情系杏壇守初心，育人鑄魂擔使命

第十期

卷首語

在波瀾壯闊的教育海洋中，有這樣一群人，他們以滿腔的熱情和無限的智慧，照亮了一代又一代學子的心靈。他們，就是我們心中最值得尊敬和學習的教師。

衡陽市第二十六中學通過專欄的形式，向這些教育之光致以崇高的敬意。同時，這也是對其他教師的激勵與啟示——優秀并非遙不可及，而是源于堅持和努力!

教育名片

郭娟，畢業于衡陽師范學院，英語專業八級，教育部筆譯二級。先后獲得教育部基礎教育精品課湖南省一等獎、湖南省集體備課大賽二等獎、衡陽市青年教師教學比武一等獎；榮獲全國中學生英語能力競賽決賽優秀指導教師、衡陽市高中英語“教學能手”等多項稱號；多篇論文榮獲市級一等獎。2025年，在衡陽市教育局、衡陽市總工會承辦的第四屆衡陽市中小學青年教師教學競賽決賽中獲得高中英語組三等獎！

教育故事

“您的堅持讓我感動，您的課讓我終身受益！郭老師，謝謝您！”學生羅同學在給郭老師的信中寫道。看完學生的來信，郭老師的思緒回到了幾年前：一節英語課，當別的學生都已經聽寫完離開教室時，最后一個待在教室的小羅顯得情緒激動、脾氣暴躁，甚至用言語頂撞老師。此后，無論是上課還是作業，他都十分抗拒，甚至在郭老師的辦公桌上留了一張紙條，列舉多項他不喜歡英語的原因。為打消小羅對英語學習的排斥，郭老師嘗試了很多方法，可收效甚微。思慮再三，郭老師決定從小羅的興趣愛好入手。了解到小羅非常喜歡賈斯丁比伯，且酷愛籃球，于是郭老師精心準備了一節英語課——講授的例句、詞匯全是與賈斯丁比伯、籃球有關的素材。課上，小羅積極舉手回答問題，熱心與同學交流討論。此后，小羅學習英語的態度有了很大轉變，英語成績也在逐步提高。

教育感悟

從事英語教學八年，我深感這是一場充滿驚喜與挑戰的旅程。每一堂課都是與學生共同探索語言魅力的契機。看到學生從不敢開口到自信表達，從對語法的困惑到熟練運用，我滿心自豪。

教學相長，學生的反饋促使我不斷改進教法。我也愈發明白，英語不僅是知識，更是連接世界的橋梁。未來，我愿繼續做引路人，用熱情點燃學生的求知之火，陪他們在英語的天地里綻放光彩。

來源：衡陽市第二十六中學

編輯：龍世君