在濟南教育界，有這樣一所學校：它是同行眼中不斷輸出創新范式的教育實驗室，更是無數孩子從懵懂孩童蛻變為 "眼里有光" 少年的夢想孵化器。當私立教育面臨政策收緊與競爭加劇的雙重挑戰時，它卻以 "看見每一個" 的樸素理念，在標準化教育的洪流中辟出一條尊重生命獨特性的航道。這就是私立濟南齊魯學校 —— 一所將 "教育就是服務" 刻進基因，用鐵三角導師制重構師生關系，讓思維課堂與 AI 技術碰撞出未來教育火花的創新場域。《今日齊魯》高端人物訪談節目邀請私立濟南齊魯學校執行校長宋婷做客，解碼這所學校如何讓每個生命都成為不可復制的發光體。（點擊觀看視頻）

一、從 "服務型管理" 到 "問題化創新"：教育實踐的范式突破

當多數管理者將 "校長" 頭銜視為權威象征時，宋婷卻帶著團隊重新定義 "領導"："領是以身作則的引領，導是躬身入局的輔導"。這種將山東師大基礎教育集團 "教育就是服務" 理念具象化的管理哲學，在 "依依不舍的校服回收" 事件中展現得淋漓盡致 —— 學生一句 "校服變小是浪費" 的提議，催生出覆蓋全校的環保實踐，破洞墻面被轉化為藝術創作基地的案例更顛覆傳統管理邏輯："創新不是花架子，而是用教育智慧讓問題成為成長的契機"。

她推崇的 "人在事上練" 絕非簡單的經驗積累，而是融入苗和明總校長 "吃一塹長一智" 的生存智慧。在齊魯學校，新教師的成長軌跡往往是：在跨學科工作室磨課中理解 "學為中心"，在 AI 評課系統的數據分析里重構課堂邏輯，最終形成 "問題驅動 - 思維進階" 的教學閉環。這種將壓力轉化為成長動能的管理智慧，讓這所學校成為集團內最年輕的管理團隊孵化地。

二、"看見每一個" 的教育生態：從理念到行動的系統建構

"你是一個很好很好的小孩兒，會成為很好很好的大人"—— 笑臉墻上的這句話，是齊魯學校 "看見每一個" 育人觀的詩意表達。但宋婷強調，這五個字的落地需要精密的支持系統：

• 優勢成長行動

  ：把特色課程變成 "教育集市"，允許低年級學生像逛攤位般嘗試陶藝、編程等 20 余門課程，遇見興趣便 "駐足深耕"，四年級學生自主研發的 AI 繪本正是這種模式的產物；

• 多維度評價體系

  ：校長獎章不唯分數論，寒假換國旗的少年、設計校園文創的美術社團都能獲此殊榮，而 "齊魯好少年" 評選則讓每個孩子都能自主申報 "勞動之星"" 創意達人 " 等 12 類獎項；

• 鐵三角導師制

  ：打破教師身份壁壘，食堂師傅可以成為美食興趣生的生活導師，校長本人也帶領 5 名學生進行 "操場散步式" 成長陪伴，這種全員育人模式讓寄宿生的晚自習后時光有了專屬成長顧問。

在宋婷看來，課堂改革是 "最難啃的硬骨頭"，但齊魯的 "思維課堂" 已形成清晰的視覺畫像："好奇的眼睛追蹤實驗現象，活躍的大腦在小組合作中碰撞觀點，熱烈的交流撕破標準答案的桎梏"。初中部 "問學思維課堂" 與小學 "DEEP 素養課堂" 雖名稱各異，卻共享四大核心密碼：

• 學為中心

  ：不是簡單的 "以學生為中心"，而是通過小組合作學習機制，讓學生在自主探究中掌握 "如何學習"，語文課的群文閱讀任務群常由學生自主設計探究路徑；

• 問題驅動

  ：建立 "課堂好問題評選" 機制，數學老師會故意拋出 "不規則物體體積測量" 的開放式問題，引導學生從 "怎么量" 追問到 "為什么這樣量"；

• 技術賦能

  ：智能評課系統會從 "師生互動頻次"" 思維進階度 " 等 12 個維度生成課堂報告，美術課則借助 AR 技術讓學生在虛擬空間完成立體畫作。

這種課堂范式在 2023 年高考語文作文題面前展現出前瞻性 —— 當多數考生困于模板化寫作時，齊魯學子因長期接受 "反套路思維訓練"，在 "故事的力量" 主題寫作中展現出獨特的文化思辨力。

四、家校社協同的未來學校圖景：從 "教育教學研發中心" 到教育生態共同體

作為集團的 "教育教學研發中心"，齊魯學校承擔著 "造血" 與 "輸血" 雙重使命：每年向集團輸送管理干部的同時，也將 "家長住校辦公" 等創新做法輻射至兄弟學校。宋婷特別設計的 "家長沉浸式體驗日"，讓家長從早自習跟讀到晚自習，在食堂陪餐、宿舍查寢中理解 "鐵三角導師制" 如何填補寄宿生的成長空白。

面對 AI 時代的焦慮，她提出 "技術和解論"："就像當年擔心電視、手機一樣，關鍵是找到與技術共處的智慧"。學校的 AI 學習圈里，學生制作的 "防沉迷學習攻略" 短視頻獲百萬點贊，這種讓孩子成為技術主人的教育智慧，恰是對 "看見每一個" 理念的終極詮釋 —— 在齊魯，教育的終極目標不是培養標準化的 "成功者"，而是讓每個生命都能在不確定的未來中，成為精神明亮、眼里有活的 "發光體"。

當陽光灑在校園，宋婷站在校門口對學生說的那句 "每一個都是閃閃發光的"，不僅是對孩子的承諾，更是這所學校對教育本真的堅守：在破界中重構教育生態，在看見中喚醒生命潛能，讓每個走進齊魯的人，都能找到屬于自己的成長敘事。

節目嘉賓

宋婷

私立濟南齊魯學校執行校長

宋婷榮獲濟南市“立德樹人”雙領軍人物、區級“最美教師”。在山東師大基礎教育集團十周年慶典上榮獲“奮斗貢獻獎”。宋婷校長也是山東師大基礎教育集團最年輕的女校長，她以胸懷大局的辦學格局、人在事上練的實踐智慧、銳意進取的創新精神，展現了一位年輕管理者的教育風采。

《今日齊魯（齊商視界?領航對話）》是山東廣播電視臺精心打造的融媒體訪談節目。節目聚焦經濟、文化、社會等領域熱點，通過與行業專家、學者、企業家對話，深入剖析現象、解讀政策、分享見解，全面展現新時代山東在各領域的發展成果與創新實踐，展現山東扛牢“走在前、挑大梁”使命擔當，奮力譜寫中國式現代化山東篇章。