九秩振鐸,勵教興邦。作為一所具有近百年歷史的高校,它在廣東乃至全國都具有很高的知名度。
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好了,正文開始——
前天,高考語文結束以后,高考作文“難”就刷爆了熱搜。
全國一卷的作文題目,很多人直呼看不懂。
但有這樣一所大學,連續六年邀請師生寫高考下水文(是指老師根據學生作文的命題或要求,親自動筆寫成用于指導學生的文章),變成了高考作文的一種專屬“儀式感”。其中一篇題目為“因沉重失語,為民族發聲”的作文深受好評,評論區表示:情感充沛,太厲害了!
圖源:公眾號@晚安華師
它就是——華南師范大學。九秩振鐸,勵教興邦。作為一所具有近百年歷史的高校,它在廣東乃至全國都具有很高的知名度。
01
非常歲月,初心不改
1933年,華南師范大學前身——廣東省立勷勤大學師范學院于烽火歲月中誕生。教育家林礪儒擔任創校校長,在華南地區高舉教育救國大旗,立志破解基礎教育師資短缺之困。
他掌校期間正處于抗日戰爭動蕩時期,在國家生死存亡的關頭,中華兒女拋頭顱、灑熱血,學校十度遷徙,九易其名。
從1937年8月31日日軍派6架飛機轟炸廣州機場開始,勷勤大學教育學院被迫輾轉于廣西梧州、藤縣、融縣、廣東乳源縣、連縣等地。
創校時,勷勤大學的第一個校徽也應運而生,校徽包含的工廠、木鐸、航海商船三個元素,分別代表組成大學的工學院、師范學院和商學院。而其中師范學院的木鐸元素則是繼承自市師校徽上的圖案,代表師范風韻,傳承教書育人的文脈。
20世紀50年代,南方大學停辦,華南師范學院奉令從黃華路遷入南方大學原址辦學。
當時,國家百廢待興,財政艱難,學校沒有多余經費用于大興土木,便決定搭建一批茅草棚和簡單平房,以應急需。用茅草、葵葉、竹笪搭建成草棚,再往泥地上撒一層沙土,就成了一個教室。學生們經常坐在泥地聽講座,遇到雨天師生們還要穿戴斗笠蓑衣上課,甚至雨水拌飯拌菜吃。
但“草棚”雖簡陋,卻阻擋不住師生們求學的熱情,這段歲月成了師生校友難以磨滅的歷史記憶。篳路藍縷,以啟山林。華南師大的師生們正是在一座座簡陋的草棚下,凝聚出艱苦奮斗的精神傳統,并啟迪著一代又一代華師人砥礪前行。
1982年,華南師范學院更名為華南師范大學,并沿用至今。從“院”到“大”的蝶變,雖一字之差,卻承載著華師一代代師生的期盼。這所師范院校從此站上了新起點,在堅守“師范性”的基礎上,朝綜合性大學方向發展。
進入新千年,為籌備70周年校慶,華南師大征集設計了新的校徽,圖案為三個“人”字的交疊,闡明“以人為本”以及“三人行,必有我師”的治學要義。校徽主體點線相連,寓意“人文精神與科學精神的結合、交叉和延伸”;色彩層次分明,傳遞“青出于藍而勝于藍”的育人意義。
今天的華南師范大學,從一百年前硝煙四起中艱難辦學,到如今,已發展為國家“雙一流”世界一流學科建設高校、“211工程”重點建設大學、廣東省高水平大學整體建設高校。
自始至終,華師人初心如磐、使命在肩,扎根南粵、篤志樹人,為中國教育史寫下了濃墨重彩的篇章。
02
行為世范,百年弦歌
在華師石牌校區中山大道,第一課室大樓上鐫刻著“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓。
短短十六字,卻是代代華師人不悔的堅守。
從1933年開始,在林礪儒先生創校時期,他就廣納英才,為師范教育的理想四處奔走。
“在師資訓練機關里的訓練,自然應涵養其情操志趣,磨煉其操守,鼓舞其忠誠,求其堪充師表。”
一批批民國先生,鉆研理化、開墾人文、勤勉育人,以培養優秀國民為己任。
在心理學界,占有“南高北潘”獨特地位的高覺敷教授,將近不惑之年,毅然來到講臺,創辦了華南師大心理學科。以及阮鏡清教授,垂暮之年堅守學校,重振心理學科。這兩位老先生,用他們為教育事業奉獻的赤誠之心,開啟了華南師大心理學教學與研究的先河。
被尊稱為華南地理界“曾公”的曾昭璇教授,他一生致力于地理研究,矢志不渝獻身于地理科學,注重研究成果的實用性,培養了大量地理人才。其艱苦奮斗的“曾昭璇精神”,對華師地理系以及整個華南地理界影響深遠,深深感染著華師后學。
如今的世界名山丹霞山,就出自曾老首創的“丹霞地貌”科學術語。
著名生物學家莫熙穆教授,從師大學子到師大老師,他為探索我國農業發展的新路,風雨牧草,投身科研,創新了“雨傘與棉被”理論。并且不顧年老體弱,四處奔走,推行喬灌草綜合法,為廣東水土流失地區帶來了綠色生機。
一代國學大師、藝術大家饒宗頤先生,情系嶺南。在青年時代,他曾在華南師范大學的前身——廣東省立文理學院任職文史系教授,并發表了他研究甲骨文的第一篇論文——《殷困民國考》,致力于推動東學西漸。
