在高校的發(fā)展進(jìn)程中，教師至關(guān)重要，是促進(jìn)高校發(fā)展的源動力。前段時間，愛思唯爾發(fā)布了2024“中國高被引學(xué)者”榜單，展現(xiàn)了教師在高校科研領(lǐng)域的關(guān)鍵影響力。在這份榜單中，全國共有6388位學(xué)者上榜，他們來自547所高校、企業(yè)及科研機構(gòu)，覆蓋教育部10個學(xué)科領(lǐng)域、83個一級學(xué)科。南方醫(yī)科大學(xué)在此次榜單中表現(xiàn)出色，共有18位學(xué)者上榜，相較于去年新增3位，上榜數(shù)并列全國獨立醫(yī)科大學(xué)第3。這些學(xué)者所屬學(xué)科門類豐富，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)和工學(xué)，涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等多個一級學(xué)科。

而廣東省科學(xué)技術(shù)廳公布的《2024 年度廣東省科學(xué)技術(shù)獎擬獎公示》，同樣彰顯了南方醫(yī)科大學(xué)的師資力量。該校共獲得10項獎勵，位居廣東省第四名，其中包括自然科學(xué)獎1項一等獎、1項二等獎，技術(shù)發(fā)明獎1項一等獎，科技進(jìn)步獎5項一等獎，2項二等獎，充分反映出其師資強勁。

時至今日，南方醫(yī)科大學(xué)在人才方面成績斐然，國家級人才項目入選者373人次，省級人才項目入選者396人次。這里面有兩院院士4人、雙聘院士12人，國家級教學(xué)團(tuán)隊3個，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊2個，國家教學(xué)名師6人，國家海外高層次人才31人（含青年學(xué)者24人）等，如此龐大且優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，為學(xué)生提供了極為豐富的教學(xué)資源。

近年來，南方醫(yī)科大學(xué)深入實施“人才強校”戰(zhàn)略，積極優(yōu)化人才發(fā)展體制機制，構(gòu)建起具有競爭力的人才引進(jìn)與培育體系，成功匯聚和培養(yǎng)了一批在本學(xué)科領(lǐng)域有較強影響力的領(lǐng)軍人物和拔尖人才，打造出一支布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊伍。自2016年以來，學(xué)校國家級人才項目的新增數(shù)量連續(xù)9年保持兩位數(shù)增長，現(xiàn)有國家級人才項目入選者373人次、省級人才項目入選者396人次，高層次人才數(shù)量在全國獨立醫(yī)科大學(xué)中保持前列。

引得了“才”，還要留得住“才”，更要用得好“才”。在粵港澳大灣區(qū)腦科學(xué)與類腦研究中心，高天明院士正帶領(lǐng)團(tuán)隊圍繞重大腦疾病機制開展研究。當(dāng)前該中心已集聚了一批包括兩院院士、國家杰青在內(nèi)的高層次人才，在抑郁癥、自閉癥等重大精神疾病預(yù)防和診治方面形成了一批新學(xué)說、新機制、新技術(shù)，產(chǎn)出了一批創(chuàng)新性科研成果和多個治療重大精神疾病的候選新藥和新產(chǎn)品，打造了全國腦科學(xué)的研究高地。

此外，南方醫(yī)科大學(xué)還以高水平人才隊伍建設(shè)促進(jìn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，讓最優(yōu)秀的人才走上講臺，為學(xué)生講授所在學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)、最新進(jìn)展及未來趨勢，拓展學(xué)生知識視野，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。同時，高層次人才也帶來高水平成果產(chǎn)出，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。近五年，該校新增的國家級人才和國家級青年人才中，引進(jìn)人才占比達(dá)65%，大量原創(chuàng)性研究成果在NEJM、Cell、Nature Medicine等國際頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

正是因為南方醫(yī)科大學(xué)重視教師隊伍建設(shè)，從培養(yǎng)到引進(jìn)，再到合理任用，才讓教師們在科研與教學(xué)上充分發(fā)揮優(yōu)勢。這些優(yōu)秀教師不僅為學(xué)校帶來眾多科研成果，更為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，在人才培養(yǎng)上成效顯著。因此，對于想找尋一所師資力量強的考生來說，南方醫(yī)科大學(xué)絕對是最優(yōu)選！