湖南
5月23日清晨，開福區清水塘第三小學“5·25心理健康活動月”迎來重頭戲——“心靈奇旅”心理趣味游園會。
五、六年級師生在六大創意互動區開啟了一場別開生面的心靈探索之旅，通過沉浸式體驗傳遞“愛自己”的成長理念。
創意活動賦能心理教育
活動現場設置六大主題互動區，每個區域都蘊含著獨特的心理教育元素：
“心靈觸點”擊掌墻：孩子們用五彩掌印繪制集體藝術畫，通過肢體互動打破社交距離。
自我關懷宣言站：學生書寫個性化《愛己宣言》，在交換分享中建立積極自我認知。
情緒解壓工坊：扭扭花手作體驗將藝術療愈融入其中，學生通過創意表達紓解壓力。
友誼時光膠囊：同伴合影定格青春笑臉，照片墻同步生成電子紀念冊。
腦力競技場：舒爾特方格、記憶迷宮等專業心理訓練游戲，科學提升專注力。
未來祝福驛站：畢業生手寫寄語書簽，構建跨年級情感聯結網絡。
特色教育潤澤心靈成長
據心理學科負責人介紹，本次游園會設計遵循“積極心理學”理念，將專業心理知識轉化為趣味體驗?；顒犹貏e采用“朋輩互動”模式，通過隨機分組促進跨班級交流，培養社交能力。數據顯示，98%的參與者表示在活動中獲得積極情緒體驗。
長效機制守護心理健康
清水塘第三小學非常重視學生的心理健康教育，構建了“三維立體”心育體系：每周開設心理主題班會課，每月開展家長心理夜校，每學期實施心理篩查建檔。學校創新打造的“心靈氧吧”互動空間，已成為深受學生喜愛的情緒調節驛站。
“我們期待通過持續創新，讓心理健康教育真正成為滋養生命的甘泉。”校長謝益林在活動中表示。未來，學校將深化“家校社”協同機制，開發VR心理體驗課程，用更前沿的方式護航學生健康成長。
瀟湘晨報記者楊筱
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