6月11日上午，國管委主席在視察彬烏倫地區水資源保障、教育水平提升及環境衛生整治工作情況時，到訪彬烏倫市第三基礎教育高中，在學校禮堂與教師會面并發表講話。

國家管理委員會主席、國家總理敏昂萊大將表示，我國當前發生的不穩定和恐怖事件多發生于教育薄弱地區。

敏昂萊大將指出，觀察我國當前的不穩定和恐怖事件可發現，這些事件多發生于教育水平較低的地區。由于基礎教育普及不足、理性思考能力欠缺，導致部分人群參與暴力行為，進而影響當地居民的社會經濟生活。

因此，教師們在傳授學科知識的同時，還需培養學生明辨是非、分析因果的能力，通過知識啟蒙和思維訓練，幫助兒童從小養成系統化生活方式，注重衛生整潔與文明禮儀。只有這樣才能讓他們在未來擁有美好幸福的社會生活。

國家總理強調，教師除負責學生學業外，還需注重培養其良好品德與紀律性。統計數據顯示，我國教育發展仍存在諸多不足，約50%人口教育水平偏低。父母需加強對子女的教養，教師也應承擔育人職責。

兒童在校時間較長，更能接受教師的教導。從未接受學校教育者則缺乏這一重要成長環節。教師在傳授知識的同時，需系統培養學生愛國精神、民族意識及良好品德紀律，這些素質培養至關重要。

關于學校圖書館建設，國管委主席要求配備適齡讀物，嚴禁存放不適宜學生閱讀的書籍資料。作為教育工作者，教師應持續充實知識儲備，在專業領域嫻熟授課的同時，將人生閱歷和閱讀心得分享給學生。唯有如此，才能為國家未來培養出更多優秀的下一代人力資源。

國家正從多方面推進教育發展，為教師提供制服津貼、住房補貼等福利待遇及專業晉升機會。這些措施旨在讓教育工作者能更專注、愉快地履行職責。主席呼吁教師們共同努力，為國家培養品德高尚、素質優良的人才。國家正全力提升全民教育水平，期待教師們協同推進學生學業進步。

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