編輯|小喬

他曾是極為罕見的史學(xué)奇才，年僅17歲就創(chuàng)作出70萬字的史學(xué)著作。

就連著名歷史學(xué)家都對(duì)他盛贊，“他的水平，一般的博士也達(dá)不到?！?/strong>

學(xué)識(shí)淵博的他，前途一片光明。

可誰曾想，他卻選擇在高考備戰(zhàn)期間跳樓自殺，將生命永遠(yuǎn)定格在了18歲。

除了他留下的史學(xué)著作，還有留給父母的一段遺言。

“未來，對(duì)我來說太沒有吸引力了——林嘉文?！?/strong>

短短一句話，似乎已經(jīng)解釋了他選擇結(jié)束生命的理由。

但這并不是讓他失去對(duì)未來希望的真正原因，還有一件事，無形之中成了將他推向深淵的罪魁禍?zhǔn)住?/strong>

史學(xué)奇才的隕落

2016年2月23日深夜，一聲巨響，驚醒了睡夢(mèng)中的人們。

同時(shí)，也吵醒了林嘉文的父母。

當(dāng)林嘉文的母親，打開兒子的房門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)房間空無一人。

只有開著的窗戶和刮進(jìn)來的刺骨冷風(fēng)，意識(shí)到不對(duì)勁后，她急忙向窗戶跑去。

但為時(shí)已晚，只見兒子早已倒在血泊之中。

這樣的狀況，讓林嘉文的母親嚇的手足無措，急忙呼喊丈夫的同時(shí)，也撥打了急救中心的電話。

跳樓的生還概率，微乎及微，最終經(jīng)搶救無效還是離開了人世。

可白天時(shí)候他還去學(xué)校上了課，在校期間并沒有表現(xiàn)出任何異常。

而且當(dāng)天晚上6點(diǎn)多，林嘉文還在一個(gè)“宋史研究群”中和群友暢聊。

所有和外界的任何聯(lián)絡(luò)，都沒有任何異樣。

直到晚上10點(diǎn)多，一位和他相交甚好的史學(xué)研究專家，收到了一些來自林嘉文的“只言片語”。

起初，他以為林嘉文只是遇到了什么不開心的事。

隨后，他便給林嘉文回了一些安慰開導(dǎo)的話。

畢竟處在青春成長(zhǎng)期，有些情緒波動(dòng)很正常。

但見林嘉文遲遲未回復(fù)，察覺到情況不對(duì)后。

他便開始在朋友圈召集朋友，抓緊給林嘉文打電話。

可電話那頭，卻遲遲未接聽。

林嘉文的微信名稱是“吸濡之魚在江湖”，里面都是和歷史相關(guān)的內(nèi)容，可見他對(duì)歷史的熱愛和癡迷。

然而，在前不久，他還通過微信給史學(xué)領(lǐng)域的前輩和學(xué)者發(fā)送了新年祝福。

希望能在新的一年里，能夠加倍的努力，爭(zhēng)取用成績(jī)達(dá)到大家的期待。

明明對(duì)未來還有著無限憧憬，怎么會(huì)突然間就用這樣極端的方式結(jié)束了自己的大好人生？

微信內(nèi)容漸顯端倪

其實(shí)林嘉文這樣的選擇，并非一念之間的沖動(dòng)，而是早有預(yù)謀。

事發(fā)前一個(gè)月，他發(fā)了這樣一句話。

“越發(fā)不明白自己這么拼是為什么，如果說是為自己，那只能說是為拼而拼。”

字里行間，透露著一種毫無意義的平淡。

原來林嘉文作為一名高中生，每天除了學(xué)校的課程和作業(yè)，他還要準(zhǔn)備出版幾十萬字的史學(xué)著作。

同時(shí)作為準(zhǔn)高三考生，他還要為高考做準(zhǔn)備。

高三備考的精神壓力和學(xué)習(xí)壓力，就已經(jīng)讓人壓得喘不過氣。

但他還要準(zhǔn)備出版非常有學(xué)術(shù)含量的專業(yè)書籍，就意味著他要再擠出來多余的時(shí)間和精力用在著作編寫上。

然而，他所承受的并非只有這些。

因?yàn)槌錾碛跁闶兰?，他從小成長(zhǎng)的氛圍充滿了各種知識(shí)氣息。

上小學(xué)時(shí)，別的孩子都在看動(dòng)畫片，他卻和家人一起看《百家講壇》。

甚至其中一兩年的時(shí)間，他早上都是六點(diǎn)起床，只為了看節(jié)目。

或許是受家庭氛圍影響，也或許是受節(jié)目啟發(fā)，他對(duì)歷史格外感興趣。

上初中時(shí)，為了更深入的了解歷史，他經(jīng)常關(guān)注史學(xué)前輩參加的各種會(huì)議和論壇。

在久而久之的積累中，他甚至自學(xué)完成了西夏文、文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)的研究學(xué)習(xí)。

