河北
2025年5月30日長沙市雨花區德馨園小學別出心裁地舉辦了一場勞動技能展示活動,為校園增添了別樣的活力與色彩。活動現場,孩子們各顯身手,疊校服動作行云流水,系鞋帶手法靈巧自如,創意涼菜和果盤的設計令人眼前一亮,手繩、禮盒編織更是融入了滿滿的童真巧思。這場活動不僅是一場技能的較量,更是一次充滿趣味與知識的實踐體驗。
在教育部大力倡導加強勞動教育,培養全面發展的社會主義建設者和接班人的政策背景下,勞動教育已成為素質教育不可或缺的重要組成部分。德馨園小學積極響應教育政策,將勞動技能測評融入學生日常,讓孩子們在實踐中體會 “勞動最光榮” 的深刻內涵,并真正的掌握勞動技能。此次活動中,孩子們化身 “勞動小達人”,用雙手創造價值,在技能分享中收獲快樂,生動詮釋了勞動教育的意義。
值得一提的是,勞動技能測評作為德馨園小學的特色活動,已形成常態化機制。每到測評時期,全校學生都以 “趣” 為引、以 “勞” 為樂,充分展現出新時代 “馨” 少年的蓬勃風采。這一機制不僅豐富了校園文化生活,更切實提升了學生的勞動素養。
一直以來,雨花區德馨園小學深度挖掘勞動教育的育人價值,嚴格落實勞動課程標準,將其要求轉化為學生的日常自覺行動,并積極構建家校社協同育人的全場域聯動模式。學校推行的四位一體 “勞動教育” 模式成效顯著:通過每日自我服務勞動,培養學生的生活自理能力;每周四 “無書面作業日” 的家社生活勞動,讓學生參與家庭和社會事務,增強責任意識;種植園基地的校園責任勞動,讓學生親近自然,了解農作物生長過程;非遺木工課的創新實踐勞動,則傳承了傳統文化,鍛煉了學生的動手和創造能力。這一系列舉措,猶如奏響全域全員勞動實踐的 “四重奏”,全方位培育愛勞動、會創造、敢擔當的新時代少年。
德馨園小學的這場勞動技能展示活動,是對勞動教育政策的生動踐行,為其他學校提供了可借鑒的范例。未來,相信德馨園小學將繼續深化勞動教育,在培養全面發展的學生道路上不斷探索、大步前行。
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