1.什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線？

批次錄取控制分?jǐn)?shù)線又稱省控線或批次線，是由省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)當(dāng)年全省考生高考成績(jī)和招生計(jì)劃，按一定比例分批次分別劃定的考生最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。只有高考成績(jī)達(dá)到或超過(guò)批次線的考生（通常稱“上線考生”），其檔案才有可能被投檔到高校，且招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上錄取考生。

2.什么是院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線？

院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線又稱投檔線，是省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（如105%或120%），在對(duì)第一志愿投檔過(guò)程（平行志愿的第一輪正式投檔）中自然形成的投檔給院校的最低投檔分?jǐn)?shù)。省教育考試院根據(jù)普通高校在本省的招生計(jì)劃數(shù)和投檔比例計(jì)算出應(yīng)投檔數(shù)，按相應(yīng)規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)即為學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

3.什么是平行志愿？

平行志愿是指在高考招生同一類別、同一投檔段次中，若干具有相對(duì)平行關(guān)系的志愿。其投檔原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”，即先從最高分考生開(kāi)始，依次檢索和投檔；當(dāng)輪到檢索某一考生時(shí)，遵循該考生所填報(bào)的志愿順序進(jìn)行檢索，若符合投檔條件且院校有計(jì)劃余額，該考生即被投檔。

4.什么是順序志愿？

順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿存在先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個(gè)志愿僅包含一所院校。其錄取投檔按照“志愿優(yōu)先，從高到低分”的規(guī)則進(jìn)行：第一志愿錄取結(jié)束后，若高校招生計(jì)劃未完成，再對(duì)未完成的計(jì)劃進(jìn)行第二志愿的錄取。因此，考生的第一志愿尤為關(guān)鍵。

5.什么是專業(yè)（類）+學(xué)校志愿？

專業(yè)（專業(yè)類）平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中，若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專業(yè)（專業(yè)類）志愿。它以一所院校的一個(gè)專業(yè)（專業(yè)類）為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿，一輪投檔”的原則進(jìn)行投檔。

6.什么是院校專業(yè)組志愿？

“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)（含專業(yè)或大類）的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)在于：一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)；同一高校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中，且同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求必須相同。

7.什么是專業(yè)級(jí)差？

“專業(yè)級(jí)差”是指院校在安排考生專業(yè)時(shí)，依據(jù)招生章程中公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值，來(lái)確定選報(bào)不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這個(gè)分?jǐn)?shù)值即為“專業(yè)級(jí)差”，它體現(xiàn)了院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時(shí)的分?jǐn)?shù)差額。例如，某高校對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排級(jí)差分為“3、1、0、0”，意味著該校第一、二專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級(jí)差為3分，第二、三專業(yè)志愿間級(jí)差為1分，其余專業(yè)志愿之間級(jí)差為0分。

8.什么是高校招生章程？

高校招生章程是高等學(xué)校依據(jù)我國(guó)相關(guān)教育法規(guī)和教育部要求制訂的，是高校開(kāi)展招生工作的重要依據(jù)。教育部明確規(guī)定，招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門(mén)依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定審核備案后方可向社會(huì)公布，且不得擅自更改，學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，高校需依據(jù)招生章程開(kāi)展招生工作。

9.什么是“雙一流”建設(shè)？

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡(jiǎn)稱“雙一流”建設(shè)。2015年11月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，提出通過(guò)建設(shè)一流學(xué)科和一流大學(xué)，建成高等教育強(qiáng)國(guó)。這是我國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略。

10.什么是按大類招生？

按大類招生是指高校將相同或相近學(xué)科門(mén)類的專業(yè)合并，以一個(gè)大類進(jìn)行招生。通過(guò)該方式錄取的學(xué)生在本科階段先統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，一段時(shí)間后，再依據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況，按照雙向選擇的原則確定所學(xué)專業(yè)。考生報(bào)考按大類招生的專業(yè)時(shí)，需了解該大類包含的具體專業(yè)（方向）。

11.“強(qiáng)基計(jì)劃”選拔什么樣的人才？

“強(qiáng)基計(jì)劃”的指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門(mén)培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才，主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

12.“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)范圍有哪些？

“強(qiáng)基計(jì)劃”突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。高校會(huì)結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)，并建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢(shì)要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)。

13.“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)院校有幾所？

目前，全國(guó)共有39所高校開(kāi)展“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)招生，具體為：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)。

