近日，羊城晚報與廣東省教育廳、廣東省教育研究院合作的“細說心語”青少年心理健康教育系列資源，在國家中小學智慧教育平臺廣東頻道發布，在推動中小學心理健康教育普及普惠方面邁出了堅實有力的一步。

“細說心語”上線國家中小學智慧教育平臺

專欄開設背景：
政策引領與社會需求雙驅動

當前，隨著社會的快速發展與變化，學生的心理健康問題愈發凸顯，成為教育領域和社會各界高度關注的焦點。為深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》《中國教育現代化2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》等文件，羊城晚報攜手廣東省教育廳、廣東省教育研究院共同致力于加強中小學心理健康知識的全面普及，精心策劃并開設“細說心語”專欄，旨在通過一線教師、教研員的經驗分享和知識傳播，為廣大中小學生及家長、教師提供一個專業、權威、實用的心理健康知識交流平臺，助力提升學生的心理素質與健康水平。

“細說心語”自誕生以來，迅速成長為一個備受關注的心理健康教育平臺。自2024年3月26日上線以來，已見報45期，發布202條新媒體內容，在羊城晚報新聞客戶端“羊城派 APP”端內閱讀量累計達598萬人次，全網總閱讀量更是高達2992萬人次，展現出強大的傳播力與影響力。

專欄內容豐富多樣，設有“一周熱話題”“心理老師日志”“心事問診”“家教小課堂”以及“夜讀”等欄目。“一周熱話題”關注當下學生群體中的熱點心理現象，引發廣泛討論與思考；“心理老師日志”以心理老師日常工作的點滴記錄，展現真實而生動的心理教育實踐；“心理問診”為學生及家長提供專業建議，解答各類心理困惑；“家教小課堂”則聚焦家庭教育中的心理健康要點，傳授科學有效的教育方法；“夜讀”欄目以溫暖的文字與聲音，陪伴讀者度過寧靜夜晚，給予心靈慰藉。

“細說心語”報紙版面圖

羊城晚報新聞客戶端“羊城派APP”內開設了“細說心語”專題

專欄開設效果：
專業性與惠普性并重

“細說心語”憑借專業內容與創新形式，獲學校、教師、學生、家長和社會的廣泛認可。2024年8月開展的《心理健康教育調查問卷》顯示，85%的受訪者認為專欄內容“貼近實際，易于理解”，68%的家長表示“有效改善親子關系”，56%的教師將其作為課堂教學資源。

學校把“細說心語”的內容貼出來供學生學習

專欄的專業性源于專家團隊的深度參與。例如，中山大學心理學系副教授、廣東省中小學心理健康教育指導委員會委員周暉的剖析“正念在運動中的作用”，為以體健心提供新的視角；廣州市教育研究院心理教研員丁薇、江門市臺山市教師發展中心心理教研員張鵬英、汕尾市陸豐市教師發展中心心理健康教育教研員鄧雪花以及惠州仲愷中學心理科組長李華華針對考生在高考前和高考中普遍會遇到的心理“12問”，進行了一一剖析并提出了解決之道。

此外，“細說心語”專欄還與省教育研究院主辦的南方教研大講堂資源共享，共研熱點話題。例如，第138期南方教研大講堂（心理健康教育專場）聚焦“提升學生人際交往能力”，邀請專家學者深入探討如何幫助學生建立健康的人際關系。同期，“細說心語”專欄結合電影《哪吒2》的熱映，推出專題解讀文章，深入討論同伴關系對人格塑造的神奇力量，通過生動的影視案例，為學生及家長提供更具象、更易理解的心理健康知識，進一步拓展了教研成果的傳播途徑與受眾覆蓋面。

廣東省教育研究院相關人士表示，將繼續加強與主流媒體的合作，不斷優化心理健康教育的形式和內容，借助國家中小學智慧教育平臺，持續為廣東乃至全國的中小學生心理健康教育提供資源支撐和智力支持，助力更多學生成長為身心健康的新時代棟梁之材。

來源：羊城晚報·羊城派

編輯：廣東君