近日，中共中央政治局委員、中央組織部部長石泰峰在甘肅舟曲調研時強調，在新時代黨的建設偉大征程中，開展學習教育是黨建工作的重點，深入學習領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神，帶著問題學，聯系實際學，不斷打牢思想政治基礎。通過不斷深化理論學習，黨員干部能夠更好地理解黨的宗旨，增強服務人民的自覺性和主動性。同時，學習教育也是提升黨員干部個人素質和專業能力的重要途徑，有助于培養一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍。

“一枝一葉總關情”：筑牢作風根基。習近平總書記強調，黨的作風和形象關系黨的創造力、凝聚力、戰斗力，決定黨和國家事業成敗，而黨員干部的作風建設，是連接黨和人民群眾的關鍵紐帶。從“八項規定”到一系列全面從嚴治黨的戰略舉措，彰顯了黨中央對作風建設的高度重視與堅定決心。通過學習教育，廣大黨員干部能夠深刻領悟作風建設的重要性，從思想根源上杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

“成由勤儉破由奢”：踐行八項規定。中央八項規定精神是新時代黨的作風建設的重要準則，是全面從嚴治黨的有力抓手。在學習過程中，黨員干部要深刻領會其核心要義，將各項規定內化為自覺行動。在日常工作中，嚴格遵守精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動等要求，切實提高工作效率，減少不必要的資源浪費；在與群眾的互動中，堅持密切聯系群眾的原則，深入基層、深入一線，聆聽群眾的聲音，解決群眾的實際問題，以具體的行動贏得群眾的信任與支持。

“絕知此事要躬行”：學習實效為先。開展學習教育，當以“不馳于空想，不騖于虛聲”的實干精神為指引，堅決摒棄表面文章，力戒形式主義。要以“刀刃向內”的勇氣開展對照檢查，通過理論學習與實踐檢驗相結合，在自我剖析中校準思想坐標，在躬身自省中掃除作風積弊，讓每一次查擺都成為思想的淬煉、每一項整改都化作行動的蛻變。 建立長效機制需織密制度網絡，既要以“釘釘子”精神抓常抓細，將學習教育融入“三會一課”、主題黨日等日常黨建工作，又要強化動態監督，運用數字化手段搭建監督平臺，讓權力運行全程留痕、接受檢驗。通過常態化考核評估、多元化群眾評議，推動學習教育從“階段性攻堅”邁向“可持續深耕”，使嚴守紀律規矩、踐行群眾路線成為黨員干部內化于心、外化于行的自覺遵循。