為全面落實萬源市教育三年提質行動方案，切實提升教師專業能力與師德修養，萬源市教師進修校于2025年3月至5月，組織開展全市中小學（幼兒園）教師規范性培訓。本次培訓以“精心謀劃、精準執行、精細管理”為核心準則，歷時近兩個月，覆蓋全市4100余名教師，于5月25日圓滿完成全員培訓任務。

精心謀劃：健全體系，靶向施策

高位統籌，組織保障有力

成立培訓工作領導小組，下設教學、班主任、后勤保障、督導檢查等專項工作組，形成“分工明確、協同聯動”的管理機制。在培訓期間，全體工作人員以“責任到人、服務到位”為原則，確保各項工作有序推進。

精準調研，科學分班施訓

2025年春季開學后，工作小組深入多所幼兒園、中小學通過問卷調研、學校摸排等方式，精準掌握教師學科需求與崗位特點，按學段、學科劃分為23個教學班，實現“按需設班、分類培養”的靶向培訓模式。

內引外聯，匯聚高端資源

依托市級教育系統師培干訓授課教師資源庫，通過“行政遴選+學校推薦+實地考察”機制，從縣域外引進79人次專家團隊。圍繞“新課標實踐”“課堂管理策略”“師德師風建設”等12個核心主題，開展79場專題講座，構建“理論引領+實踐指導”的立體化課程體系。

精準執行：創新模式，提質增效

優化培訓設計，破解工學矛盾

針對鄉鎮教師通勤壓力與工作沖突，將原“2+5天”（2天集中培訓+5天返崗實踐）模式升級為“1+5天”高強度沉浸式培訓，將集中理論學習壓縮為1天，培訓時間均在周末，實現“學習工作兩不誤”。

動態反饋機制，提升培訓質量

建立“一課一評”滿意度測評體系，通過掃碼問卷收集2742余人次反饋，匯總建議1400余條，專家授課滿意度達95.2%。數據實時反饋至授課團隊，推動課程內容動態優化。

云端資源共享，構建長效學習圈

分學科建立23個班級交流群，上傳專家課件、案例庫等資源50余份，打造“線上+線下”混合式學習平臺，促進跨校教師交流互鑒，累計線上互動超5000人次。

精細管理：過程管控，閉環落實

本次培訓實行了“雙班主任制”，全程跟蹤學員考勤與學習狀態。并建立“上下雙簽”制度，確保全員全天全過程實實在在參與培訓。制定量化考核標準，將考勤、現場互動、返崗實踐等納入結業評價體系，以期實現學習、提升、再學習、再提升。

未來，萬源市教師進修校將以此次培訓為契機，持續深化“精準化需求調研、精品化課程開發、精細化管理服務”體系，為培育高素質專業化教師隊伍、推動區域教育高質量發展注入新動能。

來源：萬源教育