雷思雨，潢川縣黃岡實驗學校2024屆高三畢業生，現就讀于信陽師范大學。"唯物辯證法認為，事物的發展是螺旋式的上升和波浪式的前進，道路是曲折的，前途是光明的。這句話貫穿了我的高三。"雷思雨如是說。

　　我想，我應該獨自穿過風雨

　　我的高中比小說中的主角更加鮮活，沒有轟轟烈烈的一年逆襲300分。有的不過是在一次次失敗后，義無反顧站起來繼續奔跑的勇氣。

　　2023年11月26號下午美術聯考結束，大家都背著沉重的畫具準備返校。但此時的我卻在準備另一件事：一個月后返回畫室繼續參加校考。當所有思緒都被"校考"兩個字占據時，命運的玩笑似乎總是先一步降臨。返校學習文化課期間，媽媽告訴我今年的校考政策變動，文化課需要達到普通二本線。

　　看著300出頭的成績我又一次不知道該怎么辦了。是義無反顧沖刺校考讓自己不留遺憾，還是留下學習文化課以求穩妥。我一遍遍詢問身邊同學和老師的意見，盡管大家給出的意見都是去參加校考，我卻動搖了決心，最終選擇留下來……

　　此時的我太害怕失敗，太缺乏從頭再來的勇氣。墻上的高考倒計時不斷變化，我開始焦慮。第一次模考我的數學考了9分，單科成績班級倒數第二，光榮的成為了數學老師的重點關注學生。復雜的數學公式、永遠記不住的英語單詞、密密麻麻的文綜知識點，它們占據了我的高三，壓得我喘不過氣。

　　"我不想上學了……"

　　"不上學你能干什么。"

　　我又一次向困難低頭，每一天我都想要逃離。老師和同學們都在給我指點迷津，慢慢地我把所有注意力放在都學習上，除了解不出的題目和書桌上堆在一起的知識點頁子，其他都變得模糊。

　　十七歲的我覺得，高考是人生中一道巨大的坎，跨過去，需要花光我所有的勇氣。于我而言，勇氣從不是一件簡單的事情。但我想，我應該獨自穿過風雨。走在路上，是褪去，是堅韌，是不缺乏一個人的勇氣。

　　我有一個很特別的朋友

　　她自信慷慨、活潑好動，我脆弱敏感、鬼話連篇，兩個截然不同的人卻成為了好朋友。

　　海綿寶寶："派大星，你為什么叫派大星?"

　　派大星："因為我是上帝派來保護你的星星。"

　　付星星是我的星星，她很漂亮，她對我很好，比任何人都能給我提供情緒價值。她從不掃興，從不吝嗇對我的夸獎，難過時可以緊緊抱住她，我喜歡和她待在一起。

　　付星星是一個非常標準的獅子女，自信、熱情、慷慨。高一軍訓時，她扎著地丸子頭站在隊伍里，高二我們成了室友，高三我們倆因為專業不同又被迫分開。我印象中身邊所有人對小付的評價都很高，她心底柔軟又善良，她會在我每一次難過的時候耐心的撫平我的情緒，在我猶豫不決的時候說你直接考慮你自己，在我為成績焦慮的時候對我說：你很棒，你要相信自己。

　　在網上看到太多好朋友分離的例子，其實我們也經歷過很多長久的分別，但從未有過隔閡。

　　因為志愿不同，小付去了湖北，而我則選擇留在家鄉。每次她回來的時候，我們還是會笑著打鬧、相互吐槽、毫無芥蒂的開玩笑。感謝我的朋友，這句話在腦海里來來回回重復了無數次。感謝你讓我成為了一個坦蕩并足夠自信的人。

　　答案在硬幣的第三面

　　我特別討厭做出選擇，因為我總是會搖擺不定。

　　第一次：

　　播音or美術。因為初中時特別喜歡聽廣播劇，再加上《我是特優聲》的播出，特別癡迷于配音。高一選擇專業的時候在美術和播音主持之間搖擺不定，好朋友選了播音主持，我還偷偷跟著朋友去蹭播音課。

