文/蘭媽談育兒

遇到一位媽媽，向我求助說：

“蘭媽，養兒子真的就是天生的干仗命嗎？為什么我家兩個兒子一眨眼的功夫就能把家里折騰得雞飛狗跳了？就在前幾天，兩兄弟還把家里的房門打架打出了一個窟窿，我回家一看當時就被氣得全身發抖，怎么就養了那兩個敗家子”

話剛閉，蘭媽也瞬間想起了家里兩個動不動就干仗，你推我一下、我打你一下，結果兩個人都被氣得面紅耳赤的憤怒表情

是的，沒錯，不管是男孩、還是女孩，只要是有兩個小孩的家庭，那就避免不了矛盾互毆、爭寵打架

而在這個問題上，一旦家長參與進去，那就是理不清的矛盾、判不完的官司，還有解釋不清的偏心，以及所造成的親情冷漠

對此，蘭媽算是深有感悟了，每當家里兩閨女吵架、哭喊、還有要求主持公道時，哪怕有一個表情、一句話，都會被無端扣上“偏心”的帽子

特別是看到兩個孩子天天因為一點小事就生悶氣、不理人、相互攻擊的一幕時，那種子女不團結、為娘愁壞心的一幕簡直是展現得淋漓盡致

那家里大寶二寶天天干仗家長該如何有效應對呢？聰明家長都應該學會以下3招，孩子自然而然就變得團結了：

01

建立外在威脅

孩子為什么而爭，那就沒收這件東西

為什么家里兩個孩子的，總是天天打架、天天鬧騰？照理說，親兄妹和親兄弟之間應該是相親相愛才對的

蘭媽見過最好的一個回答是：“兄弟姐妹之間總不和睦、愛打架，是因為外部沒有威脅，只需要在外面給他們樹立一個敵人，只要外部有了威脅、那內部自然就會團結了”

剛開始的時候還不明白其中深意，直到在親戚家見到一對姐妹打架，兩個女孩媽媽的處理方法直接讓我有了不一樣的看法

那一次，蘭媽應邀去親戚家吃飯，剛進門就看到兩個女孩因為六一兒童節禮物爭吵不休

原因是媽媽在外面給她們買的禮物里有兩個娃娃的顏色不一樣，而兩個人又都看中了另一個禮物里的粉色娃娃，在雙方互不相讓的情況下，她們便很快就扭打在一起

于是，不一會兒的功夫，本來是收到禮物開心激動的場面，卻立馬變成了哭天喊地的失控局面

沒辦法，兩個女孩先是跑到奶奶那告狀，并表明對方都非要得到那個粉色娃娃不可

正在廚房忙碌的奶奶看到那一幕，先是試探性地勸說了幾句，眼見不起效果后就開始嘀咕：“你們媽媽也真是的，買禮物干嘛不買一樣的，現在好了，你們兩個人為了不一樣的禮物爭來爭去，還傷了感情”

正說著，奶奶就撥通了遠在外地的兒媳電話

沒想到，另一邊，女孩們的媽媽了解情況后并沒有發火，而是直接讓奶奶把兩份禮物都收起來了

對著兩個女兒更沒有去判斷誰是誰非，則是直接對她們說：

“奶奶說，媽媽不應該買禮物不買一模一樣的，現在讓你們姐妹倆爭來爭去傷了感情，可是媽媽想告訴你們三件事”
“第一，兩份禮物之所以款式和顏色不一樣，是想著你們姐妹倆都有自己不同的喜好，不一樣的禮物也可以一起交換著玩兒”
“第二，媽媽送你們禮物，是媽媽給你們安排的儀式感，是媽媽的心意，也是媽媽對你們的思念，至于禮物喜不喜歡、合不合心意，這并不是媽媽能控制得了的”
“第三，既然你們對禮物都有異議，那現在只有兩個辦法了，要么直接把禮物退回，要么你們自己商量交換著玩”

沒想到，電話那邊媽媽的話剛說完，兩個女孩就齊聲說出“不要退回去，我們愿意交換著玩”的答復

看得出，姐妹不齊心，往往是孩子們抱著“家長為誰主持公道，誰能獨占優勢”的私心

這個時候聰明家長學會的不偏不倚，就是成功把內在隱患變成外在威脅，孩子因為什么事爭吵不休，那就直接沒收孩子獨使權利的希望，并搭建出“二人同心，其利斷金”的環境交由孩子自己發揮

你會發現，在這個過程中孩子輕松就學會了什么是團結、什么是相親相愛

02

做一個旁觀者

孩子自己的事情，那由他們自己解決

以前不明白，兩個孩子家庭里的大寶二寶，每天究竟是在為什么而爭、為什么而吵

直到蘭媽看到一位網友的求助，她說：

我家兒子視女兒為敵人，就因為爺爺奶奶總是偏袒妹妹，導致哥哥心里不平衡，然后就總是沒事就找妹妹的麻煩，他看到妹妹哭了，爺爺奶奶生氣，他就心里很爽，我都覺得兒子心理都扭曲了，甚至還對妹妹說看我怎么報復你，我都不知道該怎么做了

