▲6月7日，某考點附近，考生和家長輕松淡定，有說有笑。新京報記者 李木易 攝

“以前的家長是陪著孩子一起急，現(xiàn)在陪考的家長也少了，即便陪考也不再苦等苦熬，不再委屈自己?！?/p>

據(jù)九派新聞報道，浙江溫州市永嘉免費送考車隊隊長已組織公益送考3年，發(fā)現(xiàn)每年高考氛圍都在變化，如今的家長也更多了一份平常心。

報道中，現(xiàn)場不少家長就表示：“孩子都這么大了，很放心”。曾經(jīng)考場外家長們眉頭緊鎖，而今陪考的家長卻在悠閑喝茶、打牌、躺在“移動休息室”刷手機…… 越來越多家長選擇“佛系陪考”，儀式感滿滿，心態(tài)卻格外豁達。

這樣的場景，和過去高考前全家人集體“如臨大敵”的氛圍已經(jīng)大有不同。在以往的媒體鏡頭里，常見的是為了高考拉滿儀式感：有大張旗鼓、填街塞巷的萬人送考；有家長身著旗袍、引領盼望的焦急等待，人們對這些也不陌生。

甚至，今年高考也還有一些類似的場面，比如今年有家長為圖吉利把車標改成了985，還有考生集體摸985車牌討彩頭等。這些都可以理解，高考畢竟如此重要，無論家庭還是社會，都會格外重視。

但與此同時，像開頭提到的另一種心態(tài)也出現(xiàn)了：家長不再那么眉頭緊鎖，代之以喝茶打牌刷手機，這就給了高考某種松弛感。

事實上，早在2022年，就有媒體報道四川南充高考送考家長減少，考場環(huán)境變好；2023年時，山西太原也有媒體報道，校外等候的陪考家長比往年有所減少。類似情況總能得到輿論的關注，其實也表明，人們希望對待高考的姿態(tài)能有所變化。

就像“就平常心去考”這句老師、家長常掛在嘴邊的叮囑，“平常心”當然需要考生自己去調整，但社會環(huán)境的配合和協(xié)調也同樣必不可少。

臨近大考，如果連家長也開始“不淡定”，營造出過于濃郁的、特殊的緊張氛圍，又怎能要求孩子保持“平常心”？家長先松弛下來、“適度放手”，終究也是給考生減壓，培養(yǎng)孩子的自主性和責任感，讓他們能夠更從容地迎接高考這場“成人禮”。

而從更大層面看，家長對于高考不再那么緊張，其實也反映了家庭教育理念乃至一種高考敘事的轉變——相比于曾經(jīng)“一考定終生”的沉重命題，高考今天的社會意義已經(jīng)悄然變化。

這并不是說，今天的高考不重要了。但隨著社會的發(fā)展進步，人們的成才路徑開始變得更加多元，同時也更需要一種長線努力和“成績外因素”。

在今天，考上一個好大學依然是件大好事，但在一個人的整體人生格局里，卻不再那么有決定性意義。

在今天的社會環(huán)境中，相比于一個好大學，找到自己的興趣，抓住個人發(fā)展的機遇，保持長期學習的習慣與能力，甚至是面對失敗的心態(tài)等，也都對一個人的人生坐標有著巨大的影響。

也因此，家長心態(tài)變得松弛，其實也是多元社會形態(tài)的反映：奮楫揚帆的水面足夠寬闊，人們有更多的路徑“殊途同歸”，自然地，對高考也就不再那么過度執(zhí)念了。而這，也讓高考回歸到了大學入學考試的原初意義。

在這樣的平常心態(tài)下，高考也不再成為一個人有終極意義的價值衡量，而是一個新階段的起點，是人生進入曠野的標志——每一個學生在成年之時，都要去到更加廣闊的天地里尋找自己的人生方向了。

而要找到這個方向，恐怕也需要學生和家長都能更松弛一些。畢竟，只有心態(tài)輕松，人們才更有眺望遠方的心情和余裕，才能從更高的維度上，來更好地安頓自己的人生。

撰稿 / 柳早（媒體人）

編輯 / 馬小龍

校對 / 趙琳