體育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。近年來，云南財經(jīng)職業(yè)學(xué)院立足云南邊疆地區(qū)、多民族地區(qū)區(qū)域背景和財經(jīng)商貿(mào)的行業(yè)背景，深入尋找“五育”有機(jī)融合和“特色體育”育人的結(jié)合點(diǎn)，積極推進(jìn)體育育人模式改革創(chuàng)新，開啟“滇財風(fēng)格、邊疆特色”體育育人的云南財經(jīng)職業(yè)學(xué)院的探索實(shí)踐。

以體育德，鑄魂塑形：退役士兵學(xué)生參與學(xué)生團(tuán)建活動，通過講述軍旅生活和開展各項軍事技能練習(xí)，發(fā)揮體育的思想政治功能價值。以體育智，啟智強(qiáng)能：將拓展運(yùn)動項目融入體育課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作意識和多種解決困難的思維模式。以體育美，潤心怡情：深度挖掘云南各民族舞蹈的體育價值與美育功能，將民族服飾、舞姿等審美元素融入體育教學(xué)，在體育中尋找美、塑造美、傳播美。以體育勞，礪志篤行：結(jié)合民族工藝特點(diǎn)，學(xué)生通過回收、修復(fù)廢舊體育器材，學(xué)習(xí)并制作不同民族服飾和器具，將民族傳統(tǒng)體育項目轉(zhuǎn)化為職業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練載體。以體育體，強(qiáng)基固本：形成“課堂教學(xué)+課外鍛煉+服務(wù)社會”三渠道，全面開展陽光體育活動，實(shí)行學(xué)生體質(zhì)健康大比武，實(shí)現(xiàn)“體質(zhì)健康+體育素養(yǎng)”雙帶動。文化浸潤，厚基鑄魂：系統(tǒng)梳理并在課程中融入佤族、哈尼族等代表性民族的傳統(tǒng)體育游戲、舞蹈等元素，打造“民族文化+運(yùn)動競技”特色訓(xùn)練體系，達(dá)到“以體載文+以文化人”雙重效果。全民健身，健魄凝心：組建多樣化的體育社團(tuán)，為學(xué)生搭建交流和展示的平臺，精心打造跳繩、軍事技能、民族特色舞等特色項目，實(shí)現(xiàn)“體育興趣+健康習(xí)慣”雙賦能。

經(jīng)過多年的實(shí)踐檢驗(yàn)，“特色體育”育人成效顯著，282名學(xué)生獲國家級、省級獎項268項，培育出“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”楊清喆、邊疆體育教育踐行者馬儲清等典型。學(xué)生體質(zhì)健康實(shí)現(xiàn)“雙提升”，及格率、優(yōu)良率分別增長5.6%和8.64%。

云南財經(jīng)職業(yè)學(xué)院的探索與實(shí)踐，充分驗(yàn)證將多民族文化、國防教育、勞動教育融入體育教學(xué)的有效性，逐步形成“德育為先、體育為基、競賽育魂、健康固本、滇財風(fēng)格、邊疆特色”的立體化體育育人新模式，撬動學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)更多“身心健康、人格健全”的適應(yīng)社會需求高素質(zhì)人才提供新范式。