我們一直都說，學生未來升學的路線有很多。現在，很多名校通過高考普考上岸的學生，不足整體招生人數的50%。剩下的都是通過保送，特長生，或者強基計劃等方式入學。

就像很多學生到現在都不知道什么是少年宮一樣，很多學生一直到了大學，都不知道保送渠道怎么走，人們都說，通過奧數或者特長班競賽，就有機會被保送。

但這個參加競賽的機會，怎么來，很多家長還是一臉迷茫。有一種知道那有一碗飯，但怎么走過去，怎么吃，卻無從下手的無力感。

普通家庭學生，升學渠道單一，有人出手了

普通家庭的學生，升學渠道比較單一。跟著學校的節奏，一步一步的走。無非就是正常的中考，高考，然后考研。

大家普遍熟知的其他路線，有藝考，特長生，提前批次招生生生。至于現在火熱的競賽，卻不知道如何下手，學校也并不會主動教這些，好像和大家關系不大。

為了解決這一問題，豐富學生的求學之路。某地推出特長生招生，所有學生都有機會，只要有能力，就能報名接受培訓，參加考試，一舉奪魁，就有被保送的機會，但似乎這條路，也不是為了普通學生準備的。

“裝都不裝了？”不要低收入家庭的學生 ，特長生招生簡章火了！

這本來是一件好事，看著招生簡章上面對的區域和范圍，家長以為是一次機會。但是一看招生條件，又感覺心灰意冷，這應該不是給我們準備的。

為什么這么說呢，很簡單，簡章上說，希望被招收的學生有科研精神，具有科學家的品質和能力。這個要求乍一看，好像沒什么問題，畢竟是科技競賽，對學生的能力有要求，沒問題。

但仔細一想，具有科學家得品質和能力。普通人家的學生，基本都不具備這種能力，能從小接觸科研，并且有這個能力的學生，也不是什么普通人家的學生。

這就好像電影里演的，市里面寫作文競賽，一等獎的獲得者，是《我的市長父親》的作者，一樣讓人覺得好笑。

這就像是給一些特定的人，定制的特定名額。然后打著公平公正的旗號，讓所有人都知道，我們都是正規的，而且我們也給你機會了，是你自己不中用。

機會掌握在自己手中

這次招生的事情，確實讓人有些難受。對于那些想要通過科技競賽，奧林匹克競賽等渠道，姜學生送進大學的家長來說，無異于當頭棒喝。

但事情好像也不是這樣的，其實，就算這次招生的條件，不寫有科學家精神。就是在所有的學生中，平等的選拔學生去定向培養。

你覺得，你家孩子上岸的機會有多大？我們與其一直埋怨規章制度不公平，莫不如在之前就好好準備，好好努力。

那些能夠在競賽中勝出的學生，從小是能看的出他們天賦的。甚至不需要家長逼迫，老師引導，自己就可以找到感興趣的方向，并且為之努力。

機會一旦開啟，他們就能憑借自己平日里的積累，為自己換來一席之地。如果機會一直不來也沒關系，因為是真心喜歡，就算不能換來功成名就，也一樣深愛。

所以，有想要走競賽路的學生，從小就要培養，這樣才能在機會到來的時候把握住。不然就只能看著招生簡章，義憤填膺的說，這個社會對我們不公平。

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