14.什么是三大專項(xiàng)計(jì)劃？

根據(jù)教育部政策，重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)生計(jì)劃簡(jiǎn)稱為“專項(xiàng)計(jì)劃”，具體包括國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和 高校專項(xiàng)計(jì)劃 。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃招生院校主要是中央部門(mén)所屬高校和各省（區(qū)、市）所屬重點(diǎn)高校；地方專項(xiàng)計(jì)劃的招生院校一般為各省（區(qū)、市）所屬重點(diǎn)高校；高校專項(xiàng)計(jì)劃招生院校共有95所，包括教育部直屬高校和其他經(jīng)教育部同意開(kāi)展高校專項(xiàng)計(jì)劃招生的高校。

15.什么是優(yōu)師計(jì)劃？

優(yōu)師計(jì)劃即優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃，旨在為中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)校定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師，推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

16.哪些院校招優(yōu)師計(jì)劃？

優(yōu)師專項(xiàng)分為國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)和地方優(yōu)師專項(xiàng)。國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)由6所教育部直屬師范大學(xué)承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)，面向中西部省份招生；地方優(yōu)師專項(xiàng)由中西部省級(jí)教育行政部門(mén)確定的本科層次師范院校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。具體招生計(jì)劃詳見(jiàn)各培養(yǎng)高校的招生簡(jiǎn)章。

17.實(shí)施本研銜接師范生公費(fèi)教育有哪些學(xué)校？

實(shí)施本研銜接師范生公費(fèi)教育的學(xué)校為教育部直屬的6所師范大學(xué)，分別是北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)。

18.什么是體檢結(jié)果？

凡參加高考的學(xué)生均須參加高考體檢。考生完成眼科、外科、內(nèi)科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、檢驗(yàn)等系統(tǒng)的體格檢查后，各科室醫(yī)生會(huì)依據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）所列條款，結(jié)合考生身體狀況做出各科體檢結(jié)論。最后，主檢醫(yī)生根據(jù)《指導(dǎo)意見(jiàn)》，綜合各科結(jié)論，向考生出具“報(bào)考專業(yè)建議”，該建議即為體檢結(jié)果。

19.體檢結(jié)果一般分幾種？

（1）合格：這類考生身體條件完全符合要求，適合高等院校各類專業(yè)的就讀條件（軍事院校和公安類學(xué)校除外），可選報(bào)高校的各類專業(yè)。（2）不合格：這類考生身體狀況不符合要求，對(duì)應(yīng)《指導(dǎo)意見(jiàn)》第一部分所列條款，主要是患有如傳染病、精神病、心臟病、血液病等比較嚴(yán)重的疾病，暫不宜報(bào)考各類普通高等學(xué)校。（3）合格受限：這部分考生身體條件總體合格，但患有某種疾病或存在某種生理缺陷，符合《指導(dǎo)意見(jiàn)》第二部分中的某些條款。這些條款所列的專業(yè)，考生不宜選報(bào)，因身體條件可能無(wú)法按照專業(yè)培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)（如視力不足、色覺(jué)異常等），高校在錄取時(shí)可依據(jù)此條款拒收退檔。（4）合格不宜：這類考生患有某些疾病或存在某種生理缺陷，符合《指導(dǎo)意見(jiàn)》第三部分中的某些條款，主要涉及視力不足、屈光不正、聽(tīng)力障礙、重大手術(shù)、肢體殘疾等情況，不宜就讀某些專業(yè)。這些條款所列專業(yè)，意味著考生的身體條件雖能堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)，但可能影響其在該專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展。考生可根據(jù)自身情況自主、慎重選報(bào)，高校不能以此拒絕錄取。

20.不予錄取與不宜就讀有什么區(qū)別？

“不予錄取”表示考生即使分?jǐn)?shù)再高，填報(bào)了相關(guān)專業(yè)也不會(huì)被錄取；“不宜就讀”供考生在報(bào)考專業(yè)志愿時(shí)參考，錄取時(shí)，學(xué)校不得以此為由拒絕錄取達(dá)到相關(guān)要求的考生。但需注意，部分專業(yè)高校會(huì)有具體要求，考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)仔細(xì)查看高校招生章程，結(jié)合體檢結(jié)論，避開(kāi)不能錄取和不適宜報(bào)考的專業(yè)，合理選報(bào)志愿，提高錄取機(jī)會(huì)。

來(lái)源：陽(yáng)光高考網(wǎng)。

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