閱讀，讓我們光芒萬丈

2025年初至今，仿佛轉瞬之間，時代浪潮裹挾著未知奔涌而來：DeepSeek橫空出世，AI無聲轟鳴，震顫大地；關稅大戰，一波三折，至今硝煙未散；局部戰火，無休無止，爆燃頻發……世界運行的齒輪，在困惑中吱嘎作響、步履蹣跚。

站在時代岔路口，聽見迷茫的囈語，觸到生存的焦灼，人們焦慮、徘徊：低頭蜷進內耗陰影有之，轉身遁入虛擬幻境有之。

當然，也會有人如你我一樣，勇敢地向這無從把握的時代發出執拗的追問：

在巨變的波濤里，何處安放動蕩的靈魂？

在不確定的年代里，如何點燃不滅的燈火？

誰能回答？！

親愛的朋友，事實上，誰都無法回答。現在，對任何人我們都無法輕易說出“相信未來”，我們只想說，至少，你可以相信書籍。

是的，至少還有書，“將會豎立在書架，有幸誕生，來源于人，也源于崇高與光明”。請你相信，每一次認真翻動書頁的聲音，都將可能是穿透黑暗的驚雷。無論未來有多少晦暗不明，此刻的閱讀仍可能會帶來無數的光芒。

選擇閱讀，就是選擇自我發光。閱讀，讓我們光芒萬丈！

閱讀讓我們發現，再暗黑的魔法也無法戰勝勇氣與智慧的光芒。就像德國幻想文學大師普魯士勒的《磨坊之心》里，那黑水河畔鬼窩一樣的磨坊，未必不是這個時代的隱喻。它吞噬一代代年輕的生命，在所有學徒都已認命之時，主人公克拉巴特站出來，他向黑暗宣戰，而這并不僅是為了自己?？死吞氐挠職馀c智慧的光芒，肯定會長久留在我們身上。

大千世界，有你真好。閱讀真的有光，是人性的光。

閱讀讓我們靠近，AI無法以肉身體驗的愛與陪伴的光芒。原創繪本《小鳥和雕像》里，小鳥對雕像的守護無怨無悔，最后的變化既出人意料又順理成章。如果由AI來設計，這只是一個構思的技巧；而在人的作品里，瞬間迸發的是愛的光芒，是一段此生不渝的陪伴之后必然的相認。

蕓蕓眾生，有你真好。閱讀真的有光，是感動的光。

閱讀讓我們前往，真的生活就在真的生命里，在此地，在別處，都可以。作家陳詩哥的《童話邊城》，也會有屬于自己的童話，人文與歷史輝映，歷史的腳步在這里扎根；眼前的平凡風景，也有迷人之處。馮驥才的《萬物皆美》，這是AI所不能理解的命題，卻是我們作為人要刻在心底的秘密。

天高地闊，有你真好。閱讀真的有光，是幸福的光。

多么慶幸，以上幾部作品，都收入在這個暑假我們為孩子們選出的48本好書中。48本好書，就是48束明亮的光。

書籍比我們持久，這光，將永遠明亮。信息碎片不斷割裂的生活，數據洪流反復刷新的日常，唯有書籍安人心?？茨?，你手中的書頁，正在發光，燭照光陰。

“像生于深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片?！保魇Ｈ耍?/p>

閱讀，就像是人之為人的“自燃”，是自我發光；閱讀，讓我們光芒萬丈。

冷玉斌 張祖慶

2025年6月

東方出版社入選圖書

《菊花開，杏花開》

周銳/作者

三年級主題書單

當京劇鑼鼓撞上中醫藥香，看少年如何在雙國粹世界里破繭成蝶！

內容簡介：

《菊花開，杏花開》是著名兒童作家周銳匠心打造的長篇佳作，它以中醫與京劇為雙主線，勾勒出少年成長的勵志畫卷。

故事中，出身中醫世家的父親何仰鵲期待兒子何去從繼承衣缽，卻未曾想兒子對京劇情有獨鐘。何仰鵲并未強行扭轉兒子意愿，而是選擇以包容與智慧，在父子共賞戲曲的點滴日常里，既為兒子開啟梨園藝術的奇妙世界，又在潤物無聲間引導其領略中醫精髓，最終成就了少年醫者獨立濟世的蛻變之路。

