5月22日，初夏的微風輕拂上海，復旦大學第二附屬學校的報告廳內，歡笑聲與光影交織，500余名六年級學生正沉浸在一場別開生面的“光影成長課”中。

在中國兒童電影工作委員會鄭虎會長的精心策劃下，影視教育“百城千校”活動在此啟動。濟源第一中學的王曉琳老師與天津師范大學的楊愛君院長，攜手踏入這所名校，共同翻開影視課程推廣的新篇章。

本次活動由上海市楊浦區教育局與復旦大學第二附屬學校聯合主辦的“上海市楊浦區網上公益講堂——名師講壇欄目”全程直播，吸引了全國各地名師的目光，更讓這500多名學生滿懷期待地踏上了這場光影探索之旅。這場匯聚全國名師智慧的創意電影課堂，猶如一扇光影之門，為全國青少年鋪設了一條通往心靈成長的道路。

一、電影猜想：揭秘成長之旅

活動在王曉琳老師的引領下，率先開啟了“電影猜想”的神秘篇章，引領同學們一同探尋電影背后的成長秘鑰。六組經典電影劇照逐一呈現，如同六扇通往不同世界的門扉，激發了同學們無限的遐想與討論。這些電影不僅是一場視覺盛宴，更是一堂堂生動的人生課程，呈現了生命成長中道德境界發展的六個階梯，揭開了生命成長的神秘面紗。

當《小紅臉和小藍臉》的復古畫面躍然銀幕，1962年的牙齒保衛戰瞬間點燃了全場的熱情。王曉琳老師以“健康習慣啟示錄”為鑰，將這部11分鐘的動畫解構為永恒的生命課題：“當我們懼怕蛀牙的懲罰時，實則在與美好事物建立守護契約，這是道德發展初階——‘我不想受到懲罰’的啟蒙。”

《沒頭腦和不高興》的膠片緩緩轉動，報告廳瞬間化作巨型哈哈鏡。孩子們在笑聲中照見自己的影子，那個忘帶作業的“沒頭腦”，那個賭氣不語的“不高興”。王老師輕點觸屏，將動畫人物化作成長模型，引領孩子們邁向“我想受到獎勵”的道德進階之路。

1980年的《雪孩子》帶著冰晶特效穿越時光，降臨現代課堂。當小雪人化作云朵升天時，前排女生眼角的淚光成為最佳教學注腳。“真正的朋友不是永不分離，而是教會我們如何讓溫暖永續。”楊愛君院長在觀察筆記中記錄下這動人一刻，孩子們在電影中看到了“我要當個好孩子”的道德愿景。

在《瘋狂動物城》的動物烏托邦里，學生們提煉出Z世代的成長方程式：朱迪警官的成功=10%天賦+30%勇氣+60%堅持。電影不僅是夢想的舞臺，更是人生劇本的編寫場。從被動遵守規則到主動選擇人生道路，這是自我意識的積極成長。“初一(5)班陳墨的感悟贏得了雷鳴般的掌聲。

奧斯卡金像獎得主《千與千尋》折射出深邃的哲學光芒。“記住名字不僅是對抗遺忘的魔法，更是守護初心的盾牌。”小白龍的低語穿越銀幕，提醒孩子們永遠不要忘記自己的名字和初心。電影中他們學會了為他人著想，現實中孩子們則懂得了推己及人、成人達己的道德思考。

《霍頓與無名氏》將課堂推向高潮。學生們捕捉到“呼呼鎮”的求救信號。“聽到別人聽不見的聲音不是幻聽，而是心與世界共鳴的頻率。”在科技與人文的碰撞中，責任感的種子悄然萌芽，激勵著孩子們讓世界因自己而美好。

六部經典電影構筑成螺旋上升的成長天梯，從生活習慣到情緒管理，從“我不要受到懲罰”到“我要做個好孩子”，再到主動遵守社會規則、理解他人、推己及人，惠澤天下，電影契合了新教育實驗提出的人格道德發展圖譜。

當電影中的道德成長圖譜在屏幕上綻放時，道德發展的六個階梯已化作可觸摸的光影年輪。這不僅是電影解碼課，更是一場跨越時空的生命對話——當經典遇見青春，每幀畫面都成了照見未來的魔鏡，揭開了電影中生命成長的神秘面紗。

二、電影微課堂《月神》：創意與智慧的火花

隨后，王曉琳老師與現場師生共同走進了一節創意電影微課堂《電影的猜想-月神》。這部時長不足11分鐘的短片，卻充滿了令人驚嘆的創意與智慧。通過經典故事情節的再現與議題式教學的引導，同學們積極分享自己的觀點與創意，現場氣氛熱烈非凡，創意與智慧的火花四濺。

三、電影的創作

來自天津師范大學音樂與影視學院的楊愛君院長講了電影創作的流程，前期策劃階段整理分鏡腳本，確定拍攝場景及意象元素；凌晨三點完成文字創作后，清晨攜帶專業攝影設備進行實地拍攝，涵蓋菜市場、寫字樓、巷道等多元場景；運用軌道、反光板等器材完成不同機位取景，同步收錄環境音；后期將拍攝素材導入剪輯軟件，通過時間軸校準畫面與音效；使用達芬奇調色系統進行場景情緒渲染；混音階段整合人聲、環境聲與配樂；最終渲染導出成片，完成全流程制作。最后他鼓勵大家要有夢想能拍攝出自己的作品。

四、圓桌討論：光影中的智慧交鋒

活動的高潮部分無疑是圓桌討論環節。同學們與王曉琳老師和楊愛君院長面對面交流，提出了一個個充滿創意與深度的問題。從電影課的現實意義到好故事的標準，再到中國兒童電影的發展趨勢，每一個問題都閃耀著同學們對影視教育的深入思考。這場智慧交鋒不僅加深了同學們對電影藝術的理解，更激發了他們對未來影視教育的期待與憧憬。

復旦大學第二附屬學校的李鴻娟校長表示，影視教育進校園是時代的責任與使命。黨總支書記瞿麗紅也強調，通過影視德育的創新形式，能夠更有效地激發學生的愛國主義情感與道德品格的培養。

在復旦二附校的牽頭下，影視教育“百城千校”活動將在上海乃至全國范圍內進一步展開，掀起影視教育的新熱潮。

五、相互分享

復旦大學第二附屬學校的施偉妍老師，在中小學影視教育領域深耕多年，做了極具上海特色的影視課程，特別是《望道》電影課程把電影創作與研學活動、時代藍圖相融合，取得廣泛的社會影響。在相互交流中豐富了課程經驗，交換了課程資源，規劃了下一步課程活動方案。

這場光影之旅不僅點燃了復旦二附中的校園，更在全國范圍內播下了影視教育的種子。讓我們共同期待，光影中的智慧與力量能夠照亮更多孩子的成長之路，讓他們在光影的世界里找到屬于自己的成長秘鑰。(來源：濟源一中)

編審：呂超