2025年6月7日上午，浙江高考語文考試結束后，杭州某中學門口的考生們走出考場后，臉上寫滿了迷茫與無奈，這讓等待的家長們十分慌張，其中的原因卻讓人無奈不已。

究其原因，是今年浙江的語文作文太過于“抽象”，老舍的“開不了口”、艾青的“嘶啞喉嚨”、穆旦的“帶血擁抱”，然后讓考生以三位名人著作中的名言，探討"表達與擔當"。

這就讓考生們苦練的模板化作文套路，在面對這道題徹底“啞火”，老師平日讓練的“鄉村振興”和“科技強國”模板都不管用，于是，有考生無奈的表示“我們一年沒練過這樣的題”。

那么，這次浙江的語文作文為何會如此“跳脫”，是故意為之，還是有其他特殊目的？

2025年6月7日，浙江高考語文考試結束后，作文題目迅速成為熱議焦點，許多考生走出考場時滿臉困惑。

有人甚至表示，自己一整年沒有練過類似的題目，這種反應并不夸張，因為今年的作文題目確實打了所有人一個措手不及。

作文題引用了三位中國現代作家的話：老舍說“開不了口”，艾青寫“嘶啞的喉嚨”，穆旦更是提到“帶血的擁抱”。

這三句話看似詩意深遠，但對普通高中生來說，卻如同猜謎一般復雜，很多考生拿到題目的第一反應不是動筆寫作，而是盯著題目反復閱讀，試圖找出切入點。

平時訓練中，學生們接觸最多的是明確命題，諸如“科技發展與人類生活”“家國情懷與個人成長”“鄉村振興與青年責任”等。

這些題目方向清晰，材料充足，甚至有專門的模板可以套用，而今年的作文題，不僅沒有出現任何一個“熟悉”的關鍵詞，連基本的寫作路徑都難以判斷。

有考生回憶，在考場上看到作文題的瞬間，一種前所未有的陌生感襲來，自己準備了一年，背了無數段落、記了幾十個事例，全都派不上用場。

原本構建在熟悉議題之上的寫作框架，在面對這次題目時徹底失效，一些考生甚至表示，作文寫到一半，仍然不確定自己是否理解了題意。

社交媒體上，不少考生和家長也紛紛表達了對這次作文題的震驚。有的考生說自己平時作文成績很穩定，沒想到這次卻不知道如何下筆。

有的家長感慨，孩子準備了那么久，卻遇到從未出現過的題型，很多人認為，這次作文題的出現方式極不尋常，和學生日常訓練的方向存在巨大落差。

考后，有媒體采訪多位考生，幾乎所有人都提到同一個事實：過去一年中，他們從未遇到過類似的作文訓練題。

這不僅是題目難度的問題，而是考生普遍毫無準備，毫無經驗可以借鑒，有的學生說，這題像是突然改了頻道，平時練的是議論文，考場上卻像在寫現代詩的讀后感。

一些補習班老師也表示措手不及，原本自信押中作文題目的機構，考試當天紛紛沉默，這一變化不僅令學生手足無措，也讓整個作文訓練行業措手不及。

原先被廣泛使用的作文提綱、萬能素材庫、八股結構框架，在這次題目面前幾乎毫無作用，網絡上甚至流傳出部分考生的“自嘲式作文”。

雖然真假難辨，但也反映出考生們在面對這道作文題時的真實心理狀態——無從下手、倉促應對、自我懷疑，一些網友調侃，這更像一次即興文學創作，而非一場規范性考試。

也有語文老師坦言，自己第一眼看到題目的時候也一時語塞，平時教學內容中極少涉及類似材料，尤其是同時引用三位作家的象征性語言，題干本身的信息密度極高，這種題型，對于信息提取能力和語言理解力的要求遠超以往。

此外，許多考生在作文部分普遍寫得比平時慢，時間分配也被打亂，原計劃花40分鐘完成作文的學生，有的人寫到交卷還未收尾，有的干脆寫成隨筆式結構，試圖以真情實感彌補結構混亂，這種情況在近幾年高考作文中極為罕見。

對于本次浙江高考作文題目，最集中的評價就是“出人意料”，無論是備考內容、訓練方向，還是寫作風格，幾乎都未覆蓋到這樣的題型，考生措手不及，教師難以預測，家長困惑不及，成為這次高考作文最直觀的反應。

可以說，2025年浙江高考作文題的出現方式和內容安排，讓原本胸有成竹的考生陷入迷茫，大量考生考試結束后表示：這一年，我們從未練過這樣的題。

信息來源：人民日報——《2025年高考語文試題評析》