小說以精妙絕倫的構思，為讀者搭建起一座傳統文化的立體殿堂。在文字構建的戲劇舞臺上，臉譜色彩、華服道具、唱念做打，都化作鮮活的故事元素，讓孩子們在沉浸式閱讀中，不知不覺理解京劇藝術的深厚內涵；而在戲外的生活畫卷里，作者又以故事為線，串聯起中草藥的性味歸經、藥方配伍的君臣佐使，以及疾病防治的養生智慧。

讀者仿佛跟隨主人公的腳步，穿梭于戲里戲外，既觸摸到京劇藝術的絢麗多姿，又領略到中醫文化的博大精深，在心中悄然種下民族自豪感與文化自信的種子。

※特別聲明：盜版危害孩子健康，請選擇正版。建議前往當當網、淘寶網、京東網等權威平臺搜索：“百班千人暑期書目”。

一年級主題書單

吃掉N本夏天，在探險中長大

當暑假遇到探險，當夏天遇到閱讀，當孩子們遇到好書，奇妙的事情就發生了。

這個暑假，你可以吃掉N本夏天。夏天能吃嗎？能！這個夏天，一年級老師們給大家準備了豐富的“甜品”，蘸上你最喜歡的“果醬”，和老師們一起登上“甜品探險號”出發吧！

在這里，你可以嘗試越過高墻去開啟冒險之路；在這里，你還可以和爸爸一起打怪獸；在這里，你可以在猜猜海洋里自由遨游，和亨利一起在探險中成長！

《猜猜海洋》

林世仁/著

福建少年兒童出版社

突破想象，顛覆傳統童話，二十四篇充滿奇思妙想的童話故事，帶領小讀者開啟一場奇妙的腦洞之旅。

《我愛媽媽我愛爸爸》

朱永新/文

【英】郁蓉/圖

貴州人民出版社

“媽媽”“爸爸”是我們最早學會的詞語，“我愛媽媽”“我愛爸爸”卻需要我們用一生的時間去表達和踐行。

《倒立的兔子》

【韓】寶濫/繪著

印光娟/譯

新疆青少年出版社

萌趣外表×深刻內核，故事腦洞大開，帶孩子跳出思維定式，激發探索欲和創造力！

《爸爸打妖怪》

九日/文

劉江萍/圖

明天出版社

以童真與溫情的方式，傳達生命的美好和生活的可貴，啟迪孩子感受時光里的拔節而上。

《小鳥和雕像》

大吳/文、圖

浙江少年兒童出版社

這是一則關于愛與陪伴的動人寓言。最珍貴的朋友，在你蒙塵時仍記得你最初的模樣，在你被遺忘時仍相信你心里藏著光。

《如何越過這堵墻？》

【日】二步/著繪

王玫/譯

中信出版集團

這本書最珍貴的核心在于它不提供現成的梯子，而是鍛造孩子制造梯子的能力。它旨在賦予孩子“受用一生的問題解決力”。

《阿麗亞找爸爸》

周翔/繪著

新疆青少年出版社

一段感官與文化的震撼之旅，一次“找爸爸”的溫暖接力賽，充滿了冒險、新奇和愛。

《亨利去叢林探險》

【美】馬克·泰勒/著

【英】格雷厄姆·布思/繪

彭懿、楊玲玲/譯

接力出版社

暢銷全球40余年，影響三代人的經典圖畫書。尊重和保護孩子的好奇心，讓他們在積極的探索中變得勇敢、智慧、自信與獨立！

購買方式推薦

*以上圖書在各銷售平臺均有出售，亦可在以下活動支持渠道購買：淘寶搜索店鋪【本獅書店】或點擊這里

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張祖慶老師推薦一年級影單：

《里約大冒險》

《小馬鞭》

《雪人奇緣》

《帕丁頓熊》

《我們天上見》

《Alike》

（2011年）

（2023年）

（2019年）

（2015年）

（2010年）

（2015年）

二年級主題書單

這個夏天，尋找不同的秘密

這個夏天，讓我們乘著文字的翅膀，開啟一場奇妙的探秘之旅！在《倉頡造字》里，遇見會跳舞的象形文字；在《蘇醒的三星堆面具》中，揭開古蜀國的神秘面紗；跟隨《小不點兒龍》，用創意和勇氣打敗困難；在《神秘的朋友》里，發現生活中溫暖的魔法……

