河南
基礎教育課程改革實施以來，濟源市濟水南街學校積極落實素質教育評價改革要求，堅持探索多元評價方式，改善學校評價生態，注重學科核心素養落地，全面提升學生綜合素養。6月24日，該校開展了低年級全學科綜合素養測評活動。
學校根據低年級學生身心發展的特點，采取“闖關大冒險”的形式，將語文、數學、科學、道德與法治、體育和音樂學科知識融入趣味闖關活動，讓低年級學生在角色扮演中完成能力測評。學生化身勇敢的小哪吒，在神奇的海洋冒險之旅中，去集齊能量珠。學生用“能量珠收集”替代傳統試卷，以“實踐操作”替代機械答題，生動詮釋了該校素質教育評價改革的創新實踐。
“每一顆能量珠都照亮了孩子的成長軌跡。當孩子們舉著集滿能量珠的闖關卡歡呼時，我們看到了教育本該有的樣子?！眳⑴c測評的低年級老師這樣說。
此次評價，真實地呈現了低年級在素質教育方面的成果。下一步，該校將以此次測評為契機，持續完善多元評價體系，讓每個孩子在“雙減”政策下都能收獲全面而有個性的發展。(供稿：王丹丹)
編審：呂超
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