現(xiàn)代快報(bào)訊（記者 是鐘寅）6月12日，“追星就追科學(xué)家”科普教育活動(dòng)在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)隆重舉行，來自9所學(xué)校的學(xué)生代表齊聚一堂，開啟這場(chǎng)科學(xué)與夢(mèng)想的對(duì)話。北京師范大學(xué)天文系副教授張帆用手繪漫畫的方式，650名學(xué)生代表帶來了一場(chǎng)關(guān)于“時(shí)間的故事”的科學(xué)盛宴。

從牛頓的經(jīng)典力學(xué)到愛因斯坦的相對(duì)論，再到霍金的宇宙論，時(shí)間的面紗被一層層揭開，不斷刷新著人類對(duì)“時(shí)間”的認(rèn)知。張帆指出，時(shí)間是有方向的，就像我們能記得昨天的晚餐，卻對(duì)明天的菜單一無所知。

他幽默地解釋道，選擇“時(shí)間”這個(gè)主題，是因?yàn)樗仁俏覀內(nèi)粘Ｉ钪凶钋猩硐嚓P(guān)的東西，又是物理學(xué)最核心的內(nèi)容——“時(shí)間和空間是一切物質(zhì)在上面演化的舞臺(tái)”。

在牛頓的世界里，時(shí)間就像一把標(biāo)準(zhǔn)的尺子，對(duì)所有觀測(cè)者都一樣。但到了愛因斯坦這里，一切都變了。張帆生動(dòng)地描述了這個(gè)戲劇化的轉(zhuǎn)變，“我追著光走，跑得很快，我測(cè)的光速跟你在原地看的光速應(yīng)該不一樣才對(duì)，但麥克斯韋方程告訴我們光速是恒定的！”

愛因斯坦大膽地選擇了推翻牛頓力學(xué)，提出了一個(gè)顛覆性的觀點(diǎn)：時(shí)間和空間必須結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體——四維時(shí)空。張帆詼諧地說：“大家也不用太擔(dān)心人生焦慮了，因?yàn)槟慊钸^的那一段就在時(shí)空里待著，它的存在是很實(shí)在的概念！”

在演講的最后，張帆分享了一個(gè)學(xué)習(xí)小技巧：不能只看課本上那些枯燥的公式和定理，要多去了解它們背后的科學(xué)故事和歷史背景。因?yàn)槟切﹤ゴ蟮目茖W(xué)家們?cè)谔剿鬟@些理論的時(shí)候，可不是按照課本上的順序一步步來的。他們的靈感和思考過程，往往比那些公式本身還要精彩。

張帆把高深的相對(duì)論、熱力學(xué)、宇宙學(xué)，變成了同學(xué)們聽得懂、記得住、追著問的“時(shí)間冒險(xiǎn)故事”。他鼓勵(lì)大家： “科學(xué)就是個(gè)不斷‘打臉’的過程！牛頓被愛因斯坦‘打臉’，愛因斯坦的理論也可能在未來被修正?！?/p>

當(dāng)被學(xué)生問及“時(shí)間的本質(zhì)到底是什么”時(shí)，張帆認(rèn)為，時(shí)間是整個(gè)時(shí)空的方向測(cè)量，它是類似尺子的概念。但時(shí)空究竟是什么？這又變成了哲學(xué)問題，因?yàn)槿藗冏鳛闀r(shí)空的一部分，沒有辦法超越時(shí)空去測(cè)量時(shí)空。

據(jù)悉，“追星就追科學(xué)家”公益科普活動(dòng)，是未來論壇、科大訊飛、奇點(diǎn)未來基金會(huì)連續(xù)4年共同舉辦的一項(xiàng)全國(guó)性的科普教育活動(dòng)，旨在通過學(xué)子們和“全球最頂尖的大腦”對(duì)話，讓科學(xué)家們?cè)诤⒆觽冃闹胁ハ驴茖W(xué)的種子，系列講座已有超過2萬名青少年參與。

（主辦方供圖）