來源：高校人工智能與大數據創新聯盟

2025年6月4日，由全國高校人工智能與大數據創新聯盟、華算人工智能研究院調查研究制作的2025全國237所高校智能科學與技術專業教育教學綜合實力排行榜對外發布。

“智能科學與技術”是面向前沿高新技術的基礎性本科專業，覆蓋面很廣。專業涉及機器人技術，以新一代網絡計算為基礎的智能系統，微機電系統（MEMS），與國民經濟、工業生產及日常生活密切相關的各類智能技術與系統，新一代的人－機系統技術等。特別是經過近幾十年的發展，智能技術及其應用已經成為IT行業創新的重要生長點，其廣泛的應用前景日趨明顯，如智能機器人、智能化機器、智能化電器、智能化樓宇、智能化社區、智能化物流等等，對人類生活的方方面面產生了重要的影響。

據統計，2024年全國25所普通高校在教育部成功備案“智能科學與技術”本科專業，專業代碼080907T，專業修學四年，授予工學或理學學士學位。2023年全國8所普通高校在教育部成功備案“智能科學與技術”本科專業；2022年全國9所普通高校成功備案“智能科學與技術”本科專業；2021年全國6所普通高校成功備案“智能科學與技術”本科專業；2020年全國8所普通高校成功備案“智能科學與技術”本科專業；2019年全國34所普通高校成功備案“智能科學與技術”本科專業；2018年全國96所普通高校成功備案“智能科學與技術”本科專業。截止目前，據統計，全國已有237所高校（重復備案除外）成功備案“智能科學與技術”本科專業。

為了全面反映我國高校“智能科學與技術”教育教學總體規模、行業地區分布狀況及發展水平，促進高校智能科學與技術教育事業健康、持續發展，2025年4月～5月，全國高校人工智能與大數據創新聯盟、華算人工智能研究院針對已經在教育部成功備案的“智能科學與技術”專業的全國237所普通高校進行調研，調研范圍包括高校自身的品牌影響力、高校智能科學與技術專業師資力量建設情況、人才培養方案和目標、課程體系建設情況、專業教材開發與人員投入情況、智能科學與技術專業實驗室建設與運行情況、教學成果、智能科學與技術專業實訓基地服務能力、教師接受智能科學與技術專業知識培訓的人數與次數、舉辦智能科學與技術主題活動的次數及規格規模等10個方面，結合上述因素對高校智能科學與技術專業教育教學實力進行綜合打分、抽樣調研，并最終以“排行榜”的形式向社會公布調研結果，以此服務國家智能科學與技術產業發展戰略，引領高校開展“智能科學與技術”專業建設。

本次調研本著“公開、公平、公正”原則，根據媒體公開報道資料及問卷調查反饋，將當前高校智能科學與技術專業教育教學總體實力分為四類：A類、B類、C類、D類。同時，每類分為三檔， 其中，A類三檔包括：A+類、A類、A-類；B類三檔包括：B+類、B類、B-類；C類三檔包括：C+類、C類、C-類；D類三檔包括：D+類、D類、D-類。

“A類”表示智能科學與技術專業教育教學綜合實力總體水平位居全國高校之首。從排名結果來看，北京大學、西安電子科技大學、哈爾濱工業大學分別排在第一名、第二名、第三名。智能科學與技術專業是北京大學智能科學系和西安電子科技大學雷達信號處理國家重點實驗室在2003年共同提出成立的，智能科學系的前身是北大信息科學中心和西電智能信息處理研究所，由兩校數學系、計算機系、電子學系等10個系（所）于1985年成立，主要從事機器感知、智能機器人、智能信息處理和機器學習等交叉學科的研究和教學。北京大學智能科學與技術專業依托北大信息科學技術學院和前沿交叉學科研究院，融合計算機科學、數學、認知科學、神經科學等學科，強調基礎理論與跨學科創新。以“認知智能”為核心，探索人工智能的底層理論，如機器學習、自然語言處理等。擁有“機器感知與智能”教育部重點實驗室，參與國家級項目（如腦科學計劃）。與微軟亞洲研究院、百度等企業合作緊密，推動理論向應用轉化。該專業課程側重數學基礎（如概率統計、優化理論）與算法設計，選修課涵蓋認知科學、類腦計算等前沿領域。鼓勵本科生參與科研，提供“學術導師制”支持；西安電子科技大學智能科學與技術專業以電子信息領域為根基，聚焦智能信息處理（如圖像識別、雷達信號分析），具有國防軍工特色。該專業是國家級特色專業，結合西電在通信、密碼學等領域的傳統優勢。目前建有“智能感知與圖像理解”教育部重點實驗室，主導多項國防項目(如無人機目標識別)。在模式識別領域國際知名，多次獲國家科技進步獎。該專業課程注重工程實踐，涵蓋信號處理、嵌入式系統、智能硬件開發等，學生經常參與“全國大學生電子設計競賽”等賽事，實驗室配備雷達、遙感數據處理平臺；哈爾濱工業大學智能科學與技術專業扎根工科傳統，聚焦機器人技術與智能系統，尤其在航天、智能制造領域突出。該專業隸屬于計算機科學與技術學院，與哈工大機器人研究所深度聯動。擁有“機器人技術與系統”國家重點實驗室，主持國家重大專項（如空間站機械臂、無人駕駛）。在RoboCup機器人世界杯中多次奪冠，科研成果應用于“天宮”系列等航天工程。該專業課程強調控制理論、機器人學、傳感器技術，開設“空間機器人”“智能駕駛”等特色課程。專業實踐機會豐富，學生可參與衛星導航、工業機器人等項目開發。

