陽光訊（記者 劉杰）為深化科學教育高質量實施，推進德創學院科學實踐課程體系建設，近日，來自西北大學的四位專家教授走進西安市經開第三中學于涇瀝大講堂舉行了科學實踐活動研討會。

第一部分 協同啟新程·聚智謀發展

活動由教科研處副主任宋輔英主持。

首先全體與會人員一同觀看了《三中科技教育之路》紀錄片，回顧學校在科學教育領域的探索與成果，感受經開三中科技賦能教育的蓬勃力量。

第一項，西安市經開第三中學教學副校長陽靜為本次活動發表了致辭。陽校長首先表達了對來訪專家教授的歡迎與感謝。接著，陽校長回顧了經開三中的科技發展的歷程，并對經開三中科創之路的未來表達了美好祝愿。

第二項，西北大學張登飛教授對高校引領中學地理學科教育發展，做了高屋建瓴的講話。張教授講到從國家戰略需求和新高考改革角度來看，打破學段壁壘、貫通人才培養通道已成為時代命題。高校可以通過課程共建、師資培養、資源共享等方面協助中學培養優秀的師資以及拔尖創新性學生。

第三項，魚婷老師作為德創學院導師代表發言。首先從高校引領——激活教師成長新引擎提出重塑我校教師專業能力的需求。其次通過專家賦能——探索學生成長新路徑，為經開三中的地理學科育人模式，從授業解惑走向實干創新提出新設想。最后展望未來——構建地理教育共同體，期望以本次活動為契機，提升我校地理教學的學術性與前瞻性，建設地理學科特色課程體系，打造跨學段、跨學科、教研智庫，提高地理學科育人成效，培養地理學科創新拔尖人才。

第四項，學生代表石千惠同學代表德創學院學員發言。向專家和老師介紹了我校前期地理學科實踐活動的收獲。同時，對高校引領下的學科活動表達了同學們強烈愿望。

第五項，陽校長為四位專家頒發了我校德創學院校外專家導師聘書。

專家介紹

張登飛，工學博士，西北大學教授、博士生導師，主要從事黃土動力災害機理研究與教學。擔任中吉特殊巖土動力災害及防控“一帶一路”聯合實驗室、西安市黃土動力災害防控與地質環境修復重點實驗室副主任，獲西安市杰出青年科技人才稱號。學術兼職包括中國巖石力學測試專委會、非飽和土與特殊土專委會委員，中國土力學及巖土工程分會青工委委員，陜西省巖土力學與工程學會、地震學會、減災協會理事，陜西省應急管理廳專家，秦嶺生態環境保護“青年學者”，《西北地質》青年編委。主持國家自然基金重大儀器研制子課題、青年項目等 10 余項，參與國家重點研發計劃 1 項。獲國家科技進步二等獎、陜西省科技進步一等獎等 6 項獎勵，發表SCI/EI論文 50 余篇。

孫嬌鵬，九三學社成員，西北大學地質學系教授、博士生導師，石油教研室副主任。2010 年、2015 年份獲中國礦業大學工學學士學位、中國石油大學理學博士學位，長期從事地球表層構造演化及油氣資源效應研究。獲聘陜西省特聘專家，入選陜西省高層次人才、“奧地利 Ernst Mach Scholar”，擔任陜西省高校青年創新團隊負責人。主持 3 項國家自然科學基金項目，以第一作者、 通訊作者發表SCI 論文 22 篇、EI論文 10 篇。2021 年、2023 年兩次獲國際沉積學家協會早期career 獎提名，2023 年入圍“中國孫樞獎”，受邀參加第三屆青年沉積學家論壇。作為多個國際國內重要學術會議的專題召集人、特邀報告人，還擔任 11 個國內外期刊編委、客座編輯等職，并長期為 20 余種主流期刊審稿。

常超，西北大學地質學系副教授，博士生導師。主要研究寒武紀時期生命與環境的協同演化機制。本科、碩士及博士均就讀于南京大學；博士期間獲國家留學基金委資助，于美國休斯頓大學進行聯合培養。2018年入職西北大學任教，其間經單位推薦，借調至國家自然科學基金委員會地球科學部工作半年。 發表SCI論文20余篇；主持國家自然科學基金項目2項；作為主要骨干參與國家自然科學基金重點項目1項；并曾擔任國家自然科學基金重大項目秘書。

馬龍，西北大學地質學系副教授，博士生導師。2018年畢業于中國科學院地球環境研究所，獲得第四紀地質學專業博士學位；2018年至2019年期間，在西北大學擔任博士后。目前主要為本科生講授《地史學》和《第四紀地質與全球變化》。主要從事新生代關鍵時期古環境記錄重建研究，研究方向包括中新世以來黃土鎂同位素記錄的東亞夏季風降水變化、上新世溫暖期黃土鎂同位素記錄的大陸風化、始新世亞洲內陸氣候變化特征和機制等。

第二部分

教科研處副主任宋輔英及全體地理教師陪同四位專家參觀了我校校園文化建設和探究實驗室。走進地理探究教室，四位專家就地理探究教室的升級、改造和利用提出了寶貴的意見和建議。四位專家以部室的立體世界地圖為媒介，為老師和同學們做了一場行走中的微型“學術講座”。這不僅是單向的知識傳授，更是讓探索科學的種子悄悄在年輕的心靈播撒。

最后，西北大學地質學院四位專家，與該校地理教師和20名同學齊聚經緯會議室。首先，就地理學科特色課程開發和學生野外考察實踐活動進行了全方位的溝通與交流。四位教授就各位老師在教育科研方面和學生在興趣發展與職業規劃方面的困惑進行了專業性的答疑解惑。

科學教育，是點燃未來的火種；專家賦能，讓創新之花綻放三中！德創學院是經開三中聚焦科學創新人才培養的特色平臺，通過“校內導師+校外專家”培養模式、跨學科實踐課程與科研項目孵化，助力學生在科學探究中實現全面發展。