每一本書都是一把魔法鑰匙，帶我們揭開一個秘密世界。這個夏天，讓閱讀為你點亮一片秘密星空！

《神秘的朋友》

三月的柚子/文

龍歡/圖

江蘇鳳凰少年兒童出版社

以細膩的筆觸刻畫平凡生活中的不凡善意，讓孩子在閱讀中感受“受助者”的感恩之心，領悟“助人者”的責任與快樂，潛移默化培育同理心與社會責任感。

《倉頡造字》

祁嬌娜/文、圖

湖南少年兒童出版社

這本書不僅會告訴我們漢字的秘密，還會讓我們了解到，每一個漢字背后都蘊含著古人的智慧和生活的故事，會讓我們更加珍惜今天能夠輕松閱讀和書寫的每個字。

《我的眼里有片森林》

劉奔/著

薛紫瓊/繪

廣西師范大學出版社

一本聚焦于人與自然關系的繪本，帶孩子學會觀察自然，感受自然之美，理解人與自然和諧共處的重要性。

《山里的擔擔拉婆婆》

【日】安房直子/著

【日】出久根育/繪

彭懿/譯

貴州人民出版社

童話大師安房直子總從日常細節切入，卻突然“推開一扇門”進入魔法世界。這種“平凡中的奇幻”，讓孩子相信奇跡就在身邊!

《小不點兒龍》

孫昱/著

曾靜/繪

浙江少年兒童出版社

再小的力量，聚在一起也能閃耀光芒！和古籍里的小龍一起，用智慧成為自己的英雄！

《蘇醒的三星堆面具》

郭漢中/著

向曉露/繪

天天出版社

和國寶修復專家一起“穿越”三星堆，解鎖超酷面具家族，觸摸神秘古蜀文明。

《失蹤的第一名》

梅子涵/著

沈苑苑/繪

新蕾出版社

暢銷20余年的經典，讓萬千孩子笑到打滾的幽默校園故事，珍藏著童年最寶貴的秘密。

《海底的秘密》

[美]大衛·威斯納/著

河北教育出版社

用一臺相機，帶你探尋海底的秘密。國際頂尖插畫家大衛·威斯納經典代表作，全球百萬粉絲熱烈推薦的凱迪克金獎作品。

購買方式推薦

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張祖慶老師推薦二年級影單：

《天使的聲音》

《三十六個字》

《Tiny World》

《[國家寶藏第三季]三星堆

·青銅縱目面具》

《新·馴龍高手》

《拾荒少年》

（2016年）

（1984年）

（2020年）

（2021年）

（2025年）

（2012年）

三年級主題書單

騎著書頁去旅行

翻開書本，便是一場跨越時空的奇妙旅行。海鷗拉魯斯帶你《飛越風暴》，感受在浪潮中的堅韌與掙扎；《冰龍》讓你在冰與火的世界中，見證真實的戰爭；《秋小姐的服裝店》則邀你踏入幻想的世界，領略心靈與夢想碰撞的震撼歷程。

