陽光訊（記者 張允鐸 通訊員 常院妮）2025年6月24日，西安市灞橋區高橋小學開展了一、二年級無紙筆綜合素質測評活動。本次無紙筆測試，任課老師結合低年級孩子的年齡特點及認知水平，積極探索，大膽創新，認真制定實施方案，延續以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闖關的形式，多用口頭表達和動手操作的方式，來激勵學生從“玩”中學。讓孩子們能夠盡情地在游戲活動中獲得知識、在快樂中完成測試。

“語”出精彩，樂在其中

語文老師根據一年級學生的心理特征，從語言積累運用、審美與創造的角度精心設計了“詞語大冒險”“漢字小博士”“語言解說家”“背誦小狀元”“閱讀小偵探”這五道關卡,考查學生識字、朗讀、口語交際等語文核心素養，一年級的同行們并然有序，沉著應答，自信大方。

二年級語文無紙筆測試共分為五個環節，分別是“詞語島”“背誦島”“辨音島”“部首島”“口語島”，分別考察孩子們的識字能力、課文背誦情況和口語表達能力。孩子們像一只只快樂的小鳥，躍躍欲試，以展示自己的學習收獲。

心中有“數”，樂顯身手

數學老師結合一年級孩子們的認知特點和學習規律，精心設計五大關卡“口算飛行區”、“圖形游樂園”、“撥珠小能手”、“萌娃找規律”、“應用小天才”。通過采用多元化、趣味化等形式，多維度地對孩子們們進行整體評價，重點考察了孩子們對數學基礎知識的掌握程度，促進其計算能力、觀察能力、提出問題、解決問題以及語言表達能力的發展。

二年級數學測試則通過“口算小達人”“填空小行家”“操作小能手”“方位指揮官”“時間小主人”等形式，對學生需要掌握的基礎知識和學科能力進行考查。通過體驗式、情景化的闖關活動，把所學的數學知識靈活運用，夯實了學生對數學基礎知識的掌握，將數學知識融于活動中，讓孩子們發現生活中處處有數學，并愛上數學。

此次無紙筆測評活動集綜合性、趣味性、探究性為一體，既檢驗了孩子們知識掌握情況，又鍛煉了口語交際、隨機應變和學以致用的能力。孩子們在輕松愉快的多樣評價中，感受學習的快樂，體驗成功的喜悅。今后，我校將繼續踔厲奮發、篤行不怠，踐行五育并舉、全面育人，讓“雙減”之花落地生根、初綻芳華。