6月27日，四川美術學院舉辦2025年畢業典禮。院長焦興濤在典禮講話中，提到了“愛畫畫的子衿”，提到了華裔人工智能科學家李飛飛和漓江文學獎的獲獎者劉楚昕，用生動故事回答了同學們“藝術有啥用？”“學習有啥用？”“鍛煉有啥用？”三個問題。

焦興濤在畢業典禮上講話。

焦興濤說：

藝術可以成就夢想、影響他人、激發共情，并真正地幫助到他人；

只有不斷地學習，成為全新的自己，才能夠在全新的挑戰面前游刃有余，云淡風輕；

擁有好的身體，是堅持夢想和與相愛之人守候一生的前提。

藝術，有啥用?

還記得今年春節期間的一段視頻嗎？一個在重慶濱江路擺燒烤攤的單親媽媽，為了給患有先天性心臟病的孩子治病，獨自一人擔負起生活的重擔，她“把陰霾留給自己”的樂觀和堅定，感動了網絡上千千萬萬的人，眾人的慷慨眾籌幫她讓孩子完成了手術。

焦興濤說，我們在感動于這位母親“為母則剛”的堅強時，為她母子畫像拍攝視頻的那位博主，同樣值得我們感謝和尊重，正是他用自己的才華和善意，改變了一對母子的人生。

繪畫不僅讓這位博主成就了夢想，還能如此廣泛地影響他人、激發共情，并真正地幫助到應該得到幫助的人，這正是藝術的力量和藝術的價值！

相信這位“愛畫畫的子衿”有著和那位媽媽同樣的樂觀和堅定，看看他的簽名“若非生活所迫，誰又愿意把自己逼得一身才華。”

是的，生活不是我們的對手，困難不是絆腳石，它們是鍛造才華和夢想的大錘和火焰。

“藝術有用，有大用！”焦興濤回答道，藝術以它直指人心的力量，可以觸動青年的思想，激發公眾的討論，匯聚大眾的共情，凝聚社會的共識，成為時代的注腳。

學習，有啥用？

學習不是為了掌握一門知識和方法，學習不是為了考試合格或者優秀，學習不是獲得畢業證的敲門磚，學習不是手段，而是一種能力，更是人生的樂趣。

焦興濤說：“未來的文盲，不再是目不識丁的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”

當我們面對一項新技術時，有人花幾天時間就能上手，有人卻需要幾個月；當行業變革來臨時，有人能迅速轉型，有人卻手足無措。這種差異，正是學習能力的差距。它包含篩選信息的能力、整合知識的能力、創新應用的能力，甚至包括持續保持好奇心的能力。

焦興濤提到了華裔人工智能科學家李飛飛，在她的自傳中寫道：“第一次打開時，書頁之間分離發出的聲音清晰可聞，感官的奧秘深藏不露，要把我誘騙到實驗設備上，揭開他們的面紗，哪怕只是短暫的一瞬，也是奇事一樁。”

焦興濤說，學習所激發的一個人對未知世界的好奇，總是能夠讓我們不斷超越已有的知識邊界，邁向不斷變化的未來。

“學習有用！有大用！”焦興濤回答說，只有不斷成為全新的自己，才能夠在全新的挑戰面前游刃有余，云淡風輕。

鍛煉，有啥用？

當我們擁有健康的體魄時，健康就像空氣一樣自然而正常。只有當疾病降臨，我們才突然明白清新的空氣多么可貴。

焦興濤回答說：“身體就是我們能與無常博弈的籌碼，健康是我們得以堅持夢想最為重要的前提。”

“如果，你能選擇一份普通的工作，踏踏實實走在當下選擇的道路上，沒有錯！不必自責。”焦興濤寄語學子，只要你在擁擠的地鐵里、愜意的奶茶店、疲憊加班的夜晚，一抬頭，都能瞥見自己的希望和理想，如同墻上交叉的時針和分針。

遠方詩意和煙火日常是蹺蹺板的兩端，決心容易平衡難。

焦興濤引用劉楚昕獲獎感言中的話說：“人的一生會經歷很多痛苦，但是回首想來，都是傳奇！”

上游新聞記者 宋劍 紀文伶