在書中，你既能漫步巴黎街頭，邂逅浪漫與藝術；也能潛入深海秘境，探索未知的奧秘。無需行囊，無需規劃，文字便是你的向導。這個暑假，騎上書頁，開啟一場心靈的遠征吧！

《騎著鯨魚向北游》

【俄羅斯】阿納斯塔西婭·斯特羅金娜/著

袁娜/譯

接力出版社

每個孩子都是一顆待點亮的星星，終將尋得照亮生命的島嶼。這部作品將奇幻冒險與人生哲思完美融合，讓孩子在童話的敘事中汲取成長的力量。

《月光下的海龜驛站》

張劍彬/著

湖南少年兒童出版社

一部聚焦海外生態保護援助、展現中非跨國友誼的少年成長小說，用勇氣與智慧帶你開啟一趟奇妙旅程。

《誰是人工智能小孩》

徐魯/著

何子健/繪

廣西師范大學出版社

一本講述中國最新科技成就和科學家探索精神的故事書，鼓勵小學生熱愛科學，培養好奇心，勇于探索，心懷高遠的科學志向。

《菊花開，杏花開》

周銳/著

張文綺、周銳/繪

東方出版社

一部展現京劇與中醫碰撞交織、聚焦少年成長傳承的長篇兒童小說，全景式呈現當代少年對傳統文化魅力的感知與堅守。

《5月35日》

【德】埃利?！P斯特納/著

李士勛/譯

人民文學出版社

國際安徒生獎獲獎作家經典作品。作者用故事大聲告訴每一個孩子和大人：可別小看孩子，每一個孩子都是寶藏，都應該被大人珍重地對待！

《冰龍》

【美】馬丁／著

【西班牙】羅伊／繪

屈暢/譯

長江少年兒童出版社

少年版《冰與火之歌》，世界奇幻文學史上最著名的文學巨匠喬治·馬丁的兒童小說，抒寫愛與想象力的瑰麗傳奇。

《飛越風暴》

【意】圭多·巴達薩利/著

【意】瑪麗亞·克里斯提娜·普利特利/繪

喬僑/譯

天天出版社

一次追尋內心的成長歷險，一次探索大自然的漫長旅行，向孩子傳遞勇敢、樂觀、堅強等正能量。

《秋小姐的服裝店》

張牧笛/著

楊博/繪

天天出版社

每個人都有權利穿喜歡的衣服，做真正喜歡的事情。這是一部關于服裝、心靈與夢想的幻想小說，畫面色彩濃郁，文筆細膩動人。

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張祖慶老師推薦三年級影單：

《非洲遇見你》

《海洋》

《人工智能》

《中醫故事》

《大圣歸來》

《跳出我自己》

（2018年）

（2009年）

（2001年）

（2020年）

（2012年）

（2000年）

四年級主題書單

萬物有信亦有幸

從草原到籠子，從遠古到當下，這些作品以文學之名完成了一場關于“信”與“幸”的哲學對話。它們告訴我們：真正的幸福，誕生于對自然的敬畏，對自由的渴望，對家國的忠誠，以及對愛的無畏追求。無論是自然萬物的低語，還是家國情懷的澎湃，最終都歸于一個樸素的真理——萬物因信而生，因幸而美。

萬物有信，方知生命之重；萬物有幸，方見希望之光。

《我們光芒萬丈》

陳偉軍/著

陳旋玉/繪

二十一世紀出版社集團

一部療愈孩子心靈的成長勵志小說。心中有愛，向陽而生，每一個孩子都將光芒萬丈！

《萬物有信書系：土撥鼠給閃電寫信》

鮑爾吉·原野/著

湖南少年兒童出版社

中國好書得主鮑爾吉·原野寫給孩子的書信體散文，連接兒童與自然的奇幻橋梁。萬物都有奇妙的心思、鮮活的故事，每一株花草、每一頭牛羊，都有著金戈鐵馬的記憶和歲月靜好的夢想……

《重返白堊紀（珍藏版）》

李東華/著

春風文藝出版社

中國恐龍的無盡奧秘，勇敢男孩的成長故事，課文《飛向藍天的恐龍》的整本書閱讀延展。

《少年當追中國星》

檸檬夸克/著

葛大芃/繪

安徽少年兒童出版社

精心挑選16位以其名字命名小行星的中國科學家，以生動筆觸講述他們的生平故事，深入剖析其科研成就背后的艱辛與執著，幫助小讀者系統地積累科學知識，體悟中國科學家精神。

