一個15歲的男孩子，現在出了大問題，自殘了6次，自殺了兩次。

一次是割腕，一次是跳樓，不過，他們家的樓只有兩層，跳下來以后沒有摔死，把腿摔折了。割腕，被奶奶發現了，送到醫院及時搶救，也沒有死。但是，他現在隨時都有自殺的風險。

人格內部分裂

爺爺奶奶怕他自殺，白天晚上都陪著他。晚上，爺爺奶奶睡兩邊，把他夾在中間，怕他自殺。爺爺還拿一根帶子拴在自己的手腕上，另一頭拴在孫子的手腕上，怕他半夜三更跑掉，跑去自殺。

孩子現在不跟人說話，你不能多問他，如果多問他，他會像老虎一樣向你吼，甚至會發瘋。他會把自己的衣服扯碎，會拿頭撞墻，會砸東西。

因為他們在一個小地方，沒有特別有經驗的咨詢師和心理醫生。他家一個親戚是我的粉絲，就給他爺爺奶奶推薦，讓他爺爺奶奶找我。

孩子的爸爸媽媽在外地打工，平時由爺爺奶奶帶孩子。據說，這個孩子小時候很乖，很懂事，為什么變成這個樣子？

爺爺奶奶讓我給孩子做輔導，孩子非常拒絕，爺爺奶奶就把孩子的微信推薦給了我。

我一看孩子的微信，很有特點，他的頭像是紅色的鐵錘和鐮刀，地址是俄羅斯列寧格勒，昵稱叫“共產之子（communism）”。

我一看，這個孩子很有理想，他自稱是共產之子，用的是鐵錘和鐮刀，把他的地址寫為俄羅斯的列寧格勒，這不挺好嗎，共產主義接班人嘛，為共產主義的宏偉目標奮斗嘛，那為什么還變成這個樣子？

我最后從他爺爺奶奶那里了解到，這孩子上小學還可以，上初中就開始瘋狂地玩游戲，全部玩的是打打殺殺。玩游戲以后，學習成績直線下降，由班上前十幾名掉到倒數第一、倒數第二。成績下降以后，他的思想越來越極端，經常會發表一些極端言論。

請注意，說極端的話，產生極端的情緒和極端的思想，有極端的行為，都證明這個人病了。

后來他就讀不下去了，心里還非常要強，還想成為最好的學生，將來考頂尖級的大學。可是，成績掉到倒數第一倒數第二了，上課根本聽不進去，趴那里睡覺。當他不能接受自己已經成為班上倒數第一第二的事實以后，就絕望了，不再去學校了，在家里瘋狂玩游戲。

我現在正在給這個孩子輔導，目前需要生物干預，因為孩子已經成為嚴重的抑郁癥了，嚴重的抑郁癥就是MDD，叫重型抑郁癥，或者叫重度抑郁癥。

在跟他談話的過程中，我就發現這個孩子人格內部是分裂的——有宏偉的愿望，就是要做一個共產主義接班人，甚至把自己的微信昵稱都叫共產之子，把鐵錘和鐮刀作為你微信的頭像，不錯呀，你可以追尋你的理想去了。

但問題是，共產之子不是這個樣子，共產之子必須是有知識的人，必須是奮斗者，必須是一個走正路的人，必須是一個能吃苦的人，能經受挫折的人，而不是這種懶惰、放任自流，把游戲看成最喜歡的東西。這不是矛盾的嗎？內部不是分裂的嗎？

人格內部要統一

心理學把性格叫人格，又叫個性，通常叫人格，它的規范定義是什么？一個人有別于他人的、穩定而統一的心理和行為特征。所以，性格必須是獨特的，屬于自己的，它必須是穩定的，它必須是統一的。

這個孩子內部不統一，一方面有宏偉的志向，遠大的政治目標；另一方面卻在拼命地玩游戲，不學習文化課，不學習科學知識，那你怎樣才能變成一個共產主義者？

我再講一個與此相反的例子：有個男孩子，武漢人，7年前接受過我的幫助，他現在在德克薩斯州讀博士。我跟他談過人生的理想。

他說：“我從來不去追尋任何抽象的東西，在我看來，成功就是能賺更多的錢，用自己的能力、知識和技術去賺錢，然后用自己的錢過幸福的日子。”

我說：“你表達這樣的觀點，你班主任怎么看？”

“班主任說我沒有理想，批評我。”

我說：“沒有理想的理想才是最偉大的理想，你想的是對的，你堅持你的做法。”

武漢的孩子現在是父母的驕傲。認識他的人，從美國回來跟我說：“哎呀，那個孩子發展得非常好，上本科都是拿獎學金的。”

開始的那個男孩子有宏大的理想，卻有卑弱的行為，這不是矛盾嗎？

任何人在建立信仰之前，最好知道你的信仰對你的行為有什么要求，否則，你就變成一個糊涂蟲了。

請記住：一個人，尤其是青春期的孩子，人格內部不能分裂，人格內部必須是高度統一的！

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作者簡介

王國榮，心理學家，獨立學者，作家，中國整體心理療法的創立者、中國循證心理療法第一人。曾任心理醫生雜志社首席學術顧問，上海博愛醫院高級心理治療師，是中國國內最有實力與天賦的心理學家之一。

出版了十余部有影響力的心理學專著，其中《學生心理問題突破性治療》被北京大學、清華大學等國內數百所大學列為館藏圖書，《50 種心理治療與調適方法》獲中國高等院校出版社聯盟最受讀者歡迎圖書獎，《人生最重要的 10 種關系》被中國文化出版社列為心理學大師系列叢書，《與抑郁癥握手言和》榮獲最受讀者歡迎專業圖書獎。

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