“A類”高校還包括中南大學、南京大學、華南理工大學、南開大學、復旦大學、中山大學、華中科技大學、湖南大學、電子科技大學、四川大學、中國海洋大學、北京郵電大學、武漢理工大學、華北電力大學、安徽大學、云南大學、中國石油大學（北京)、合肥工業大學、中國石油大學(華東)、對外經濟貿易大學、南京郵電大學、暨南大學等全國60所高校。

“B類”表示智能科學與技術專業教育教學綜合實力總體水平位居全國高校第二，其中包括安徽理工大學、湖北工業大學、山東科技大學、浙江理工大學、西安工業大學、昆明理工大學、沈陽工業大學、西安科技大學、江西理工大學、齊魯工業大學、佛山大學、寧夏大學、浙江師范大學、重慶工商大學、廣西科技大學、廣西民族大學、重慶師范大學、湖南農業大學、山西大同大學、江蘇師范大學等全國60所高校。

“C類”表示智能科學與技術專業教育教學綜合實力總體水平位居全國高校第三，其中包括貴州理工學院、福建工程學院、集美大學、安徽信息工程學院、河北金融學院、齊魯理工學院、福建商學院、福州理工學院、重慶工程學院、黃河科技學院、廣州商學院、成都文理學院、中國傳媒大學南廣學院、北京理工大學珠海學院、重慶三峽學院、營口理工學院、電子科技大學成都學院、蘭州工業學院、太原學院、西南財經大學天府學院等全國60所高校。

“D類”表示智能科學與技術專業教育教學綜合實力總體水平位居全國第四，包括呼和浩特民族學院、青島農業大學海都學院、黃河交通學院、武漢設計工程學院、荊楚理工學院、吉林大學珠海學院、成都理工大學工程技術學院、四川大學錦城學院、大連東軟信息學院、武昌理工學院、衡水學院、河北水利電力學院、武漢東湖學院、滁州學院、新余學院、廣東科技學院、內江師范學院、咸陽師范學院、廣州大學華軟軟件學院、滇西科技師范學院、上海立信會計金融學院等全國57所高校。

這是迄今為止，針對全國高校““智能科學與技術”專業學科調查內容最全、規模最大、覆蓋高校數量最多的排行榜，在年度會議上，將對入榜的在““智能科學與技術”專業教育教學領域取得一定成績和科研成果的部分高校頒發榮譽證書，樹立行業標桿，促進專業發展、鼓勵學科創新。

全國普通高校“智能科學與技術”本科專業教育教學綜合實力排名主要依據：

●高校自身的品牌影響力(權重比例20%)

●高校智能科學與技術專業師資力量建設情況(權重比例15%)

●高校智能科學與技術專業人才培養方案和目標(權重比例15%)

●高校智能科學與技術課程體系建設情況(權重比例10%)

●高校智能科學與技術專業教材開發與人員投入情況(權重比例5%))

●高校智能科學與技術實驗室建設與運行情況(權重比例15%)

●高校智能科學與技術專業教學科研成果數量和質量(權重比例5%)

●高校智能科學與技術專業實習實訓基地服務能力(權重比例5%)

●高校智能科學與技術專業教師接受專業培訓的人數與次數(權重比例5%)

●高校主辦承辦智能科學與技術專業活動的次數及規格規模(權重比例5%)

全國高校人工智能與大數據創新聯盟

全國高校人工智能與大數據創新聯盟（簡稱:高校聯盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數據科技等全國54家高校、企業共同發起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯盟發展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯盟由一批積極投身于“人工智能、大數據、區塊鏈”教育事業的高校、科研機構、企事業單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯盟理事長。聯盟工作接受工信部、國家網信辦等政府部門行政管理和業務指導。聯盟主要工作是推進產教融合、校企合作、協同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經山西轉型綜合改革示范區管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業研究人工智能、賦能數字經濟產業發展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數據創新聯盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區管理委員會發展人工智能、數字經濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發展人工智能、數字經濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內設AI產業學院共建中心、實訓實習就業中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養及產教融合事業發展。

高校區塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟區塊鏈專委會（簡稱:高校區塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農業大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網安、海豚大數據科技等全國40多家高校、企業和機構共同發起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發展高校及企業會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區塊鏈專委會主任。高校區塊鏈專委會主要工作是促進高校區塊鏈教育，為高校區塊鏈專業建設及學科發展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟元宇宙專業委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協會、英偉達中國、海爾衣聯網研究院、海豚大數據科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業和機構共同發起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數據部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發展高校及企業會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業建設及學科發展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數字經濟專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟數字經濟專業委員會（簡稱:高校數字經濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數據科技等全國60多家高校、企業和機構共同發起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經濟與管理學院教授呂本富擔任高校數字經濟專委會主任委員。高校數字經濟專委會主要工作是促進高校數字經濟專業建設及學科發展，推動產學研合作，為高校數字經濟專業教育教學提供專家咨詢服務。

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