2025高考剛過，高考成績還沒公布呢，就已經有學校開出了復讀條件，看得家長瞠目結舌。復讀這一現象本身就是中國特色教育制度的產物,在其他許多國家，高考類似的升學考試往往只有一次機會，考生需要提前做好充分準備。

而在中國，復讀已成為一些人眼中的“捷徑”，許多學生通過復讀一年，成績有了顯著提升，進入了更好的大學，甚至理所當然的相信“三年打基礎，復讀985”這樣的說辭。

而在一些考生和家長近乎偏激地追求復讀之時，顯然忘了復讀最初設立的目的，是避免高考一次定終身帶給學生過重的心理壓力，也給了部分考生彌補遺憾的機會，只是沒想到這種補救的措施，最終竟淪為了教育資源最大的浪費。

網傳一中學公布2025復讀招生政策，家長看后難掩震驚：卷出天際了

按照我們正常的理解來說，想復讀的無外乎有兩種人，一種是學渣，努力的比較晚，當他們意識到高考的重要性時已經來不及了，痛定思痛決定用復讀的方式來彌補自己曾經的錯誤。

還有一種就是發揮不理想的學霸，原本能考上C9名校的苗子因為發揮失常、或者身體出現情況等等，導致分數只能上211，這類學生在家長的支持下，會選擇再戰一年沖刺更優質的院校，避免抱憾終身，但無論是哪種學生，都應該是在出分之后再決定是否復讀。

可沒想到如今高考分數還沒出呢，網上就傳出了消息，有中學已經公布2025復讀招生政策，這份政策按照學生高考分數的高低，設置了階梯式的收費標準：340分以下的學生需交37800元學費；341至350分需交34800元；依此類推，分數每提高10分，學費就相應減少2000元左右。

而令家長感慨“卷出天際”的，正是對于高分考生的復讀收費標準：到了471至500分段，學費驟降至3000元；501至530分段則完全免除學費；531至550分不僅免學費，還免住宿費和雜費；551至559分的學生更能獲得5萬元助學金；560分及以上則能拿到10萬元助學金。

這哪里還是復讀招生啊？分明成了“分數定價”，學生的高考分數被劃分成等級，復讀變成了生意，考生也成了“待價而沽”的商品，而決定了他們是否能賣一個好價錢的唯一標準，就是分數。

最令人瞠目的是，該校還承諾2026年高考被清華北大錄取獎勵50萬，被C9院校錄取獎勵10萬，這樣離譜的操作，卻成了復讀學校的慣用手段，不禁令人唏噓——教育的內卷究竟發展到了什么程度？才能讓復讀成為高價的生意？

與其沖動選擇復讀院校，不如靜下心來思考這幾個問題：

如此誘人的條件，是否會吸引來一些高分考生，放棄今年可能已經不錯的錄取結果，冒險進行一年的復讀？相比之下，筆者更擔心的是，一些高三的學生沒有獨立自主的能力，也就失去了決定權。

尤其是那些551分—559分的考生，他們或許上不了頂尖名校，沖刺985也是毫無希望，那么他們之中，是否會有一部分人的家長，為了5萬塊錢強迫孩子去報名復讀呢？

一些家長或許不理解，為什么這些學校愿意開出高價來吸引高分學生復讀？其實站在學校的角度，看似“倒貼錢”的招生方式，其本質也是學校的一種營銷策略。

對于復讀學校來說，高分學生是學校的“活廣告”，學校愿意為高分學生“投資”，是因為這些學生能帶來更大的長期收益。高分復讀生來年的高考成績會直接影響學校的聲譽和招生能力，一個能培養出清北學生的復讀學校，自然會吸引更多學生前來就讀，這種將學生視為“投資品”的做法，將教育商業化推向了另一個極端。

復讀本身并非問題，問題在于復讀被過度商業化和功利化。面對復讀誘惑，學生和家長需要理性決策，不應被高額獎勵沖昏頭腦，而應客觀評估自身條件和復讀的必要性。

與其沖動選擇復讀院校，不如靜下心來思考幾個問題：當前成績與理想大學的差距有多大？一年的復讀能否有效彌補這一差距？復讀期間能否承受巨大的心理壓力？家庭經濟條件是否允許？只有在充分考慮這些因素后，才能做出明智的選擇。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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