北京
紅歌嘹亮映初心 行前致鋒共筑夢
傳唱紅色經(jīng)典，匯聚奮進力量。當(dāng)《歌唱祖國》的旋律在校園上空回蕩，北京市昌平區(qū)前鋒學(xué)校的教育沃土上正綻放著團結(jié)奮進的精神之花。為弘揚紅色文化，凝聚教職工團隊力量，2025年5月，前鋒工會精心策劃開展了“五月的鮮花”教職工紅歌傳唱活動，讓紅歌不僅成為精神旗幟，更化作滋養(yǎng)心靈的暖流。
K歌減壓站：讓音符成為心靈棲息地
在工會活動室開展紅歌會，大家自選經(jīng)典歌曲，進行卡拉OK現(xiàn)場演唱。手持麥克風(fēng)的教師們暫別教案與試卷，從《映山紅》的婉轉(zhuǎn)旋律中重拾教育熱忱，在《愛我中華》的激昂節(jié)奏里釋放工作壓力。
“紅歌快閃”行動：用和聲鐫刻教育初心
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮…...”各工會小組拍攝紅歌快閃視頻，同唱《歌唱祖國》，用深情而激昂的歌聲重新演繹。從小學(xué)部的稚嫩童聲伴奏，到高中部教師的鏗鏘領(lǐng)唱，行政后勤團隊的和聲呼應(yīng)，不同崗位的教職工以歌傳情，將三尺講臺外的赤誠凝聚成一曲奮進樂章。
紅歌里的教育哲學(xué)：從旋律到行動的精神傳承
合唱凝聚團隊合力，K歌舒緩職業(yè)壓力。老師們在“五月的鮮花”紅歌傳唱活動中，共同構(gòu)建起“心靈生態(tài)系統(tǒng)”。紅歌傳唱不是形式，而是讓紅色基因融入教育血脈。正如一名老師在朋友圈分享的視頻：“合唱時，我班學(xué)生隔著窗戶跟唱的模樣，讓我忽然明白：教師傳唱的何止是歌曲，更是給孩子的精神示范。”
如今，校園里常能聽見師生同哼紅歌的場景。這場由工會發(fā)起的文化活動，正悄然轉(zhuǎn)化為育人實踐的生動教材，讓“為黨育人、為國育才”的使命，隨著跳動的音符融入日常，化作每個教育工作者前行的力量。
教育之路漫長，唯初心與歌聲不可辜負(fù)。
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