畢業季將近，青浦區佳佳幼兒園園長徐秀清正忙著籌備大班孩子們的畢業典禮。上個月，她特地召開了一場“圓桌會議”，邀請準畢業生們圍坐在一起“開會”，收集他們的畢業心愿，希望能為他們的幼兒園生涯畫上一個圓滿的句號。

徐秀清，從事學前教育行業33年，輾轉過3個幼兒園。從一線教師到幼兒園園長，時光流轉，她心中的信念始終未變——做教師時，想著如何呵護眼前孩子的發展；做園長后，則思考如何理解與支持教師的成長。

有教育情懷的園長

初見徐秀清時，她顯得有些內斂。但談起教育來，卻總是滔滔不絕：“教育是樸實無華的，不應流于表面形式，最重要的就是要以兒童為本。”

“從兒童中來，到兒童中去”是徐秀清的工作日常。即使再忙，她也會找時間進班和孩子們聊天：“幼兒園的書好不好看”“你們需要我幫什么忙”“你們最喜歡幼兒園哪個活動室”……曾經，有幾個孩子遞給她一封聯名信,收集了兩個班級的孩子對幼兒園菜譜的意見，還用彩色便利貼區分了班級和性別。徐秀清總是笑瞇瞇地照單全收,然后召集班子成員一起分析孩子的意見和想法,科學、細致地安排和調整幼兒園的教育教學及日常生活，甚至還設計出了孩子們喜歡的騎行“迷宮”。

一線教師包燁，擁有15年教齡。她記得，幾個大班孩子曾攥著心愿卡，忐忑地站在徐秀清辦公室門口：“園長媽媽，畢業前我們能吃披薩嗎？”徐秀清立馬放下了工作，俯身湊近孩子們漲紅的小臉，耐心傾聽他們的聲音。

包燁原以為童言無忌，但沒成想，第二天，食堂就傳來了濃濃的芝士香，孩子們津津有味地品嘗著披薩，還奶聲奶氣地歡呼著：“園長媽媽真好，我們大班的畢業愿望都實現啦！”那一刻，包燁真切地感受到了徐秀清身上溫暖的教育情懷，“相信每一個從佳佳幼兒園畢業的孩子，都對這里充滿了甜蜜的回憶?！?/p>

“做老師時，我希望成為孩子喜歡的老師，現在做園長了，當然要辦孩子喜歡的幼兒園?！毙煨闱逭f。

自信大方的“小當家”

“每個孩子都是獨一無二的個體，教育應當尊重和順應他們的個性與節奏?！痹谛煨闱蹇磥?，佳佳幼兒園的初衷就是要培養從自我走向社會的“小當家”。

徐秀清舉例說，有的孩子擅長動手操作，但表達能力較弱；而有的孩子則相反，表達能力強，但動手能力不足。因此，她鼓勵教師們根據孩子的不同特點，設計個性化的教育活動，讓每個孩子都能在適合自己的領域中發光發熱。

在佳佳幼兒園里，每個班級的“財產”都由孩子們自行負責。比如，班級里有多少玩具、放在什么地方，孩子們都一清二楚，也會參與管理、交接等任務。他們像小當家一樣，用心經營著自己的“小天地”。

為了激發孩子們的創造性，幼兒園還為他們配備了兒童相機，讓他們能夠記錄下自己的作品和活動瞬間，既留下美好的回憶，也為老師們提供了觀察和評估孩子發展的重要依據。

令徐秀清驕傲的是，在這樣的教育模式下，佳佳幼兒園的每一個孩子都顯得自信大方，在任何場合都能應對自如。每年6月，佳佳幼兒園都會迎來一群返校生，年紀最大的已經上了大學。見到他們，徐秀清總會說：“如果你想家了，想佳佳幼兒園了，可以?；貋砜纯??！?/p>

激發教師的內驅力

佳佳幼兒園擁有30個班級、近880名幼兒與135位教職員工，每一個教師的情況，徐秀清幾乎一清二楚。包燁說，年輕教師難免遇到棘手的問題，產生負面情緒，徐秀清總會見縫插針地關心他們的工作狀態，甚至利用午休時間在食堂“話家?！??！皥@長媽媽的關懷，讓我們在一線崗位上更加篤定地向下扎根、向上發展，讓孩子們更好成長的同時，也讓我們老師成為了更好的自己”。

在徐秀清的帶領下，幼兒園建立了完善的教師培訓體系，包括定期的教研活動、外出學習交流等，讓教師們不斷學習和探索新的教育理念和方法，提升自己的專業素養。為了激發他們的內驅力，幼兒園還建立了70后、80后、90后教師之間的結對帶教機制，讓經驗豐富的老教師帶領年輕教師共同成長。

“我選擇了我喜歡的職業，很滿足?！闭勂疬@份工作，徐秀清的笑容始終溫暖而篤定，“一個人如果不喜歡自己的職業，會做得非常痛苦。但我做到現在，從不厭煩?！?/p>

她的微信頭像多年未換——一個孩子家長筆下的簡筆畫：胖嘟嘟、笑瞇瞇的臉龐。在佳佳幼兒園的教師和孩子心中，她既是雷厲風行的園長，也是最可親可愛的“知心姐姐”和“園長媽媽”。

原標題：《33載幼教路，她是可親可愛的“知心姐姐”和“園長媽媽”｜奮勇爭先實干家》

欄目編輯：趙菊玲 題圖來源：受訪者 圖片來源：受訪者

來源：作者：新民晚報 陳佳琳