6月19日，教育部正式復函廣東省，同意設立大灣區大學！學校定位為新型研究型大學，是由廣東省領導和管理的公辦普通本科學校，首批設置數學與應用數學、物理學、材料科學與工程、計算機科學與技術、工業工程等5個普通本科專業。大灣區大學正式揚帆起航，為粵港澳大灣區教育、科技、人才一體化發展貢獻核心力量。

從藍圖到現實：

大灣區大學的籌建歷程

大灣區大學的籌建始于國家戰略藍圖的擘畫。2019年，《粵港澳大灣區發展規劃綱要》正式發布，明確提出“打造教育和人才高地”，成為學校孕育的時代背景。2020年，廣東省和東莞市政府積極響應國家號召，啟動大灣區大學的籌備工作，高標準高規格規劃雙校區用地2000畝、建筑100萬平方米。松山湖校區位于美麗的松山湖畔；濱海灣校區位于虎門大橋附近，背山面海。2021年，大灣區大學松山湖校區奠基，校園建設全面啟動。

（松山湖校區）

國際著名數學家、北京大學前副校長田剛院士全面指導大灣區大學的籌建工作。2022年，與國家重要科研機構、華為等龍頭企業、大灣區重點院校建立戰略合作；2023年，學校學術體系和行政管理體系逐步形成；2024年，松山湖校區建成投入使用。從籌建伊始，創校團隊就將打造頂尖學術團隊作為灣大高起點辦學的基礎性工程，全力延攬海內外優秀人才，目前已組建起一支初具規模的高水平師資隊伍。

學校正式獲批設立，標志著大灣區大學從“籌建”邁向“設立”，正式開啟高質量發展的新篇章。

立足灣區、面向未來：大灣區大學的辦學定位與學科布局

大灣區大學以“理工科、小而精、高水平研究型”為辦學定位，學科布局把握科技前沿以服務國家戰略，注重基礎與交叉以支撐長遠發展，在數理科學、物質科學、信息科技、先進工程、生命科學、金融管理等領域先后組建學院。形成了以具有顯著優勢的數理學科為支撐，以具有強交叉特征的物質科學為核心，以計算機、人工智能、電子通信、機器人等前沿學科為牽引的學科建設特色。

（松山湖校區）

學校依托粵港澳大灣區的科教和產業創新優勢，致力于踐行新時代“大學+大科學裝置（高端科研機構）+科技龍頭企業”發展戰略，力爭形成服務灣區、輻射全國、享譽全球的影響力。

（松山湖校區）

匯聚全球頂尖人才：

打造高水平師資隊伍

大灣區大學高度重視人才隊伍建設，面向全球招募頂尖學者和青年科學家。大灣區大學的教研人員來自全球近30個國家和地區的100多所大學和科研機構。目前，學校已初步組建了一支由院士、國家級領軍人才和海內外知名教授，以及極具潛力的青年人才組成的核心師資團隊，并設立了與國際接軌的教研體系。未來，學校將持續引進世界一流學者，構建開放、多元、充滿活力的學術環境。

（松山湖校區實驗樓）

（松山湖校區實驗室）

人才培養愿景：

培養新時代的創新貢獻者

大灣區大學以基礎扎實、視野開闊、知行合一、融會貫通為人才培養目標，培養新時代的創新貢獻者，讓灣大的每一個畢業生都能滿懷信心地走向社會、走向未來，貢獻社會、貢獻時代。

（松山湖校區教學樓）

（松山湖校區教室）

大灣區大學采用以四年為基礎的彈性學制，鼓勵并協助學生在校期間多次到企事業單位實習，以及赴海外交流交換。入學不分專業，二年級起可自由選擇專業（首批設置數學、物理、計算機、人工智能、智能計算、機器人、材料科學、通信工程、光電信息、工業工程等專業），并且支持跨學科輔修。

（松山湖校區宿舍樓）

（松山湖校區學生宿舍）

展望未來：建設世界一流的新型研究型大學

田剛院士表示：“獲教育部批復設立，是大灣區大學發展的重要一步。可以預見，在教育部和廣東省的堅強領導和持續支持下，在東莞市舉全市之力辦一所新型研究型大學的奮斗中，大灣區大學在不遠的未來，一定能成為粵港澳大灣區高等教育的一個重鎮，高水平創新型人才輩出，為國家與區域經濟社會的發展做出顯著貢獻。”

（松山湖校區）