書法整體水平，比較高的時代是晉唐、明清，看到明清2字，想必各位老師十分驚訝，眾所周知，明清推崇“館閣體”，它為了管理科考而誕生，由“趙董”、歐陽詢等人的字體演變，平直勻和、端莊方正，主要為了考官，可以清楚分辨字型，故而奉為“官方書體”，當時的學子必須練習，用于作答考卷。

根據創造背景，以及特點就能看出，“館閣體”偏為規整，藝術性和靈活性不足，不符合書法創作靈動、多變的理念，受到后世批判，不過換個角度思考，正是全面推行“館閣體”，讓更多人了解書法、學習書法，對其產生興趣，慢慢深入古法之中，練就一手好字。

譬如明清的狀元、探花等，用筆精準，水平亦是不差，今天我們看看，清代“高考狀元”——汪鳴相的試卷，首先了解一下汪鳴相，字佩珩，號朗渠，清江西彭澤縣人，據資料顯示，其曾祖恒齋、祖廣祿，都是讀書之人，可惜父親時期，家道中落，轉而為農，生活十分貧寒

不僅衣食無法保障，連最基本的遮風避雨之處也沒有，好在汪鳴相的天資卓越，8歲進入鄉塾讀書，5天就能讀完一本《論語》，9歲能寫千字的文章，當時被人譽為“神童”，如此綽約的文藝修養，也滋養了書法，一手小楷寫的珠圓玉潤，流美遒勁，著實令人驚艷。

有傳言說，汪鳴相的容貌俊美，道光皇帝見到他時，被其倜儻之姿震撼，所以將他名字的“朗渠”改為“鳴相”，而且九江市域，方圓數百公里，跨度空268年間，僅有道光13年，出了汪鳴相一位狀元，如古籍所言：“公固神仙中人，偶落塵境，科第文章，照耀千古”。

近期汪鳴相的試卷公開，白紙黑字，十分清晰，從姿態觀看，確與“館閣體”相符，體勢方整，筆畫勻和精到，起筆大多尖峰、側鋒頓折，中鋒運筆，筋骨剛健洞達，體勢寬闊明朗，盡顯正大氣象，字字標準，堪比打印機，很多字跡旁邊，還有圓圈標注，經猜測，這是其內容、字跡精妙之處，特以備注表揚。

當代很多自吹的專家、大師，認為“館閣體”俗氣，連帶著明清書家，以及這一類作品，統一給予批判，實際上，“館閣體”源自古法，存有幾分可取之處，啟功先生也曾為其辯駁，認為把“館閣體”寫好，也是一種本事，況且真以水平論就，其字典雅優美，具備中華正統之美，正如這幅試卷，專家們可比不了。

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