉洋

同時他還是一位凝聚態物理學博士

和華語科幻星云獎得主

“當年填報志愿

我所有批次都只填物理系

就因為從小愛看科幻小說”

少年時的“科幻后遺癥”

引導劉洋走上科學研究之路

但他也一直沒放下手中的筆

在北京師范大學

攻讀凝聚態物理博士期間

他白天在實驗室研究超導新材料

騰出夜晚的時間在電腦上寫科幻小說

2012年，劉洋將研究生期間的

科幻寫作課作業《時振》投給雜志社

故事里的二戰物理學家

在荒島破解了時間跳躍之謎

這篇處女作登上《新科幻》雜志

也就此開啟劉洋的科幻文學人生

他的小說被稱為“硬科幻”

內容遍布材料特性、原子結構、數學邏輯等

相關科學知識

這是他長期從事相關領域研究

帶來的影響

劉洋指著書架上的作品說

“我的小說都是科研的‘邊角料’”

在劉洋看來

實驗室經歷是科幻作家的“作弊器”

“在描寫科學家調試儀器時

我知道離心機的聲音像貓打呼嚕

培養皿的反光會在地板上投出彩虹

這些細節AI永遠編不出來”

人生轉折發生在2018年

入職西安理工大學理學院兩年的劉洋

收到南方科技大學人文科學中心的邀請

“他們需要一個懂量子力學的小說家

來設計科幻游戲的世界觀”

劉洋毅然從物理系跳槽到人文學院

也就此實現了從物理到中文的學科跨越

2023年劉洋入職重慶大學中文系

在他的“創意寫作”課上

學生來自文理各科

“科幻小說里的奇思妙想是否符合物理學規律”

“主人公在各種情況下的人性掙扎”

這些理科生與文科生的思想碰撞

正是劉洋期待的

“科幻是連接文理科的橋梁”

如今，數字人文（文學計算）

是劉洋的重點研究方向

他秉持“新文科”視野

將科技與人文社會科學熔于一爐

把對客觀世界的探索與人類的主觀想象融為一體

以此探索新的認知模式

獲得關于世界與自我的全新啟迪

劉洋表示

“通過帶學生用計算機

分析1000多篇科幻小說和網絡小說

我們團隊發現了科幻小說中

情感敘事的隱藏模式

我們還分析了各類小說中的分形結構

相關論文已發表在《自然》子刊上”

盡管已是中文系副教授

劉洋依然保持著物理學者的習慣

用半年的時間集中從事教學科研

用半年的時間來創作小說

劉洋這樣解釋自己的“多面生活”

“搞科研和寫小說都需要想象力

前者破解自然之謎

后者探索人性邊疆”

教學之余

劉洋還承擔了創意寫作、

復雜系統等方面的科研課題

目前已發表多篇CSSCI、SCI論文

研究成果涉及

人文與藝術、社會科學、

自然科學等多個領域

呈現鮮明的跨學科性

劉洋認為

中國科幻文學的繁榮背后

是國家科技實力的躍升

也反映了科技與人文的深度融合

目前，他正在籌備一部

新的長篇科幻小說

他表示

“現在，有了好的科幻小說靈感要趕快寫

因為說不定過不了多久

科幻作品里的構想就成為了現實”

本文來源｜中國教育報2025年5月24日02版，原標題《這位物理學博士在中文系教寫作》

本文作者｜新華社記者 吳燕霞 周思宇

圖片來源｜重慶大學微信公眾號

責任編輯｜梁瑞哲