《獨一無二的伊凡》

【美】凱瑟琳·艾波蓋特/著

【西】派翠西亞·卡斯特洛/繪

王夢達/譯

新星出版社

做回你自己，永遠都不晚！紐伯瑞兒童文學獎金獎作品，一個關于勇氣、信任、轉變與愛的成長故事。

《愛德華的奇妙之旅》

【美】凱特·迪卡米洛/著，

【美】馬格拉姆·伊巴圖林/繪

王昕若/譯

新蕾出版社

三度紐伯瑞得主迪卡米洛的信念之書，斬獲45項文學大獎，中文版暢銷近260萬冊。一個關于失去愛，懂得愛，學會愛，又得到愛的故事。

《神奇的昆蟲王國·昆蟲漫話》

陶秉珍/著

湖南少年兒童出版社

生物科普大師陶秉珍獻給孩子們的昆蟲啟蒙書，一部融合寓言、傳說、詩歌、歷史的昆蟲史詩，帶孩子一次性了解15類100多種身邊的昆蟲。

《叢林故事集》

【英】吉卜林/著

文美惠、任吉生/譯

湖南少年兒童出版社

英國首位諾貝爾文學獎得主風靡世界的代表作，教會孩子勇敢、責任、規則與愛。

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張祖慶老師推薦四年級影單：

《與恐龍同行》

《百年巨匠·科技篇》

《小野貓與斗牛犬》

《地球：奇妙的一天》

《狼的孩子雨和雪》

《向日葵中隊》

（1999年）

（2024年）

（2019年）

（2017年）

（2012年）

（2023年）

五年級主題書單

萬物皆美

生活中的美從來不只有一種表現形式。在熱愛生活的人眼中，萬物皆美。

當我們讀一本書，賞一幅畫，聽一首歌，看一朵花開，聽一場雨落，就是體會無用之美。誰說陰雨天的停云，不是一種凝滯的美呢？

這個暑假，我們精選了八本好書，帶你體會想象之美、創造之美、地域之美、文字之美、科技之美、夢想之類、勇氣之美、野性之美……帶你尋覓不一樣的美，在閱讀的時空中覓得片刻清涼。

《逆襲男孩》

【英國】菲爾·厄爾/著

余海倫/譯

譯林出版社

英國國家圖書獎得主代表作，一個男孩找到熱愛之事，打破嘲笑，從低谷逆襲的故事！

《萬物皆美》

馮驥才/著

四川文藝出版社

本書凝結馮驥才對萬物之美的感悟，旨在啟蒙青少年對真善美的感知力，滋育其品質、人格和心靈。

《童話邊城》

陳詩哥/著

明天出版社

用童話為孩子講述中國故事。作者將阿勒泰的雪山草原化作童話舞臺，營造了一個被詩意與奇幻浸潤的新疆秘境，編織出天馬行空的冒險故事。

《院士爺爺給孩子講深海》

汪品先/原著，葉羽/編寫

長江文藝出版社

跟著中國科學院院士汪品先爺爺，用科學的思維解碼海洋，用探索的精神丈量深海。讀懂海洋歷史，展望海洋未來!

