廣東
2025年5月29日，新啟翔圖書走進惠州市博羅縣京師薈成學校小學部開展“導師進課堂”小學英語教學交流活動。新啟翔圖書培訓師Emma老師受邀前來現場指導。本次活動通過課堂展示、評課議課、答疑研討等環節，為京師薈成英語教學注入新活力。
校英語學科教學助理許紅招老師帶來一節精彩的展示課，授課內容為四年級下冊 PEP Unit 5My clothes A Let's talk與 《新魔法英語分級讀物》第三級Our Sunhats的融合教學。許老師創設“失物招領”的情境，激發學生的學習興趣。教學過程中通過觀看圖片—思考并選擇—聽讀模仿—角色扮演”等活動層層遞進，啟發學生進行思考，談論確認某物的歸屬問題，逐步提升語言熟練度。
本節課教學亮點在于繪本與教材的深度結合：Our Sunhats引入不僅拓展了“brim” “strap” 等新詞匯，更通過圖片環游、表格梳理等形式，培養學生觀察力與邏輯思維，也實現了語言知識的遷移應用。讀后環節的“整理衣柜”和“制作標簽”任務，是對本課重點句型的遷移和創新應用，這有助于學生在真實語境中有效地運用語言，落實了語言的語用功能。
隨后，新啟翔培訓師Emma老師從教學目標、教學環節設計、教學方法及課堂組織框架等維度，對許紅招老師的展示課進行了細致的點評。她高度評價這節英語展示課亮點頗多，巧妙地銜接知識輸入與語言運用能力培養，展現出了良好的教學創新力與課堂把控力。
Emma老師與英語科組老師們隨即圍繞該課展開熱烈研討。與會教師結合教學實踐，從教學設計的邏輯性、學生互動的有效性、資源整合的創新性及教材融合策略、課堂動態生成處理等角度各抒己見，既有對課堂亮點的深度剖析，也有對細節優化的建設性建議。
深入的交流中，教研氛圍愈發熱烈，老師們在觀點碰撞與經驗共享中，對這些教學要點有了更深刻的認知。
以教研促成長，新啟翔將會持續開展教學教研培訓活動，幫助更多的教師提升英語教育教學質量，幫助更多的學生提升英語核心素養。
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