一直以來，四體不勤，五谷不分是對(duì)只知道學(xué)習(xí)，而不重視實(shí)現(xiàn)的人一種評(píng)價(jià)，因?yàn)楹芏嗳丝赡苁艿揭环N教育：充耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，往往忽視了知識(shí)要與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

近日，一則90后校長(zhǎng)帶領(lǐng)128名學(xué)生，到自己家的麥田割麥子的新聞引起了網(wǎng)友熱議，有人說：“這校長(zhǎng)可真夠省錢的，竟然讓學(xué)生去自己家割麥子，這么熱的天氣！”

其實(shí)，這位陳校長(zhǎng)根本不可能省錢，因?yàn)楝F(xiàn)在用聯(lián)合收割機(jī)割小麥一畝地大約50元，大塊地或許40元就可以，而陳校長(zhǎng)在教完學(xué)生割麥子之后，又去買西瓜，買蝦仁，買冰棍，專門為孩子們消消暑。

很顯然，對(duì)于陳校長(zhǎng)來說，這是一次賠本的買賣，加上買西瓜，買冰棍，再買蝦仁做飯，128名學(xué)生算下來，幾畝地的小麥可能還不夠，所以，陳校長(zhǎng)根本不是為了省錢。

對(duì)于很多70～80后來說，特別是在中原地區(qū)，每到收麥的季節(jié)還會(huì)放假兩個(gè)星期，大約14天，那時(shí)候叫做麥忙假，不管是收麥子還是收玉米，有時(shí)候班主任都會(huì)讓學(xué)生去自己家?guī)椭牲c(diǎn)農(nóng)活，這樣不僅僅鍛煉了身體，更是一次難得的社會(huì)實(shí)踐。

這128名學(xué)生，通過這次的割麥子，一定會(huì)懂得勞動(dòng)人民，特別是農(nóng)民的辛苦，懂得那首詩《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。里面每一句話估計(jì)就會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

不僅僅如此，這些孩子知道農(nóng)活這么辛苦，肯定會(huì)迸發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)于勞動(dòng)人民來說不僅僅很辛苦，掙錢也真的很難，面朝黃土背朝天，腰酸腿疼割得慢。或許，這正是陳校長(zhǎng)所想的，讓這些孩子知道知識(shí)的重要性。

這次經(jīng)歷，對(duì)孩子們來說是一次寶貴的財(cái)富，多少年之后，他們肯定不記得那次成績(jī)考了100分或者80分，但是他們肯定會(huì)記得唯一的一次去割小麥。

我們總是在講：要富養(yǎng)孩子，其實(shí)富養(yǎng)并不是金錢的堆積，而是把孩子的精神生活富足，經(jīng)歷豐富，這才是教育的意義，現(xiàn)在都把孩子當(dāng)成寶貝，當(dāng)成公主和王子，佩服陳校長(zhǎng)的勇氣和魄力，這是很多人不敢做的事情。