為提升學(xué)生心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，幫助學(xué)生關(guān)注自我成長(zhǎng)，達(dá)州中學(xué)開(kāi)展了以“建立美好的聯(lián)結(jié)”為主題的心理健康月活動(dòng)，通過(guò)多元化的活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生積極建立與世界的美好聯(lián)結(jié)。

一、建立與快樂(lè)的聯(lián)結(jié)

——領(lǐng)養(yǎng)快樂(lè)小狗

在心理課上，初一年級(jí)學(xué)生化身“快樂(lè)使者”，親手制作形態(tài)各異的“快樂(lè)小狗”手工作品。他們發(fā)揮創(chuàng)意，用彩紙、膠棒、剪刀等工具，賦予每只小狗獨(dú)特的個(gè)性與溫暖的祝福。制作完成后，這些“快樂(lè)小狗”被整齊擺放在高年級(jí)同學(xué)的必經(jīng)之路。路過(guò)的同學(xué)紛紛駐足，挑選心儀的小狗，臉上洋溢著驚喜與感動(dòng)。這一活動(dòng)不僅讓低年級(jí)學(xué)生體驗(yàn)到給予的快樂(lè)，也讓高年級(jí)學(xué)生感受到來(lái)自學(xué)弟學(xué)妹的善意，營(yíng)造了溫馨和諧的校園氛圍。活動(dòng)共收集同學(xué)捐贈(zèng)的手工小狗50多只，成功“領(lǐng)養(yǎng)”率達(dá)100%。

二、建立與意義的聯(lián)結(jié)

——心靈奇旅觀影

學(xué)校組織學(xué)生共同觀看動(dòng)畫(huà)電影《心靈奇旅》，影片通過(guò)主人公對(duì)人生意義的探索，引發(fā)學(xué)生對(duì)自我價(jià)值與生活態(tài)度的深度思考。觀影結(jié)束后，學(xué)生們結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫(xiě)觀后感。許多學(xué)生在文字中分享了對(duì)“活在當(dāng)下”“發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好”等主題的感悟，有的學(xué)生反思了自己的成長(zhǎng)困惑，也有的學(xué)生表達(dá)了對(duì)未來(lái)的積極期許。本次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)內(nèi)心世界的關(guān)注與探索。

三、建立與運(yùn)動(dòng)的聯(lián)結(jié)

——協(xié)作擊球

以“友誼與協(xié)作”為核心，活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自由組隊(duì)參與擊球挑戰(zhàn)。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們默契配合，根據(jù)對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)靈活調(diào)整策略，在揮灑汗水中感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。擊球過(guò)程中，同學(xué)們相互鼓勵(lì)、共同商討技巧，團(tuán)隊(duì)凝聚力不斷提升。活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，也讓他們?cè)趨f(xié)作中深化了友誼，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。本次活動(dòng)有多支隊(duì)伍報(bào)名參賽，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充分展現(xiàn)了學(xué)生們積極向上的精神風(fēng)貌。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本次心理健康周活動(dòng)緊扣“建立美好的聯(lián)結(jié)”主題，形式豐富，學(xué)生參與度高。活動(dòng)有效拉近了學(xué)生之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)生的自我覺(jué)察，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情。今后達(dá)州中學(xué)將繼續(xù)積極開(kāi)展有益的心理活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

來(lái)源：達(dá)州中學(xué)