　　當時一度認為播音主持要比美術輕松的多，也偷偷后悔過，要是當時學了播音與主持多好啊……直到后來一次和朋友的交談，我才得知播音集訓比我想想的要苦的多……我只是一直在美化內條我沒有走過的路。

　　第二次：

　　集訓留在本地or去杭州學習。高一的時候稍稍了解過一些集訓畫室，但大多數都是杭州的。到高二下學期準備集訓的時候，畫室的選擇卻成了難題……

　　身邊的同學和朋友大多數選擇留在本地學習，如果要去杭州學習，就意味著我需要一個人在一個陌生的城市學習和生活4個多月。對于從小到大幾乎不出遠門的我來說，無疑是一個巨大的挑戰。

　　在和父母的商討下，最終還是決定前往杭州。但是對于i人的我來說，剛到一個陌生的環境難免會不適應。好在同學、室友和老師都是特別好的人。

　　第三次：

　　文化課or校考。我一直以為上大學之后，我不會再在意這件事。但事實卻是，提起來的時候還是會有一點不甘。會清晰的記得距離高考還有174天時，朋友和我說：還有174天，一定要去校考。

　　但是轉念一想，擁有主動放棄校考的勇氣也是一件很酷的事情。其實到現在我才明白，當我猶豫要不要做一件事的時候，我的內心已經有了選擇。只是當時我還沒有充足的理由去說服自己。所以猶豫不決的時候還是拋硬幣吧，硬幣到達最高點的時候，答案自然就會浮現。

　　遇到很多嚴中有愛的老師是我的幸事

　　高一下半學期分完班的第一節課，黃老師讓全班填表。我記得我在其中一欄里寫：我要成為一個讓爸爸媽媽驕傲的人。但執著于別人的期待是一種微妙的自我暴力。

　　高中時期，我特別喜歡自我復盤，帶來的結果就是無窮無盡的自我內耗。

　　高一下學期，我的地理老師是葉柳詩。第一節課，我沒有帶練習冊，當時我坐在第一排特別的害怕，因為我覺得這個老師好兇。但現在，我十分慶幸在中式教育的苦難中遇見了一個好老師，她會鼓勵你向前走，會告訴你要自立自強，也會在你難過時安慰你。

　　我記得高考前葉老師給很多人發了"金榜題名"手鏈，當時的我說"我希望高考我的地理能考的好一點。" 現在回憶起來，她帶給我的不只是成績上的進步，更多的是思想上的轉變和內心的獨立。

　　第二個讓我覺得特別兇的人是我的高三班主任張之濤老師，見他的第一面感覺長得好兇，不是很好說話，以至于我高三的時候最怕的就是他。后來才發現，我們老班其實是一個外冷內熱的人。會在元旦和高考前給我們準備驚喜，也會很關心每一個學生。

　　政治老師黃德位的課堂很有意思，他是大家的好朋友，還常常自費給同學們買東西，學校門口水果店老板對他的印象非常深刻。黃老師經常和大家一起打羽毛球，一起騎行，會把自己的相機借給我們使用。但是對待學習，黃老師很嚴格，經常會讓學生找他背書。

　　我還有一位政治老師陳老師，也很有趣，且非常符合我對政治老師的刻板印象——知識淵博。但是陳老師下課時也會和大家打趣，會嘗試救活我同桌手里快要死掉的仙人球，會毫不吝嗇的夸獎每一位學生。

　　當然了，最不能少的就是我的英語老師柳老師。我的英語一直超級差，高二的時候遇到了柳老師——一個特別毒舌的英語老師。雖然他說話很毒舌，但他從來沒有放棄過任何一個像我這樣的英語特困生。他會把知識點一點點掰碎了講給我們，因為基礎差，很多知識點我都不會，柳老師總會一遍又一遍的講解。

　　高考結束后，我很少寫關于高中時期的文字，但我想我還是最懷念高中時代。其實仔細想想才發覺，身邊老師和朋友不斷促進我變化、成長。幸有良師益友，陪我穿越風雨迷途。

　　最后要說的是：請你，緩慢的、平靜的、再次創造你自己。