上音學生林怡秀獲得東京國際中提琴大賽冠軍并非孤例,而是中國中提琴群體崛起的縮影。十余年來,中國選手在國際頂級賽事的入圍率逐漸增加。這兩年中提琴國際比賽,入圍的中國選手能占到約四分之一。2013年,沈子鈺以15歲之齡斬獲英國特蒂斯國際中提琴比賽冠軍;2022年,梅第揚出任柏林愛樂樂團中提琴首席,創下亞洲演奏家的紀錄。
“完全沒想到能拿第一,聽到結果時我整個人都是懵的,還是旁邊獲得第三名的加拿大選手提醒了我。”6月2日,剛結束日本名古屋巡演的林怡秀在新干線上接受采訪時仍難掩激動。
5月31日,這位上海音樂學院本科四年級學生在第六屆東京國際中提琴大賽中,從來自12個國家和地區的41位入圍選手中脫穎而出,以黑馬之姿斬獲冠軍。
闖過四輪比賽后登上領獎臺
作為世界三大中提琴權威賽事之一,東京國際中提琴大賽賽程長、曲目多,對參賽選手是極大考驗。選手需在四輪比賽中完成9部作品、超20個樂章的演奏,涵蓋從古典到現代各個時期的曲目。
林怡秀坦言,賽前她的目標僅是 "通過第一輪",“能來到這個賽場,我就覺得自己已經達成了目標,如果能再進下一輪更好,但我沒有太大壓力。”前兩輪比賽她還有一點緊張,進入半決賽后反而心態越來越好,發揮了出色水平。
半決賽中,林怡秀作為獨奏,以無指揮形式領銜桐朋學園大學管弦樂團演奏古典作品《霍夫曼斯特中提琴協奏曲》,以及布里頓第一號無伴奏組曲,展現出高度的完成度與音樂張力,獲得評審高度肯定。
這是她認為最有挑戰的一場比賽,“一般和樂隊合奏都是有指揮的,但《霍夫曼斯特中提琴協奏曲》這首曲目要求我同時擔當獨奏和指揮兩個角色。我和樂團只有1小時時間排練,時間很緊張,但最后我們呈現效果不錯。”
決賽中,林怡秀與東京愛樂樂團合作《巴托克中提琴協奏曲》,在上半場與國際頂尖音樂家共同合作完成勃拉姆斯鋼琴三重奏,展現出其深厚的音樂理解、精湛的演奏技巧與卓越的舞臺表現力。
中國本土培養力量崛起
談及林怡秀的此次奪冠,她的老師、上海音樂學院中提琴教授盛利難掩自豪:“林怡秀是一個對音樂充滿純粹熱愛,并愿意為之刻苦努力的孩子。”為備戰此次大賽,從年前開始,林怡秀便進入高強度訓練,每周與盛利老師進行三次長達三四個小時的一對一課程,對每一個演奏細節都精雕細琢。此前,林怡秀在多個國際賽事中已嶄露頭角,曾入圍捷克、德國等國的音樂比賽,此次奪冠可謂厚積薄發。
林怡秀是完全在上海音樂學院“教創演研”一體化的培養模式下成長起來的本土演奏者。她的中提琴之路始于一次偶然機遇。當時在無錫讀小學五年級的林怡秀隨父親赴上海音樂學院尋師,經一位老師介紹認識了現在的老師盛利。跟隨盛利,她由小提琴轉學中提琴,2年后考入上海音樂學院附中,之后又考進上海音樂學院本科學習,至今已有12年。
“那時只是想抓住難得的機會。”談起這次“轉身”,林怡秀說自己當時沒想那么多,但在學習過程中,她愛上了中提琴如天鵝絨一般柔和的音色,“我覺得中提琴的音色更接近人聲,很溫暖,更能傳遞我的情感。”
盛利老師介紹,在教學過程中,上海音樂學院積極探索中提琴人才培養路徑。“我們構建了大中小一體化人才培養模式,同時致力于讓西方弦樂器‘說中國話’,用中國元素呈現西方弦樂器的特色和亮點。” 此次林怡秀參加比賽,雖然演奏的是西方經典作品,但融入了中國演奏者對作品的理解,盛利認為這亦是一種“二度創作”,“演奏者受到的教育、文化熏陶,和她的音樂理念,都來自中國本土。”
林怡秀的獲獎并非孤例,而是中國中提琴群體崛起的縮影。十余年來,中國選手在國際頂級賽事的入圍率逐漸增加。林怡秀見到越來越多中國選手的身影,“這兩年參加中提琴國際比賽,入圍的中國選手能占到大概四分之一的比例。”2013年,盛利的另一位學生沈子鈺以15歲之齡斬獲英國特蒂斯國際中提琴比賽冠軍;2022年,梅第揚出任柏林愛樂樂團中提琴首席,創下亞洲演奏家的紀錄。
在東京國際中提琴大賽折桂后,林怡秀目前正以獲獎者身份,在東京、大阪、仙臺等地開啟獲獎音樂會巡演。在國內,她已經開始接到國內演奏邀約。
“之前我的身份更多的是一名學生,今后也許會向演奏者轉變。” 林怡秀笑言自己已經準備走上舞臺,讓中提琴被更多人看到、聽到。
澎湃新聞記者 楊寶寶
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