當(dāng)時(shí)，認(rèn)識(shí)他的人都對(duì)他刮目相看，稱他是史學(xué)界的天才少年。

上了高中后，他更是展現(xiàn)出了對(duì)史學(xué)的超前理解和領(lǐng)悟。

16歲時(shí)他出版了《當(dāng)?shù)兰医y(tǒng)治中國(guó)》，17歲時(shí)，又撰寫了一部《憂樂為天下》，兩部著作一本是30多萬字，一本是將近70萬字。

著作專業(yè)程度高于博士生，甚至連著名歷史學(xué)家都評(píng)價(jià)他。

“他的水平，一般的博士也達(dá)不到，帶博士也帶不到他現(xiàn)在這個(gè)水準(zhǔn)?！?br/>

然而，就是這樣一位天才少年，卻在不久后患上了抑郁癥。

父母察覺到他情緒不對(duì)勁時(shí)，就及時(shí)帶他去醫(yī)院看醫(yī)生。

因?yàn)槭菍W(xué)校的“名人”，所以學(xué)校也給他提供了心理疏導(dǎo)。

表面上看林嘉文有著常人難以企及的高度，也活成了別人眼中最想要的樣子。

但這并非是他想要的，而這一切的一切，才是真正導(dǎo)致林嘉文最后走向深淵的罪魁禍?zhǔn)住?/strong>

遺書暴露真相

雖然林嘉文，一直積極配合治療，但藥物的副作用讓他難以忍受。

“說明書上寫藥的副作用是增重，結(jié)果我吃了后的副作用是每天全身又疼又困……”

即使身體和心理承受著這樣的折磨，他每天還是表現(xiàn)出一副很樂觀熱情的樣子。

因?yàn)閷W(xué)識(shí)淵博，在學(xué)校他沒有知心的伙伴可以交流。

身邊的同學(xué)，都是將他當(dāng)做“林老師”，而他也總覺得自己和周圍格格不入。

似乎身邊的每個(gè)人，都對(duì)他抱有特別大的期望。

時(shí)間久了，他對(duì)自己也有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

開始按部就班的照著外界的期望，過著自己的生活。

每天除了學(xué)習(xí)，就是寫著作，似乎他存在的意義就只有這些了。

尤其是在相繼出版兩部著作之后，他一時(shí)間就將常人難以企及的高度具象化了。

不管是同齡人，還是對(duì)歷史頗有研究的學(xué)者，都期待著他能夠再創(chuàng)驚世著作。

而他也只能這樣繼續(xù)下去，因?yàn)樗缫褜⑦@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴視為了的一種機(jī)械性的習(xí)慣。

直到他“最后的話”曝光，外界才意識(shí)到林嘉文輕生的真相。

“未來對(duì)我太沒有吸引力了。僅就世俗的生活而言，我能想象到我能努力到的一切，也早早認(rèn)清了我永遠(yuǎn)不能超越的界限……”

他放下了自己的未來，還有對(duì)世俗生活的欲望。

同時(shí)，也有對(duì)父母的“愧疚”。

直到最后的選擇，他還都在考慮著父母和家庭，陪家人過完十五元宵節(jié)的第二天永遠(yuǎn)的離開了。

他什么都考慮了，唯獨(dú)沒有考慮自己，說是看透人生，其實(shí)只不過是想逃離這一切，真的看透了，還會(huì)選擇離開嗎？

他更像是來到這世間體驗(yàn)了十多年的人間生活，就像我們?nèi)ヂ糜未蚩ㄒ粯?，體驗(yàn)過就離開了。

對(duì)于他來說，或許有更好更高的追求，而不是在這人世間體驗(yàn)人間百態(tài)。

結(jié)語：

情深不壽，慧極必傷，他翻閱千年歷史，就像是在看人間輪回，研究越透徹，就越容易陷入絕望。

而林嘉文的年紀(jì)太小，心理上無法接受這個(gè)事實(shí)。

看透了，就沒有留念，也沒有方向，沒有前進(jìn)的動(dòng)力，最終就會(huì)導(dǎo)致這樣的悲慘結(jié)局。

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