2025年高考期間，張桂梅校長(zhǎng)以連續(xù)15年送考的堅(jiān)守再次感動(dòng)社會(huì)，其教育成就和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

6月7日高考首日，68歲的張桂梅清晨5點(diǎn)便點(diǎn)亮教學(xué)樓燈光，手持標(biāo)志性小喇叭叮囑153名考生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“百折不撓，頑強(qiáng)拼搏”的女高精神。

針對(duì)暈車學(xué)生，她協(xié)調(diào)民警用摩托車護(hù)送，確保考生順利抵達(dá)考場(chǎng)。

送考車上帶領(lǐng)學(xué)生合唱《萬(wàn)疆》《紅梅贊》，用歌聲傳遞信心。為每位考生準(zhǔn)備向日葵，寓意“一舉奪魁”，并叮囑:像向日葵一樣向陽(yáng)生長(zhǎng)。

高考期間發(fā)現(xiàn)餐廳地毯打滑，她默默蹲下壓平褶皺，防止學(xué)生摔倒。盡管身患類風(fēng)濕、肺氣腫等23種疾病，手指貼滿膏藥，需攙扶登車，她仍堅(jiān)持全天候守護(hù)。被問(wèn)及送考年限，她回答：活著就送！她們走到哪我陪到哪。

15年累計(jì)送考2000余名女孩走出大山，2025屆159名考生中150人達(dá)本科線（94.3%）。

畢業(yè)生遍布各行各業(yè)，有教師、醫(yī)生、警察、律師等，首屆學(xué)生中有人成為武警軍官，第二屆畢業(yè)生任教高中，第五屆成為婦產(chǎn)科醫(yī)生。

從初期“走出大山”到如今倡導(dǎo)“托起大山”，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)成返鄉(xiāng)建設(shè)，將山區(qū)變“寶山。帶學(xué)生參觀工廠、部隊(duì)，培養(yǎng)“大國(guó)工匠精神”和家國(guó)情懷。

高考結(jié)束躲門后目送學(xué)生離校，坦言：“不是不愿送，而是舍不得絆住她們的腳步。

最后一晚，學(xué)生合唱《紅梅贊》擁抱告別，高喊:張老師，我們愛(ài)你！

使用15年的小喇叭被國(guó)家博物館收藏，象征教育堅(jiān)守。面對(duì)“未培養(yǎng)清北學(xué)生”的質(zhì)疑，她回應(yīng)：“教育是點(diǎn)燃火種，不是追求名校標(biāo)簽。網(wǎng)友力挺：“她救的是三代人的命運(yùn)！

張桂梅的15年送考路，是“燃燈者”用病軀托舉希望的縮影。她的嚴(yán)格賦予學(xué)生“人生底氣”（如名言：“你的知識(shí)就是最大底氣），其精神早已超越高考本身，成為教育公平與人性光輝的象征。正如網(wǎng)友所言：“崖畔的桂，雪中的梅——她讓教育回歸最純粹的溫度