講真的，這就是二胎之爭里典型的爭寵例子

爭的是什么？爭的就是爸爸媽媽、爺爺奶奶能把視線都放在自己的身上，爭的也是足夠被重視的家庭地位

當然了，有很多家長覺得這就是太自私霸道的表現

可對于身為大寶的哥哥姐姐來說，在二寶沒有到來之前，他們不正是過著這樣萬眾矚目的生活嗎

爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛是他們一個人的，家里所有好吃好玩好喝、甚至所有人的視線也集中在他們一個人的身上

而這一切，就因為二寶的到來就被直接分走了一半，這種落差感任誰會心服口服呢？最重要的還是：現實生活中絕大多數家庭在生二寶之前都沒有征求過大寶的同意

那種莫名其妙就被分走寵愛，莫名其妙被要求“大哥哥大姐姐就應該讓著弟弟妹妹”的心理落差感，任誰會接受得了呢

所以，在二胎家庭之爭里，如果大寶對二寶有很大的敵意，那家長是有著不可推卸的責任

一是事先沒有給大寶做好家里多添一個弟弟妹妹的思想工作，二是沒有顧慮大寶的情緒，總覺得年齡大的那一個就應該讓著年齡小的那一個

在這種一開始就沒有處理好情緒和關系的情況下，沒有解決的問題不會自己消失，兩個孩子之間的矛盾隔閡更不會突然不見了

想要維護好大寶二寶的關系，那最簡單的方法就是安安靜靜地做一個旁觀者，不會從直觀上給孩子“偏心誰”的錯覺

網上曾刷到過一個視頻：

有個弟弟，突然不小心朝正在看電視的哥哥身上扔了一個玩具，哥哥受到驚嚇后第一反應就是推了一下弟弟

突然的重心不穩，弟弟摔了一跤，當場就開始哇哇大哭

這個過程中，弟弟和哥哥都時不時地看向一旁的媽媽，弟弟哭得越來越兇，哥哥也愣在當場不知道怎么辦

可再隨著媽媽假裝看不到的冷眼旁觀過去2、3分鐘后，哥哥竟然起身抱起弟弟哄了起來

緊接著，兄弟倆就和好如初，弟弟也屁顛屁顛地跟在哥哥身后，做一個乖乖聽話的小弟

看吧，比起大寶二寶吵架之后如何勸架，家長更需要掌握的應對策略就是“假裝看不到”，明確告訴孩子：“大寶二寶都是爸爸媽媽的心頭肉，但你們自己有了矛盾就應該自己去處理”

在那種真正不偏心誰、也不為誰的行為做評判情況下，孩子們就自然無從抱怨、也沒有偏心的由頭和內心不平了

03

一三五責任制

讓孩子輪流當管家，輪到誰就由誰指揮管轄

每個孩子都是獨一無二的，每個孩子也都有自己被渴望關注和認可的內心需求

大寶也好、二寶也罷，對于他們來說，明面和暗地里的爭吵打鬧，無非就是那么幾個原因：

?第一，無聊了，找點事增添點樂趣，畢竟，最好的朋友之間也會出現一些爭吵矛盾

?第二，意見不合，都不愿意承認自己的缺點與不足，爭吵也是為了挽回面子

?第三，內心不服氣，也就是常見的爭寵原因，目的就是為了家里人能把視線多放在自己身上

當然了，從這些原因梳理來看，絕少部分的情況是不用家長理會，孩子就能自己去慢慢消化和解決

可一旦兩個孩子到了誰也不待見誰的矛盾加深時，家長就需要做出有效的指引和幫助了

比如，當兩個孩子出現意見不合、內心不服氣的矛盾與爭吵時，家長要明白孩子最需要的無非就是家庭地位的顯現

這個時候試著立一個明確的“一三五、二四六”的責任制度，并告訴孩子們：

“以后這個家就交給你們了，你們就是這個家的小管家，也是能決定家里大小事務的當家人，但為了公平起見，一個星期就分為“一三五、和二四六”的輪換制度，你們可以石頭剪刀布愿賭服輸，也可以自己商量出結果，到底誰是一三五的管家、誰又是二四六的主人”

在那種各有職責、也各有權利的公平公正下，每個孩子都有自己的想法特點，每個孩子也能在各自的管轄范圍內得到更好的鍛煉

最重要的是這種一三五、二四六的責任制方法，是可以讓孩子明確感受到家長對他們的不偏不倚

如果家長努力嘗試一碗水端平，可孩子還是覺得偏心、沒有得到關愛時，就說明這個方法一開始就錯的，我們也要及時糾正和改善

那么，關于家里大寶二寶天天干仗這件事，大家還有哪些更好的方法和建議呢？歡迎評論區留言分享！