2025全國高考第一天，首場語文考試結(jié)束后，很多考生和各界人士開始對語文試卷的作文題目研究了起來，特別是今年上海的高考作文題以“專”“轉(zhuǎn)”“傳”三個字而由來，讓大家直呼很難、看不懂，就更別提考生了！沒想到上海文化學(xué)術(shù)圈針對此事很快就“破案”了。

原來這篇題目的出處，來自于華東師范大學(xué)終身教授、上海寫作學(xué)會會長胡曉明。早在2019年，他就在社交平臺上發(fā)布了一篇《胡曉明：古人說“文章九命”，太悲觀了，我歸為三個字：專、轉(zhuǎn)、傳》的相關(guān)文章，并在文章中談到了“專、轉(zhuǎn)、傳”的解釋和含義。

而今年上海高考語文的作文題目，就是來自這篇文章。在澎湃新聞記者聯(lián)系胡曉明后，他表示：“可能很多同學(xué)會罵我，覺得一看到這個題目會有點懵，因為他們不太適合這種很中國式的強(qiáng)調(diào)漢字的思維方式。但實際上靜下來仔細(xì)想一想，可以寫的東西還是蠻多的。”

通過專業(yè)人士分析后，很多人才恍然大悟，實際上“專、轉(zhuǎn)、傳”這三個字，是一種辯證關(guān)系，又或者是一種哲學(xué)思辨。在其中，他談到了專家之文、拍磚之文、從古至今的轉(zhuǎn)變等等，總之涵蓋了天南海北，國內(nèi)國外，有興趣的可以去看看這篇文章。可話又說回來，即便文章內(nèi)容再有內(nèi)涵和思想，就真的適合高考嗎？

說點通俗的，作為一個知名教授，有淵博的知識，深邃的思想，寫這篇文章無可厚非，但是出題老師用這篇文章來給高三高考作文，就顯得不太合適了，為什么這么說呢？

首先目前學(xué)生的社會經(jīng)驗，學(xué)識修養(yǎng)，認(rèn)知能力達(dá)不到這樣的高度。學(xué)校也沒有這樣的話題訓(xùn)練課程，為了完成作業(yè)，孩子在高中的三年幾乎都被封閉在學(xué)校里，靠著刷題、學(xué)習(xí)課本知識來準(zhǔn)備考試，哪有時間去看電視？了解社會新聞？看課外書？可能刷個手機(jī)已經(jīng)是他們能接觸外界、了解外界最直接的方式了，更別提有什么良師益友的引導(dǎo)了。

現(xiàn)在的學(xué)生，大多數(shù)都是說一做一，說一不二，做不到獨立之精神，自由思想的境界。然而出題老師完全可以從另一個角度來引導(dǎo)考生，去思考信息爆炸時代的對于知識的通過思考以后的去粗取精，把好的知識點轉(zhuǎn)化為自己獨立的思想意識，所以在學(xué)生普遍達(dá)不到如此格局的情況下，顯然有點在為難學(xué)生了，不知道這算不算是出題老師的失敗呢？