“我后悔，我自責(zé)，我親手毀掉了自己的人生……”莊重的法庭內(nèi)，隨著法槌落下，南充市順慶區(qū)某醫(yī)院原負(fù)責(zé)人楊某某涉嫌貪污案庭審現(xiàn)場(chǎng)響起哽咽的懺悔聲。

旁聽席上，200余名來(lái)自全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員干部神情凝重，昔日同行的墮落軌跡如同一記重錘，叩擊著每個(gè)人的心靈。這場(chǎng)“沉浸式”警示教育，是順慶區(qū)紀(jì)委監(jiān)委深化以案促改的生動(dòng)實(shí)踐，更是推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的重要切口。

慶區(qū)紀(jì)委監(jiān)委組織全區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)干部、部分區(qū)級(jí)部門負(fù)責(zé)人、部分年輕干部旁聽楊某某涉嫌貪污案庭審。

近年來(lái)，順慶區(qū)紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持把案例資源轉(zhuǎn)化為教育資源，探索構(gòu)建“案例-對(duì)象”雙向匹配機(jī)制，通過(guò)分層分類精準(zhǔn)施教，將警示教育從“大水漫灌”轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)滴灌”。

在楊某某案件查辦過(guò)程中，辦案人員既剖析涉案人理想信念滑坡、紀(jì)法意識(shí)淡薄的主觀病灶，又深挖權(quán)力監(jiān)督缺位、制度執(zhí)行不嚴(yán)的客觀癥結(jié)，最終形成《代價(jià)》警示教育片與庭審現(xiàn)場(chǎng)教育相結(jié)合的教育套餐。

近3年來(lái)，該區(qū)聚焦征地拆遷、糧食購(gòu)銷等重點(diǎn)領(lǐng)域開展專項(xiàng)治理，累計(jì)轉(zhuǎn)化典型案例教材16件，覆蓋教育黨員干部上千人次，實(shí)現(xiàn)案件查辦“后半篇文章”與警示教育同頻共振。

“針對(duì)不同教育對(duì)象的特點(diǎn)，量身定制教育方案。”順慶區(qū)紀(jì)委監(jiān)委負(fù)責(zé)人介紹道，該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委靈活運(yùn)用觀看警示教育片、廉政談話、黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)、參觀警示基地等多種方式，做到一個(gè)群體一種方案、一個(gè)領(lǐng)域一種對(duì)策，確保警示教育入腦入心。

在市級(jí)廉政教育基地，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“沉浸式”接受思想淬煉；在嘉湖書院“清風(fēng)順慶”講堂，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與家屬共讀紅色家書、互寫廉潔家信，讓清廉之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶；在黨校中青班課堂，警示教育專題片《蛻變的初心》成為每期學(xué)員必修課，提醒年輕干部系好“第一粒扣子”。

“警示教育要避免‘一鍋燴’，必須因材施教、靶向發(fā)力才能充分發(fā)揮震懾、警醒、教化作用，釋放可持續(xù)影響力。”順慶區(qū)紀(jì)委監(jiān)委負(fù)責(zé)人表示，將積極探索警示教育的新模式、新途徑、新載體，強(qiáng)化經(jīng)常性教育，持續(xù)營(yíng)造學(xué)紀(jì)法、明底線、知敬畏、敢作為的濃厚氛圍。（來(lái)源：清廉南充）

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