在科技飛速發(fā)展的時(shí)代浪潮中，人工智能已深度融入生活各個(gè)角落，也在孩子們心中種下了好奇的種子。5月30日，南京市建鄴區(qū)致遠(yuǎn)幼兒園的一場(chǎng)主題為 “相約 AI 未來(lái)已來(lái)” 的六一兒童節(jié)游園會(huì)，為孩子們打造了一把開啟未來(lái)科技之門的鑰匙，讓他們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中觸摸未來(lái)脈搏，感受科技獨(dú)特魅力，激發(fā)內(nèi)心深處的探索欲望，為成長(zhǎng)注入全新活力。

活動(dòng)當(dāng)日，幼兒園搖身一變，成為科技的奇幻樂(lè)園。孩子們滿懷期待地踏入園內(nèi)，眼中閃爍著對(duì)未知的向往。操場(chǎng)中央，高達(dá) 2.5 米的威震天機(jī)器人成為耀眼明星。它微微側(cè)身，輕揮手臂，那科技感滿滿的機(jī)械動(dòng)作，在孩子們眼中化作溫柔的問(wèn)候。孩子們圍繞著威震天，時(shí)而伸手輕觸，時(shí)而歡快跳躍，尖叫聲與歡笑聲交織在一起，為這場(chǎng)科技盛宴奏響歡樂(lè)序曲。
AI生活館內(nèi)，智能眼鏡、掃地機(jī)器人、智能語(yǔ)音臺(tái)燈、智能手表、擦窗機(jī)器人、智能電子秤等等這些家庭生活中的AI電器，成為孩子們生活的 “新朋友”。智能掃地機(jī)器人靈活穿梭在桌椅間，憑借精準(zhǔn)的感應(yīng)系統(tǒng)，輕松避開障礙物，將地面清掃得一塵不染。孩子們蹲下身，好奇地觀察著它的行動(dòng)軌跡，眼中滿是驚嘆，仿佛在探尋這個(gè)小巧機(jī)器人體內(nèi)的神奇。智能眼鏡則憑借其新奇的交互體驗(yàn)，成為孩子們探索的焦點(diǎn)。當(dāng)孩子們輕輕戴上眼鏡，對(duì)著鏡片說(shuō)出指令：“眼鏡，看看花朵！”“燕鏡，講講故事！” 鏡片立刻浮現(xiàn)出花朵的立體結(jié)構(gòu)動(dòng)畫，同步響起生動(dòng)的科普語(yǔ)音。孩子們?nèi)滩蛔∩焓钟|碰，感受虛擬與現(xiàn)實(shí)交織的奇妙 “魔力”。

