農學聽上去似乎沒有計算機或醫(yī)學那么“高大上”。好像現(xiàn)在很多家長都不太希望孩子學農學，認為家里人種了一輩子地，好不容易把孩子供上大學，學農學不就意味著孩子又要回來種地嗎？

但其實并非如此，而且學農學的學生特別有趣，他們的畢業(yè)論文經常涉及一些實際的東西，比如糧食或者改良的蔬菜品種等等。但當學生們學藝不精的時候，就很容易把改良變成改壞，本來想種出大黃瓜的，到最后卻種出了迷你黃瓜。

“我爸種的都比這專業(yè)”，農學生曬出“掛科黃瓜”，給網友笑麻了！

農學生畢業(yè)可比大家想象中的要難多了。有一位同學說自己是養(yǎng)牛的，結果有一天牛自己掙開欄桿，滿校園地跑，看到學長追著牛的樣子，很多農學生一邊笑一邊不免自嘲起來，心想等到自己畢業(yè)的時候又不知道會是怎樣雞飛狗跳的場面呢。

有的同學是研究各種新品種的，在種植過程中好不容易有了成果，比如一個新品種的西瓜剛成熟不久，馬上就可以畢業(yè)了，結果這個畢業(yè)論文成果卻被附近的農民當成意外收獲，拿回家砍了吃了。

同學在地里面真是欲哭無淚，真想大喊著“你們還我的畢業(yè)成果”。而最近網上還有一位農學生，他畢業(yè)主要靠種黃瓜。結果誰知道黃瓜種出來了，反而讓他成功掛科了。大家看看他種的黃瓜和平時我們吃的黃瓜大小對比，就知道有多夸張了。

看到這兒，連網友們都受不了了，有人說：“專門學農業(yè)的，種的竟然還不如生來就是農民的，我爸行，把我爸招去農業(yè)類院校吧，你看看人家父親種的，那真的是碩果累累，長得特別茂盛。”

這似乎也在提醒我們，其實農學就跟其他學業(yè)一樣，都是要有一定天賦的。而且這種專業(yè)也是越老越吃香，畢竟它是要通過豐富的經驗積累起來的。第一年種地，哪怕是具備專業(yè)知識的大學生，也會像紙上談兵似的，可爺爺奶奶種的黃瓜往往一不小心就會長得特別大。

另一邊，有一位農學專業(yè)的學生曬出了自己種的玉米，真是詮釋了什么叫發(fā)育不良，整根玉米棒子上竟然也就兩粒收成。

各個專業(yè)都有自己的天才，他們靠感覺能勝過靠專業(yè)知識

天才似乎就是一種感覺，有人從來沒學過農學，但一種花之類的往往長得最茂盛。而農學生們哪怕高考報考了這個專業(yè)，可要是好像學不到那靈魂與精髓之處，那照樣還是無法畢業(yè)的。

筆者還記得聽過一位大學生講的故事，說他學的是電力相關專業(yè)，結果他爸爸就是個電工，回家后他有不會的題，直接問父親，父親竟然三下五除二就答出來了，并且給不出相應的計算過程。

因為父親覺得這個東西一看就能看出來，完全是靠感覺，這可能就是專業(yè)領域的天選之人，也就是奇才。但是這種感覺又是很難培養(yǎng)的，不過同學們仍然可以找到一些可循之跡。

比如在生活或者日常學習中，是否對某些領域特別感興趣，或者輕松一做就能比別人做得更好，那可能就說明你在這方面有一定的天賦了。最明顯的一科就是英語，大家都是從背單詞開始的，但有一些同學除了背單詞之外，做英語題似乎就靠語感，而且做得也能比別人都強。

而強扭的瓜不甜，這是注定的，就如同不擅長農學的學生只能種出導致掛科的黃瓜那般。選擇大學專業(yè)時，如果選了自己不擅長的，那將會非常痛苦，所以一定要謹慎。

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