在高等教育發(fā)展歷程中，不少高校承載著名校的歷史印記，它們從老牌名校中分立而生，繼承了深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)質(zhì)的師資力量與豐富的學(xué)術(shù)資源。這些高校依托名校的堅(jiān)實(shí)傳承，在發(fā)展道路上往往擁有更為順暢的起點(diǎn)，能夠迅速整合優(yōu)勢資源，開展教學(xué)科研活動(dòng)，進(jìn)而在各自領(lǐng)域取得杰出成就，為國家和社會(huì)培育了大量優(yōu)秀人才。

然而，名校傳承也是一把雙刃劍，在為自身發(fā)展奠定高基礎(chǔ)的同時(shí)，也面臨著發(fā)展同質(zhì)化的困境。許多高校沿襲了原學(xué)院的建設(shè)風(fēng)格與發(fā)展路線，在學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式等方面存在諸多相似之處，這在一定程度上限制了自身綜合發(fā)展。

但其中也不乏在此基礎(chǔ)上標(biāo)新立異，打出特色“招牌”的同時(shí)綜合全面發(fā)展的高校，文華學(xué)院就是其中一所。

文華學(xué)院前身為教育部批準(zhǔn)設(shè)立的華中科技大學(xué)文華學(xué)院，后轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校，更名為“文華學(xué)院”。背靠華中科技大學(xué)這棵大樹，該校在成立之初就有著扎實(shí)的辦學(xué)根基，據(jù)了解，許多教師也來自華中科技大學(xué)，華中科技大學(xué)的一些實(shí)驗(yàn)室和圖書資料對文華學(xué)院開放，使其擁有較同類型高校更強(qiáng)大的師資力量與教學(xué)資源。

在此基礎(chǔ)上，歷經(jīng)十余年的發(fā)展，該校綜合實(shí)力已然十分出眾，設(shè)有8個(gè)學(xué)部，開設(shè)44個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科門類，形成協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)布局。這樣迅速的成長也讓該校絲毫不墮名校威名，并漸漸以更加獨(dú)立、優(yōu)秀的姿態(tài)立于大眾眼前。

除了綜合實(shí)力全面提升外，該校的獨(dú)有特色還在于特色化的育人方式，其“三九”個(gè)性化教育模式，建立全程本科潛能導(dǎo)師制，針對不同潛能、不同特質(zhì)的學(xué)生，為學(xué)生設(shè)立了獨(dú)特的路徑。

并在學(xué)生的成長過程中，依照他們在學(xué)術(shù)、能力、潛力等不同領(lǐng)域的專長，制定了個(gè)性化的課程培養(yǎng)，設(shè)立了“一對一”的導(dǎo)師進(jìn)行成長全程的敦促與監(jiān)督。這樣的教育方式讓學(xué)生有了更適合自身的成長方案，最大化地發(fā)揮了自身特質(zhì)，加強(qiáng)了該校綜合發(fā)展的能力，取得了豐碩的教育成果。

近日，文華學(xué)院人文學(xué)部有75篇作品獲得《第二十屆全國大學(xué)生文學(xué)作品大賽》全國獎(jiǎng)項(xiàng)，這樣的成就甚至超過了部分雙一流高校；與此同時(shí)，該校智能制造裝備專精特新科技攻關(guān)青年突擊隊(duì)歷經(jīng)兩年研發(fā)的“菇氧精靈智能刺菌包機(jī)器人”項(xiàng)目斬獲清華大學(xué)“清華工匠杯”校外邀請賽特等獎(jiǎng)，這也是其個(gè)性化育人取得的顯著成果。

官方對其人才培養(yǎng)方式同樣給予了深刻的肯定，個(gè)性化教育辦學(xué)特色獲得潘懋元、顧明遠(yuǎn)等知名教育專家高度評價(jià)，連續(xù)五年在廣州日報(bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜中位列湖北民辦本科高校第一位；連續(xù)三年被新華網(wǎng)評為“中國社會(huì)影響力民辦高校”和“中國社會(huì)影響力就業(yè)典型高校”等等。

這些來自官方與專家的贊譽(yù)，強(qiáng)化了家長與考生選擇文華學(xué)院的意愿，但除此之外，學(xué)生能夠取得的切身發(fā)展也是打動(dòng)他們的最直接原因。

該校2024屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)86.49%，就業(yè)與升學(xué)成就都較為突出，畢業(yè)生最主要的畢業(yè)去問是企業(yè)，占84.99%；升學(xué)253人，占6.06%，其中出國(境)留學(xué)50人占 1.39%。此外，學(xué)生的特異化發(fā)展更是證明，個(gè)性化教育成長下的學(xué)子在能在不同領(lǐng)域中取得理想的成就。

該校畢業(yè)生胡蘭，2016 級基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)部舞距表演專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后通過枝江市文旅局人才招引考試正式入枝江市歌舞劇團(tuán)，2023 年被聘為枝江市歌舞劇團(tuán)副團(tuán)長。

屠靖，2020級數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，其代表作《芳華》于 2019 年獲得 NPC 2018-2019 尼康攝影大賽全球金獎(jiǎng)，并創(chuàng)辦了國內(nèi)少見的自主研發(fā)相機(jī)和攝影鏡頭的公司——紅一光學(xué)科技有限公司等等，更堅(jiān)定了家長與考生的選擇。

時(shí)至今日，聽到文華學(xué)院的名字，大家很少再與華中科技大學(xué)聯(lián)想到一起，反而驚嘆于其在各項(xiàng)國家賽事中獲得的突出成就，訝異于它在人才培養(yǎng)方面的獨(dú)具匠心。與同類型、同等級的其他高校相比，學(xué)生能夠在文華學(xué)院得到的特色化教育絕對要更勝一籌，值得關(guān)注。