華師80周年校慶期間,饒公專門題字“木鐸金聲”,書寫華師人在戰火紛飛中弦歌不輟的堅守,以此緬懷華師流金歲月,繼承勸勉勤奮之志。
先生之風,山高水長。華師精神,始終指引著一代代的華師學子,引領他們書寫青春的篇章。
不懈開創中國心理學道路的名師莫雷,為國爭光的泳壇女神劉湘,助力貧困學生圓夢大學的洪佳文等,后輩乘風破浪、奮勇拼搏,從華師校園走向世界。
03
敢闖敢試,屢踐致遠
改革開放,風起南方。華南師大地處改革開放最前沿,得風氣之先,敢闖敢試、敢為人先的改革精神深深融入華師的基因。
華師抓住毗鄰港澳的優勢,1985年率先赴港澳辦學,除本科外還招收“在職兼讀”研究生,培養了近七成澳門基礎教育師資,成為內地最早到港澳辦學的高校之一。
澳門回歸五周年時,胡錦濤同志走訪澳門一戶普通人家,得知其兩個子女均就讀于華南師大,連連稱贊道,“華南師范大學是咱們國內數家名牌師范大學之一”。
除此之外,華師還創辦了新中國首個電化教育本科專業,建成全國第一批教育博士專業學位授權點,率先實行委托培養大學生制度,成立全國首個教師教育學部……
在全國高等教育版圖中,這一系列華師“首創”,為廣東乃至全國教育改革留下了生動注腳。建校91年,學校學科建設成效愈發明顯,優勢遠不止師范這一個學科。
華師物理學入選國家“雙一流”建設學科,馬克思主義學院獲批全國重點馬克思主義學院;在教育部最新一輪學科評估中,心理學、馬克思主義理論、教育學、體育學等4個學科獲評A類學科,其中心理學獲評A+;材料科學、化學、工程學、植物學與動物學、環境科學與生態學、社會科學總論、精神病學與心理學、數學、物理學、臨床醫學、神經科學與行為科學、計算機科學等12個學科進入ESI世界前1%。
華師始終堅持“科研強校”戰略,在打造優質教學平臺方面,學校現擁有國家級科研平臺2個,省部級科技類科研平臺65個,以及人文社科國家部委和省級科研平臺56個,為創新人才培養開辟科研樂土。
厚植創新的土壤,華師擁有一支優秀的師資隊伍。現如今有國家級人才188名、省級人才261名、院士(含雙聘和外籍)8人、國家教育部重大人才項目15人、國家杰青基金獲得者15人,還有11位“國家特支計劃”領軍人才,以及13位百千萬人才工程國家級人選,在許多國家重點領域貢獻突出。
得益于地理位置優勢以及學校的長足發展,華師畢業生就業率也是連年升高,根據學校發布的最新就業報告顯示,已達90.5%,其中,超過70%以上的畢業生在廣州、深圳、佛山、東莞等城市就業。
做北上廣“三足鼎立”的師范大學,邁向世界一流,華師正在路上。
04
砥礪九十載,歸來仍少年
在華師上學有一個好處,每年都能見證高考改卷。你可能在校園的某個路口,就能偶遇到自己的高中老師。
圖源:公眾號@晚安華師
從1989年開始,廣東省教育考試院每年都委托華師組織全省高考評卷工作,距今已經35年了。其中,許多高考閱卷的組長,也都來自華師。
不少華師學子都曾調侃到,沒準期末考試的出卷人,正是當年高考出卷人。真是應了那句:“只要專業選得好,年年期末勝高考!”
與此同時,學校享有“食在華師”的美譽,被學生笑稱為“華南吃飯大學”。《南方都市報》曾對廣州多所高校飯堂進行測評,華師位列8所高校第一,成為公認的廣東最好吃的高校飯堂之一。
華師根深本固、枝繁葉茂,在廣州、佛山、汕尾擁有“三校區四校園”,分別基于優勢學科錯位發展,盡顯高水平大學風采。
廣州校區是學校主校區,重點發展師范教育學科和文理基礎學科;南海校區位于佛山市南海區軟件科技園內,主要推進新工科建設;而汕尾濱海校園,緊鄰深汕合作區,致力于培養高素質創新性應用型人才。
每年秋天,由華南師范大學最早引進的異木棉都是一道亮麗的風景線,開得燦爛的粉白花海,美不勝收,是南國獨有的浪漫。
“如果有天堂,那應該是圖書館的模樣。”石牌校區的圖書館,有顏值又有內涵,讓師生們無法不愛。館藏文獻5679381冊,裝載著華師學子五彩的夢,不僅常常以超高顏值在朋友圈刷屏,還多次獲《人民日報》微博點贊。
但較于同在石牌校區的圖書館,宿舍樓確實是略顯簡陋,一度被網友們調侃為“古董”,被學生們戲稱“可以拍中國功夫”,吐槽上了微博熱搜,但據說目前已經在翻新了,翻新后的樣子或許值得期待。
“志之所趨,無遠弗屆,窮山距海,不能限也。”
今日之華師,歷經千帆,矢志不渝;今日之華師學子,述往思來,踔厲奮發,賡續著歷代先賢的榮光與夢想,為華師事業添磚加瓦,為中華民族偉大復興而逐夢前行。
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