據《上游新聞》報道，5月20日，有多名網友在社交平臺發帖稱，南京大學鼓樓校區的“校貓”疑似被人用鋼珠打碎頭骨。此事在網上引發熱議。

圖源：視頻截圖

圖源：視頻截圖

圖源：視頻截圖

5月21日下午，上游新聞記者致電南京大學保衛處。相關工作人員表示，接到學生反饋的情況后，看了一夜監控，目前還在尋找嫌疑人。

根據爆料貼顯示，受傷的是一只橘黃色的貓，這只貓是南京大學的網紅貓之一“大橘子”，被不少同學稱為“校貓”。20日早上，被同學發現受傷后送醫治療。根據CT顯示，一顆圓狀物體嵌入了貓的頭骨中，疑似是鋼珠。目前，受傷貓咪仍在醫院搶救治療。

值得一提的是，5月20日是南大校慶日。事件在網上引發熱議后，有網友認為：“首先，國家必須要盡快將《反虐待動物法》立法，同時要把《野生動物保護法》完善成為《動物保護法》！英國200年前就通過并實行了全球第一部反虐待動物法《馬丁法案》，值得被借鑒。”也有網友分享了自己校園里貓咪的相類似經歷，寫到：“我們學校的這只小貓也是，現在腦袋里還是有鋼珠，瞎了一只眼，那個位置不好取出來，它現在還是一直很親人，一直很好！”

也有網友對關愛流浪動物持不同意見。“能給流浪貓做節育比較好，野貓對生態環境干擾太大。”“怎么各學校都有貓狗的影子？想要強迫人人接受貓狗？試想，人在學校里散步，突然鉆出一貓狗嚇一跳，運氣差的反應不對，某些害怕動作犯了貓狗禁忌，還遭到襲擊。別人憑什么為你的愛好承擔風險？”

通過這些評論，我們可以總結出幾個重點：一是，對學生虐待動物行為的擔憂。畢竟學生是祖國的未來，對于心理扭曲的人應該及時給予一定的心理矯正；二是，對虐待動物行為污染社會風氣的擔憂，亟盼立法；三是，對流浪動物激增所產生的社會和環境問題的擔憂。

學校作為教書育人的場所，是最不應該發生動物虐待事件的地方。然而，學生動物虐待的日常化和低齡化趨勢，讓人不得不去審視這些動物虐待事件。著名哲學家雅斯貝爾斯曾說：“教育的本質，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我們是否有思考過，我們究竟期望培養出怎樣的下一代？我相信，沒有一個父母希望自己的孩子成為心理扭曲的問題少年。那么，我們現在的所思、所想、所行，將會直接影響我們的下一代。

筆者認為，我們人類之所以稱之為“人”、并有別于其他動物，最核心的一點就是人性。正如“非洲圣人”阿爾伯特·史懷哲所言：“當悲憫之心能夠不只針對人類，而能擴大涵蓋一切萬物生命時，才能到達最恢宏深邃的人性光輝！”人性本是人人都具有的本性，而在某些人身上卻成了“稀有資源”，實在讓人無法不擔憂。南大“校貓”虐殺事件，有太多太多值得我們去思考的地方了！

本文僅代表資訊，不代表平臺觀點。

文章來源：中國生物救助與科學倫理公眾號

文 |韋琦

審核 |Cherry、橡樹

排版 | 語

圖片由志愿者提供