紅領巾講解員帶您走進中國童子軍

兒童節，也叫"六一國際兒童節"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。值此之際，來賓市博物館祝所有小朋友節日快樂，健康成長，開心度過每一天！

為慶祝第71個“六一國際兒童節”，來賓市博物館特于今天開展線上課堂—紅領巾講解員帶您走進中國童子軍。通過對中國童子軍的講解，讓廣大青少年學生了解中國童子軍的由來以及發展。接下來就讓我們一起跟隨來賓市政和小學的紅領巾講解員王睿巖同學去學習童子軍相關知識吧！

紅領巾講解員講解視頻

童子軍是一種兒童教育組織，最先由英國人貝登堡于20世紀初倡導和創辦，主張通過野外活動的訓練方式培養健康、快樂、有用的社會公民。中國童子軍的發展基本上與中華民國相伴始終。

1912年2月25日，嚴家麟先生在武昌文華大學組建了由中國兒童組成的“童子義勇隊”，標志著中國第一支童子軍的誕生。之后，在開風氣之先的教會、租界學校以及國人公辦學校中紛紛創辦此類兒童組織，為當時貧弱的中國帶來一線生機。1926 年，在聯俄聯共的背景下，國民黨開始著手組建童子軍，運用治理軍隊的方式對各地童子軍進行登記、審查和管理。1934 年 11 月 1 日，中國童子軍總會成立，掌管全國童子軍一切事宜，童子軍成為初中必修課程。20 世紀 40 年代，中國童子軍在數量上已達到一百多萬 , 并且成為學校的必修課程。1949年后，隨著國民黨的統治在大陸的結束，童子軍也隨之解散。

童子軍訓練有三大制度：榮譽制度、徽章與晉級制度、小隊制度，提倡智、仁、勇，隊訓為時刻準備、日行一善。小隊制度是童子軍的根基，徽章制度是為了激發兒童的地榮譽觀念。

七七事變爆發后，中國童子軍積極投入到抗日救亡運動中，不少童子軍或奔赴前線隨軍服務，或于后方進行募捐、宣傳、救災、慰勞等工作，以不同的方式廣泛開展各種抗戰服務工作，表現出了較強的民族意識和愛國熱情。同時，中國童子軍對民國時期的兒童教育乃至整個社會發生都產生了積極影響，在一定程度上矯正了民國時期學校生活器械化和形式化的流弊，適應了當時的教育變革風潮，變更了人們的教育觀念。

這里展示的實物都是當時童子軍曾經使用過的，有訓練時使用的槍支，訓練教材、總會章、腰帶扣等。大家可以看一下這件童子軍訓練銅槍，看起來跟我們小時候的玩具槍差不多，但它可大有作用，當時沒有那么多的真槍用于訓練，童子軍就是用他們學會使用真槍的。

童子軍訓練銅槍

童子軍的年齡一般都在7－12歲，也就是說在戰火紛飛的革命年代，像我們這么大的孩子都已經肩負起了振興祖國的使命。

民國時期童子軍的照片

嚴家麟先生，湖北省武昌人，1890年出生于漢口一個紳商家庭。

1906年，嚴家麟進入了武昌文華書院。那時清廷腐敗，革命思想已在青年學生播種，同學間日常均以革命為談話資料。由于身體衰弱，視力不佳，他無法參加艱苦的革命活動，就把教育當做一生追求的目標。嚴家麟認為：“救中國非武力不可，而沒有道德、知識及健全體格之國民，就不會有一個好軍隊”。

嚴家麟將貝登堡所著有關童子軍書籍譯為中文，詳加研究。1912年2月25日，他參考童子軍的教育形式，組織60個16歲以下的男孩，在武昌文華書院圖書館舉行宣誓，成立了“中國童子軍”第一支隊。由于武昌是辛亥革命的首義之地，又位居全國經濟地理中心，所以嚴家麟創辦童子軍之事迅速地傳播開來。

響應：學校社團及各階層組團推展童軍運動。

1915年，第二次遠東運動會在上海舉行，中國童子軍進行了會操表演，并參與維持會場秩序等服務工作，得到了在場的各地教育界人士的深切注意和贊賞。是年11月，“中華全國童子軍協會”在上海成立，北京、天津、廣州、南京、漢口等地設分會。童子軍的影響逐漸擴大，開始向全國發展。據《教育雜志》調查，1922年，單江蘇省，童子軍總數已達11251人。

紅領巾，原來是這樣誕生的

人民網

2021年06月06日 23:02
北京

69人

安源兒童團是中國共產黨領導的第一個少年兒童團體，是中國少年先鋒隊的前身。今天我們少先隊員佩戴的紅領巾的雛形，是一條已褪色的紅飄帶。飄帶雖已褪色，但歷經近百年光陰，紅領巾的精神薪火相傳，永放光芒！

安源兒童團員佩戴的紅飄帶長90厘米，寬6厘米，兩頭呈三角形。歲月的侵蝕使它失去了往日的鮮艷，褪色而微微泛白的顏色，傾訴著它曾經的燦爛與輝煌！就是這條看似陳舊而普通的紅飄帶，卻是中國共產黨領導的第一個少年兒童團體——安源兒童團的標志，是今天我們少先隊員佩戴的紅領巾的雛形！

1922年4月，安源黨組織首先將王耀南、劉玉漢、張正等7名小礦工召集組織起來，培養和訓練他們，交給他們一些簡單的工作任務，同時定下了三條紀律：保守秘密，不許打架，完成任務。安源兒童團的雛形就這樣，在安源革命的星火燎原中漸漸成型。

1924年5月，為適應安源工運發展和安源小部員革命成長的需要，正式建立起了中國共產黨領導下的第一個少年兒童革命組織——安源童子團（又稱安源勞動童子軍）。安源路礦工人俱樂部編寫的《小學國語教科書》中辟有專門章節，講述兒童團組織機構的要求。安源兒童團的團員是七到十五歲之間的孩子，“童子軍的編制，九個人算一隊，兩隊算一團。每隊有個隊長，每團有個團長，團長上面，更設立一個總團長帶領著”。他們嚴守“誠實不虛假、幫扶他人、保守秘密、完成任務”的職責，胸前佩戴著一條紅色的飄帶。

團員們在子弟學校汲取知識，學習革命道理；參加俱樂部的各種活動，承擔了站崗、放哨、發傳單等任務。繁忙的總平巷、嘈雜的工作處、喧囂的安源街時常能看到“紅飄帶”們活躍、矯捷的身影。這些懵懂無知的孩子們，就像一塊塊不起眼的璞玉，經過革命風雨的雕琢和洗禮，終于放射出耀眼奪目的光芒。他們中有中國工程兵創建者、開國少將王耀南，我黨保衛工作的創建者、開國少將吳烈，解放軍兵工事業的開拓者、被譽為“中國保爾”的吳運鐸，還有開國中將唐延杰、開國少將幸元林等。

時光飛逝，近百年過去了。為了理想，多少幼小的“紅飄帶”，隕落在荊棘密布的征途上；為了理想，多少稚嫩的呼喊聲，響徹在硝煙彌漫的沙場中。他們是顆顆流星，劃破了漫漫長夜。他們是粒?；鸱N，點燃了漫天朝霞。飛揚的紅飄帶，記錄了兒童團員們血雨腥風的斗爭歲月，凝聚著革命后備軍燃燒的壯志豪情！