四川
近日，為科學做好幼小銜接工作，幫助大班幼兒全面、直觀地了解小學生活，激發對成長的向往。劍閣縣鼓樓幼兒園大班年級在老師帶領下，分批于5月28日、6月4日分別走進普安小學與實驗小學，開啟了一場充滿期待的小學初探之旅。
踏入校園，孩子們的眼睛便被操場邊、走廊里琳瑯滿目的繪畫作品點亮。他們仰著小臉，好奇地駐足欣賞哥哥姐姐筆下的世界，稚嫩童聲此起彼伏：“哥哥畫得真像！”“這顏色真好看呀！”藝術之美悄然拉近了他們與小學的距離。
隨后，孩子們被邀請觀摩莊嚴的小學入隊儀式。鮮艷的紅領巾在哥哥姐姐胸前飄揚，響亮的誓言在操場回蕩，孩子們沉浸在這份成長的榮光里，眼神里滿是敬佩與憧憬。精彩的文藝節目表演更讓他們感受到校園生活的多彩與活力。
最令孩子們期待的莫過于走進真實的小學課堂。他們安靜端坐，體驗不一樣的課堂氛圍。孩子們踴躍分享發現：“小學的桌子更高！”“上課時大家都好安靜！”老師適時引導他們思考幼兒園與小學在學習方式、環境要求上的不同，初步建立了規則意識。
臨別之際，溫馨的互贈禮物環節將情誼凝聚。孩子們送上精心準備的稚拙圖畫或手工作品，表達感謝與祝福；小學的哥哥姐姐們也回贈鼓勵的話語或小文具，傳遞著溫暖的接納。通過本次沉浸式參觀體驗，孩子們在觀察、比較、互動中揭開了小學的神秘面紗，有效緩解了入學焦慮，對即將開啟的新旅程充滿信心與期待。大一班茍若浠家長在活動后反饋：“孩子回家興奮地描述今日在實驗小學見聞，那份向往之情溢于言表。”該園將繼續深化與小學的互動，為幼兒順利適應小學生活鋪設堅實橋梁。
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