高校排名在學生就業進程中扮演著關鍵角色，尤其是在省內就業市場。企業基于對本地高校的長期觀察與了解，對高校辦學實力有著清晰認知，這使得排名靠前的高校學生在本省就業時優勢盡顯。以 2025 年 ABC 中國民辦大學排名為例，該排名在人才培養、辦學層次、教學建設、師資隊伍等應用型指標方面重點發力，為高校實力評估提供了重要參考。

在遼寧省上榜的 13 所民辦本科院校里，沈陽工學院脫穎而出，位居省內第二名，其辦學能力與學生就業質量值得關注。

沈陽工學院辦學歷史可追溯至 1999 年，歷經多年發展，已成為一所學科門類較為齊全的普通本科高等學校，覆蓋工、經、文、農、管、藝、教育七個學科，獲評“遼寧省教育系統雷鋒式學校”“遼寧省文明校園”等稱號，為人才培養營造了良好氛圍。

學校的師資隊伍建設堪稱一大亮點。自有專任教師 809 人中，高級職稱教師占比 32.75%，碩士、博士學位教師占比達 97.16%，還匯聚了國務院特殊津貼專家、全國優秀教師等 60 位高端人才，雙師雙能型教師數量多達 407 人。強大的師資力量為高質量教學與人才培養筑牢根基，確保學生能汲取豐富且前沿的專業知識，掌握扎實專業技能，從而在就業市場中具備更強競爭力。

在專業與課程建設上，沈陽工學院成果斐然。擁有國家級綜合改革試點專業1個、國家第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點2項，國家級“新工科”“新農科”項目多個，還有 3 個國家級一流專業建設點、14 個省級一流示范專業等，省級教學成果獎眾多。這些優質專業與課程資源，不僅提升了學校整體辦學水平，更為學生提供了高質量教育教學內容，助力學生在就業競爭中脫穎而出。

學校高度重視雙創教育，將其融入人才培養全過程。創新創業教育培養了學生創新思維與實踐能力，使學生在就業市場中展現出獨特優勢，部分學生憑借創新項目與創業成果，獲得優質就業機會或成功自主創業。

從就業數據來看，沈陽工學院表現出色。多年來，學校為國家輸送了 6.5 萬余名畢業生，每年升學人數占應屆畢業生總數 10% 以上。2024 年度畢業生就業質量年度報告顯示，學生對學校總體滿意、教學滿意度、就業服務滿意度均在 93%，用人單位對 2024 屆畢業生總體滿意度達 100.00%。

畢業生就業地區流向以東北地區為主，占比 71.03%，同時在 “一帶一路” 相關地區也有較高占比；就業單位性質涵蓋民營企業、國有企業、政府機構等。這充分表明，學校培養的學生不僅滿足了本省就業需求，在更廣泛區域與多元領域也獲得高度認可。

沈陽工學院憑借扎實辦學能力，在人才培養各環節深耕細作，為學生就業提供了有力支撐。無論是在遼寧省內，還是放眼全國就業市場，沈陽工學院的學生都以扎實專業知識、豐富實踐經驗、突出創新能力，展現出極高就業質量，成為眾多用人單位競相爭搶的優質人才資源。