《1938回答2026》

徐海蛟/著

明天出版社

一場跨越88年的書信往來，以奇幻筆觸串聯起抗戰烽火中的熱血青春與當代中學生的成長困境，展現了歷史與未來的熱血對話。這是一部寫給少年的勇氣之書。

《名家筆下的老北京》

周群/主編

濟南出版社

跟著老舍、汪曾祺等文學大師的腳步，重走老北京的街巷，在文學的浸潤中，喚醒對城市文明的深沉熱愛與永恒思考。

《爛泥怪》

【美】路易斯·薩奇爾/著

趙永芬/譯

晨光出版社

在這本書里，你將會看到友誼和勇敢的無窮力量，你會思考科技對人類的影響，更會理解人與自然的關系。

《狼王洛波》

【加】E.T.西頓/著

蒲隆/譯

湖南少年兒童出版社

“動物故事之父”百年經典動物小說集，真實記錄野性尊嚴，不可不讀的生命史詩！

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張祖慶老師推薦五年級影單：

《蔚藍之境》

《狼圖騰》

《天山腳下》

《胡同》

《九零后》

《至愛梵高·星空之謎》

（2020年）

（2015年）

（2018年）

（2021年）

（2021年）

（2017年）

六年級主題書單

解密成長，不懼風雨

這八本書，是少年解鎖成長困境的八把鑰匙：在《拉薩的美駝與駿馬》之信仰傳承中汲取力量，在《豆蔻年華》之少年適應中學會自強，在《磨坊之心》之克拉巴特的抗爭中覺醒勇氣，在《草原求生的流浪貓》之野性中讀懂生命尊嚴，在《有許多窗戶的房子》之老人暮年中理解生命厚重，在《每天做一件正確的事》之行動中療愈自我，在《狐貍，半蹲半走》之自然中回歸本真，在《古里古怪》之守護中扛起責任。

《狐貍，半蹲半走》

張煒/著

長江文藝出版社

茅盾文學獎得主張煒深情回望童年之作，獻給好奇星空、向往大海、熱愛生命的孩子們。

《每天做一件正確的事》

【澳】凱特·戈登/著

張佳璐/譯

晨光出版社

一部溫暖治愈的心靈成長小說，以細膩的筆觸探索成長過程中可能會產生的自卑、孤獨與自我價值，展現了善意如何成為照亮內心的光。

《古里古怪》

徐則臣/著

新蕾出版社

魯迅文學獎和茅盾文學獎得主、央視熱播劇《北上》原著作者徐則臣兒童文學力作。尋找生命出口，守護愛與希望的“桃花源。

《草原求生的流浪貓》

【日】草山萬兔/著

【日】金尾惠子/繪

孫雅甜/譯

貴州人民出版社

世界級動物學家17年傾力創作，以科學視野、文學筆觸，書寫動物王國的生命傳奇，給孩子們帶來心靈的激蕩和對生命野性的思考。

《拉薩的美駝與駿馬》

楊志軍/著

明天出版社

這本書像一盞酥油燈，照亮人與動物共生的真諦——真正的相遇，是靈魂的互相映照，而非從屬的自私占有。

《有許多窗戶的房子》

【德】夏洛特·穆勒/著、繪

任萍/譯

科學普及出版社

這是一本充滿溫度的生命紀實。雖裹挾著歲月的滄桑，卻始終閃耀著人性的微光，讓我們可以在他人的生命軌跡中，窺見時光的重量與活著的深意。

《豆蔻年華》

程瑋/著

南京大學出版社

打開這本書，有一群追逐太陽的少女會告訴你，關于如何與新世界相處的秘密。

《磨坊之心》

【德】奧得弗雷德·普魯士勒/著

何珊/譯

二十一世紀出版社集團

“大盜賊之父”普魯士勒，寫給孩子的大幻想文學。世間唯有愛，才是一切希望的根源。

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張祖慶老師推薦六年級影單：

《貓與爺爺》

《少年桑吉》

《依然愛麗絲》

《鬼磨坊》（krabat）

《豆蔻年華》

《家在水草豐茂的地方》

（2019年）

（2023年）

（2014年）

（2008年）

（1989年）

（2015年）

2025年小學生暑期分年級

閱讀推薦書目“選書委員會”成員

■總策劃

張祖慶（浙江省特級教師，杭州師范大學碩士研究生導師，全國首屆“有重大影響力”卓越寫作名師）

■領 銜

冷玉斌（全國優秀教師，2015年度《中國教育報》“推動讀書十大人物”）

李祖文（廣東省特級教師、正高級教師，深圳市名教師工作室主持人）

王樂芬（浙江省特級教師，正高級教師。國家級教學成果獎主持人）

周其星（課程設計師，2012年度《中國教育報》“推動讀書十大人物”，第二屆“全人教育獎”提名獎獲得者）

周益民（江蘇省特級教師、正高級教師，2010年《中國教育報》“推動讀書十大人物”）

■一年級成員：

歐雯（上海市靜安區市西小學）、袁鳳娟（深圳市福田區教師發展中心）、麥慧慧（深圳市羅湖小學）、樊叢輝（河南省第二實驗中學東校區）、傅雅麗（銅川高新實驗學校）、曾燕燕（成都雙語實驗學校）、陳婕（深圳市行知學校）、滕嚴艷（浙江省臺州市三門縣心湖小學）、白雪（成都市實驗小學）、胡華（江西省九江市濂溪區第一小學）、湯玫（安徽省宣城市宣州區教研室）、鐘淑英（深圳市鹽田區教科院附屬永安小學）、張文廷（成都市龍泉驛區第二小學校）

