北京
2025年5月26日下午，深圳市翠竹外國語實驗學校的竹躍青年共進社組織了一場意義非凡的青年教師專業發展培訓。本次培訓由趙升龍副校長和麥銳良副校長主講，旨在提升青年教師的專業素養，為學校教育質量的提升注入新的活力。
翠竹外國語實驗學校趙升龍副校長在培訓中，圍繞青年教師的專業發展展開深度分享。他指出，新時代的教師應具備多重角色，既是思維、知識與價值觀的引導者，幫助學生塑造正確的認知和價值體系；也是成長陪伴者，關注學生心理健康和個體發展；同時還是創新實踐者，積極運用AI技術，開展跨學科教學；更要成為專業研究者，保持反思和終身學習的態度，以及家校協同者，共同促進學生的成長。
翠竹外國語實驗學校趙升龍副校長還著重強調了青年教師需要注意的六個關鍵問題，涵蓋師生關系處理、課堂管理技術、教學資源運用、教學設計、專業發展認知以及家校溝通共育等方面，為青年教師的日常教學提供了重要的指導。此外，針對青年教師關心的比賽、師徒結對和領導談話等問題，趙副校長也分享了獨到的見解，鼓勵青年教師積極參與比賽提升自我，珍惜師徒結對的學習機會，正確看待領導談話以促進自身成長。
隨后，翠竹外國語實驗學校麥銳良副校長進行了教職工須知培訓，對到崗時間、請假流程、衣著打扮等日常規范提出明確要求，同時強調了校園安全、與家長溝通技巧以及合理運用媒體的重要性，幫助青年教師更好地適應學校工作環境。
此次培訓內容豐富、針對性強，為青年教師指明了專業發展方向。青年教師們紛紛表示，將以此次培訓為契機，不斷提升自身能力，為翠竹外國語實驗學校的教育事業貢獻力量。
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