大自然更是孩子探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，在幼兒園的自然角，AI 魔鏡成為孩子們探究植物奧秘的得力助手。他們拿著形態(tài)各異的植物，在魔鏡前輕輕一掃，植物的名稱、生長(zhǎng)習(xí)性等信息便一一呈現(xiàn)在屏幕上。在自主學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，孩子們了解到更多的知識(shí)百科，受益非淺。
圖書館里，魔力點(diǎn)讀筆則是開啟奇妙世界的魔法鑰匙。孩子們沉浸在繪本故事的奇幻海洋，將內(nèi)心對(duì)故事的獨(dú)特感受、創(chuàng)意十足的仿編，通過(guò)點(diǎn)讀筆記錄下來(lái)。如此操作，下一個(gè)翻開繪本的孩子，只需輕輕一點(diǎn)，就能聽見前一個(gè)孩子天馬行空的講述，仿佛穿越時(shí)空展開一場(chǎng)奇妙的對(duì)話 。在一來(lái)一往的“對(duì)話”中，孩子們的思維不斷碰撞，想象力的火花越燃越旺，激發(fā)無(wú)限創(chuàng)造力。
“我們的圖畫變成動(dòng)畫片啦”孩子們歡呼著。借助IPad操作，孩子們落在紙上的線條、拍攝的生活中的花草、玩具，通過(guò)簡(jiǎn)單編程，一個(gè)個(gè)專屬于自己的個(gè)性化繪本故事可以變成動(dòng)畫效果播放給大家看了。AI讓傳統(tǒng)繪本創(chuàng)作煥發(fā)科技活力，為幼兒藝術(shù)表達(dá)與創(chuàng)造力培養(yǎng)開拓全新路徑。
航天館里的VR體驗(yàn)太空艙，為孩子們開啟了奇妙的太空之旅。戴上VR設(shè)備，幼兒瞬間“置身”浩瀚宇宙，不僅能近距離觀察空間站構(gòu)造，還能模擬宇航員完成太空漫步、登陸月球等任務(wù)。逼真的畫面、互動(dòng)式體驗(yàn)，讓孩子們科技體驗(yàn)中關(guān)注航天知識(shí)，播撒下探索宇宙的夢(mèng)想種子。
機(jī)器狗表演堪稱一場(chǎng)視聽盛宴。機(jī)器狗們?cè)谖枧_(tái)上跳躍、奔跑、翻滾，每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)而靈動(dòng)，仿佛擁有了生命。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們手握遙控器，全神貫注地操控機(jī)器狗。機(jī)器狗乖巧地聽從指令，或前進(jìn)一步，或旋轉(zhuǎn)一周，每一次回應(yīng)都讓孩子們感到無(wú)比滿足。
寶貝廚房化身智能烹飪小天地。不用成人幫助，用手機(jī)輸入程序，就可以讓自動(dòng)切菜機(jī)，自動(dòng)炒菜機(jī)幫助孩子們自己做美食了。今天的食材是：黃瓜片炒胡蘿卜片，這個(gè)AI菜品，可比家里的好吃一百倍呢！
來(lái)到多功能廳，全息投影打造出夢(mèng)幻般的海底世界。孩子們踏入其中，五彩斑斕的魚群仿佛擁有魔力，在他們腳下四散游開，留下圈圈漣漪。孩子們輕聲尖叫著，跳躍著，伸手去觸摸那些靈動(dòng)的魚兒，感受著虛實(shí)交融的奇妙。而一旁的“長(zhǎng)城空氣炮”按下按鈕瞬間，投影在屏幕上照片如同長(zhǎng)了翅膀， “飛” 了起來(lái)。孩子們仰望著屏幕，眼中滿是新奇與夢(mèng)幻。
幼兒園的AI魔法空間，是孩子們?nèi)粘Ｗ钕矚g的活動(dòng)場(chǎng)館。有編程功能的樂(lè)高積木在孩子們手中化作神奇的創(chuàng)作工具。他們憑借天馬行空的想象力，將積木搭建出雙人蹺蹺板、自動(dòng)風(fēng)車、旋轉(zhuǎn)飛椅等精妙裝置。孩子們充滿創(chuàng)造力的編程，給每一個(gè)小玩具下達(dá)命令。當(dāng)風(fēng)車在微風(fēng)中輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，小汽車歡快地跑動(dòng)起來(lái)時(shí)，他們的臉上綻放出自豪的笑容。
萌動(dòng)思維游戲成為孩子們挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。有空間思維的練習(xí)；有模擬水流的動(dòng)態(tài)；有消防知識(shí)的應(yīng)用......他們面對(duì)一個(gè)個(gè)關(guān)卡，眼中閃爍著思考的光芒，通過(guò)自己的嘗試，解開科學(xué)的謎題。
萬(wàn)象博物館是一個(gè)充滿魔法的知識(shí)樂(lè)園。孩子們可以將自己感興趣的任何物品的圖片，放入神奇的碗中，魔法瞬間將圖片轉(zhuǎn)化為精彩的科普視頻。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中收獲知識(shí)，在體驗(yàn)中激發(fā)想象。
致遠(yuǎn)幼兒園還是一個(gè)充滿科技感的探索天地，孩子們操作小度閨蜜機(jī)，通過(guò)VR看致遠(yuǎn)的奇妙視角，把對(duì)幼兒園的好奇化作指尖的觸碰，將虛擬畫面中的微型博物館、教室、戶外操場(chǎng)、戶外游戲等場(chǎng)景盡收眼底，3D視角讓熟悉的環(huán)境變得鮮活立體，這種沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子們?cè)诓僮髦懈惺芸萍槛攘Γ赩R探索里點(diǎn)燃對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)。
從簡(jiǎn)單的智能機(jī)器人啟蒙課程到巡線機(jī)器人課程再到大班孩子利用PAD進(jìn)行編程機(jī)器人課程讓孩子們將編程知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，編程綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新思維得到發(fā)展。在南京市第一屆機(jī)器人大賽中，致遠(yuǎn)幼兒園憑借獨(dú)特的創(chuàng)意與扎實(shí)的教學(xué)成果，榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，充分彰顯了園所在課程創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)方面的卓越實(shí)力，為幼兒全面發(fā)展提供更具時(shí)代性的教育支持。

南京市建鄴區(qū)致遠(yuǎn)幼兒園巧妙地將人工智能的啟蒙教育融入幼兒成長(zhǎng)的每個(gè)階段。在這里，孩子們不再是科技的旁觀者，而是親身參與者、積極探索者。他們?cè)谟螒蛑杏|摸智能科技的溫度，在探索中激活創(chuàng)新思維的萌芽，收獲了知識(shí)、快樂(lè)與成長(zhǎng)。
（江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/王吉）