■二年級成員：

陳瑤（四川省教育科學研究院附屬實驗小學）、崔雪梅（成都大學附屬小學）、劉雙雙（浙江省慶元縣實驗小學）、王迎春（長沙岳麓區周南梅溪湖小學）、張彩霞（南方科技大學教育集團（南山）實驗一小）、劉彩鳳（蘇州常熟昆承湖外國語學校）、樂珺（武漢盤龍城經濟開發區第七小學）、戴崇潔（重慶市人和街小學）、鄭江濤（江蘇省運河高等師范學校附屬小學）、潘向艷（磐安縣安文小學）、李超（成都大學附屬小學）、張教華（四川廣元利州區七一寶輪小學）

■三年級成員：

陳秀娟（福建省福州市長樂區星紀園學校）、陳秀琴（福州市倉山區教師進修學校附屬第一小學）、徐向陽（浙江省臺州學院教師教育學院）、李曉絮（遼寧省大連王府外國語小學）、李志剛（衢州市高鐵新城外國語學校）、祝蕾（四川省教育科學研究院附屬實驗小學崇和分校）、華宗巖（河北省唐山市路北區光明實驗小學）、李蔚娜（河北省邢臺市金華實驗小學團結路校區）、劉沙麗（貴州省遵義市匯川區第五小學）、姜雅麗（浙江省衢州市實驗學校教育集團新湖校區）、邢頔（深圳市深圳實驗學校小學部）、鄒國梁 （深圳市翠北教育集團翠北實驗小學）、蔣渝（成都高新區新川科技園小學）、賀蔣南（吉林省白山市第三中學）

■四年級成員：

陳華鳳（杭州市青藍青華實驗小學）、陳舒恩（寧波市鄞州區惠風書院）、郭姜燕（蘇州大學實驗學校）、黃如湜（福州烏山小學）、雷雨（重慶市巴南區魚洞第二小學校）、李蘭（成都市光榮小學）、王盛青（黑龍江省佳木斯市光復小學）、楊婷（深圳市南山實驗教育集團南頭小學）、葉曉能（深圳南山區二外集團海德學校）、鐘敏（四川天府新區第六小學）、張艷霞（河北省廊坊市第十八小學）、柯曉珊（廈門市梧桐實驗學校）、劉莉（成都市人民北路小學校）、趙娟（長沙市雨花區砂子塘魅力之城小學）、吾康（寧波市鄞州區堇山小學）

■五年級成員：

艾秋菊（深圳市光明區實驗學校（集團））、曹紅格（河北省保定市清苑區實驗小學）、鄧妙珊（佛山市三水區實驗小學）、耿玉苗（北京市朝陽區赫德學校）、何蓉（四川省汶川縣第一小學校）、黃芳（浙江省諸暨市暨陽小學）、李莉霞（深圳市南山實驗教育集團南頭小學）、劉璟（安徽師范大學附屬小學）、劉仙芹（福建省福州市晉安區第三中心小學）、林艷玲（吉林省長春市東師華蘊學校小學部）、盧美玲（深圳市水田小學）、寧海俠（江蘇省睢寧縣實驗小學）、寧慧敏（山西省運城市稷山縣稷王小學）、朱瑋（深圳市南山區第二實驗學校）、馬麗娜（深圳市麓城外國語小學）、單瓊（深圳市龍華區行知實驗小學）、鄭亞（臺州市三門縣沙柳街道中心小學）

