此刻21:53，夜已深，按理不能動腦子了，否則晚上做夢。

但是我還是忍不住要寫一個，

標(biāo)題如上：減少反智可以降低脆弱，減少反智的人群，是一種使命！

這可能應(yīng)該是培訓(xùn)人的使命，也是學(xué)習(xí)者的目標(biāo)。

現(xiàn)在人們普遍很脆弱，因?yàn)榇蟓h(huán)境的消耗：大環(huán)境怎么消耗人的呢？

首先把人群割裂，其次設(shè)定生活和工作的高標(biāo)準(zhǔn)，然后確立競賽機(jī)制。這些最終形成了-卷。卷 的結(jié)果是，少部分人處在上面，另一大部分人處在下面保持恐慌，整個群體處于貪婪和恐懼的驅(qū)動里，不能停下來，這就是羅伯特清崎描述的“老鼠賽跑”狀態(tài)。這種不穩(wěn)定的狀態(tài)，從結(jié)果來看，會讓人透支產(chǎn)出為生產(chǎn)結(jié)果，只是透支能量后，人必然就脆弱。

當(dāng)人越發(fā)脆弱時，會呈現(xiàn)幾個特征：

1.過度敏感，承受力弱。這叫自卑，越是能量低時，越容易敏感，向內(nèi)找原因，就如身體陽氣不足的人，天氣變化時就容易生病。

2.表現(xiàn)出固執(zhí)，強(qiáng)硬，這個則叫亢。為什么這樣？因?yàn)閺?qiáng)化對自我的肯定可以給自己帶來一種狹隘的能量，讓自己感受到存在價值，處于愉快中。

3.卑和亢，呈打擺子模式出現(xiàn)。因?yàn)樗鼈兓橐蚬员暗綐O致，會影響一個人的生存，潛意識就會激發(fā)防御機(jī)制，需要調(diào)動力量激發(fā)自己，于是就奔向了亢，但是亢的本身也是一種透支，所以，亢過之后，又陷入卑。

（有一個女孩，說自己有上述表現(xiàn)，那天問我為什么會這樣。她現(xiàn)在進(jìn)了我們的群，明天或者后天早上晨讀show時，我會給她解釋，實(shí)際上，就是上面這段的分析）

卑的人容易亢，亢的人也容易卑，都是一種極端模式，很難與環(huán)境自然融合。

無論卑還是亢，都是一種病，這種病，表面癥狀是情緒不夠穩(wěn)定，底層實(shí)質(zhì)則是能量水池不充沛、不流動、不平衡。（詳見《銷售心理與關(guān)鍵對話》第五章-“自我管理”）

那怎么改變？

絕不是看一本書，或者學(xué)幾句說話的話術(shù)，就可以頓生效果的。

譬如，另一個女孩，在溝通上遇到困擾，自己覺得很真誠，但是對面的人（比如領(lǐng)導(dǎo)）就是覺得她不真誠（誤解形成之后更難改變），她很郁悶，但她還是積極的，努力想解決問題，就找到了楊天真的書。

但是，楊天真對溝通的理解，還是停留在表面（我這么講，希望你不會認(rèn)為我自大 ），她能給出的方子就是--真誠！

從解決方案上來說，楊天真說得對不對呢？有道理，只是沒找到根兒，如果照方抓藥，依然會出問題。

看下面這個截圖：

上述問題怎么回答呢？我也不知道楊天真在她書里是否有解釋。如果這些問題有思考和討論，對于解決那個女孩的問題，才是真正深入有益的。

如果對“真誠到底是怎么產(chǎn)生的，以及被誤解后如何能持續(xù)真誠”這兩個問題沒有答案，只是告訴你“無需明白，你只需真誠！”，這是不是很像那句雞湯“無需思考，你只需善良！”

停留在雞湯層面的答案，雖然第一眼給人觸動和鼓舞，但無助于解決實(shí)際問題：你受到天真的鼓舞，一直善良，可對方還停留在成見里（第一印象改變很難），繼續(xù)誤解你，你越努力，過程里一直被消耗，是不是終有一天，能量殆盡，你會爆發(fā)？那時就是從卑到亢的瞬間。

所以，學(xué)習(xí)，有什么用呢？越學(xué)習(xí)，反而越亂，這是現(xiàn)在愛好學(xué)習(xí)的人們常遇到的困境。

很多人希望通過積極學(xué)習(xí)來解惑，怎么學(xué)？是根本問題。癡迷于雞湯既然不行，那，咱們試試critical thinking？

那個女孩發(fā)出這么一個截圖

她提到了批判性思維，讓我感到很興奮，哈哈。批判性思維的書，因?yàn)榉g等原因，并不是很容易讀懂的。

于是，我給出下面這段對話，討論有關(guān)“批判性思維”該如何認(rèn)知。

我 對critical thinking研究比較早，大概從2011年、2012年，寫了好多博客文章當(dāng)時。critical thinking 實(shí)質(zhì)是一種思維模式，它的表和里，要先區(qū)分清楚：它最開始很容易被認(rèn)為是一個方法，實(shí)質(zhì)上，沒這么簡單，它是從思維到行為的一個新模式，要和環(huán)境作用的，建立環(huán)境和自己間新的一種能量循環(huán)。它是一種高級自我管理能力的結(jié)果。

為啥這么說？

唉呀，不能再長篇大論寫下去了，回到現(xiàn)實(shí)問題，怎么從根本上解決情緒控制和溝通的問題呢？

要開智，即提升自己的認(rèn)知能力，是解決問題的第一步，繞不開。

什么是開智？開智是思維的角度，你是站在地上思考問題，還是站在高處？開智是邏輯能力，你能梳理出事物以及因果之間的正確關(guān)聯(lián)嗎？開智還是對自己是誰，環(huán)境是什么的深刻認(rèn)知，等等。

那如何幫助人們開智，尤其是如今人人都有防御機(jī)制，都自以為聰明，這，就該是我們從事培訓(xùn)工作的人的使命了。

（當(dāng)然，并非任何人都能做到，做培訓(xùn)的里面流氓和商人受環(huán)境影響，也是占大比例）

少廢話少務(wù)虛，怎么開智，給個方法？

僅說一句：深度讀書的微環(huán)境，可以助人開智。這個是經(jīng)過我實(shí)踐的。這也是為什么作為培訓(xùn)師，我對深度讀書（不賺錢）的興趣反而比講散課（賺錢還行）更感興趣的原因。

如何深度讀書？

讀-想-聽-說

讀，書里的故事

想，身邊的環(huán)境

聽，不同的角度

說，我的觀點(diǎn)

一個能持續(xù)的健康微環(huán)境，將會最大程度減少人們在溝通方式上花的精力，讓人表達(dá)更直接，承受力也漸漸更強(qiáng)。

在最后，我相信，一定有不少人看到這里，忍不住鄙夷：你TM誰啊？你算老幾？又不是什么名人，憑什么說別人不開智？你可能才是反智，你全家都反智！

哈哈，是不是？

注：昨晚寫完，覺得寫得有點(diǎn)過于簡單，就刪除了先睡覺，今天早上補(bǔ)充了一些，再發(fā)出。