■六年級成員：

曹剛（南京師范大學附屬中學樹人學校）、陳崢（福建省少兒圖書館兒童閱讀研究室）、程琦（成都市人民北路小學華僑城校區）、丁麗娜（溫州市永嘉縣烏牛第一小學）、杜麗芬（北京市豐臺區承澤小學）、郭史光宏（馬來西亞兒童文學協會副會長）、郭燕瓊（福州實驗小學）、李華（南京市天正小學）、周美英（深圳南山實驗教育集團南頭小學）、王歡（昆明市海貝滇池華府俊園學校）、吳鴿（南通師范學校第二附屬小學）、吳詩凡（成都圣菲學校）

以下媒體、機構、公益組織及個人

公眾號、視頻號、美篇號等聯署發布本書目

■媒體：

《知心姐姐》《語文報》《快樂作文》《小讀者》《小學堂大語文》《小學生作文》

■書香校園、讀寫班級&教育機構：

桂平市下灣鎮中心小學、足球小點點、奕德讀書會、青縣朗程讀寫、秀才辯論濟南俱樂部、山西大同天鎮縣星源學校、包頭市圖書館

■公益組織：

上海虹口區啟發文化青少年閱讀指導中心、黃山市中愛公益事業發展中心、錦麟公益基金會、畢業后公益基金、大山里的朗朗讀書聲、高校志愿生活

■名師及名師工作室：

我是李祖文、星星問答、初夏的甜橙樹、彩虹花親子悅讀、一墨讀寫工作室、卓雅軒、曉月漫談、教書·讀書、谷里云閱讀、兒童戲劇語文、香山西街6號、依依讀寫、周美英工作室、小熊的閱讀花園、彩霞讀思行、丫丫陽光燦爛的日子、羅小閱讀工作室、婷婷的小花園、奧菲利亞的影子劇院、鄞州舒心小語、愛上讀書吧、海俠讀寫工作室、耿玉苗的行與思、曉白覺知、秀里尋書、慧敏老師的星空教室、滿天星閱讀教室、月讀繪、兔咪咪和兔寶們的文學旅程、小巖說、風華依舊、青荷書社QHSS、TeacherLin的林、能讀會寫善教、樊人說、悟空淺語、我在小學教語文、悅讀閱美肖荔語文名師工作室、李米霞學帶工作坊、王麗試著說、博海學堂創意讀寫部落、潘連飛名班主任工作室、引路人對你說、丁麗娜名班主任工作室、趙春東工作室、櫻桃學苑、云燕語文社、行走的山石、陳燕平、陳海英、黃吉鴻、金明、曲洪武、楊學云、張江林

■一線教師：

青言情語、麗江小筑、郭小鳳的收納箱、素心若雪bai、苔米記、隨手怕、作文新視角、悅讀教室、浴日補天、點亮星辰、桃李詩話、阿勝讀寫、知新bot、教語文的鹿老師、閱見美好2022、小鄭老師&與你共成長、初默之雅、Agin小筑、我們一起慢慢長大

■出版社：

愛心樹童書、安徽少年兒童出版社、晨光出版社、春風文藝出版社、東方出版社、東方娃娃、二十一世紀出版社集團有限公司、福建少年兒童出版社有限公司、廣西師范大學出版社集團有限公司、貴州人民出版社、河北教育出版社、湖南少年兒童出版社、濟南出版社、江蘇鳳凰少年兒童出版社、接力出版社、科學普及出版社、明天出版社、魔法象童書館、南京大學出版社、蒲公英童書館、啟發文化、人民文學出版社有限公司、神秘島、四川文藝出版社、天天出版社有限責任公司、小博集、新疆青少年出版社有限公司、新蕾出版社、新星出版社、譯林出版社、禹田文化傳媒、長江少年兒童出版社、長江文藝出版社、浙江少年兒童出版社有限公司、中信出版集團

■其他文化機構：

仁意文化、石葉文化、一茉文化、搜書文化

■獨立閱讀推廣人：

琳清的童書小站、悅讀與寫作、南通書語閱讀、少年閱讀寫作派、Sharon繪閱讀、淡定的恬媽、大周小吳、斑馬麻麻、豬媽媽日記、舒語之音、天小翠芽、清水微香、哇塞的女孩、光實放飛文學社、Ju桔子

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■美篇：

初默之雅、為了未來

■簡篇：

趙春東融合分級閱讀工作室