暢玩自主游戲 探秘兒童成長——宜賓三江新區紅星幼兒園開展2025年春期游戲案例分享評比活動

一縷童真，一方天地。一次游戲，一場探索。一顆匠心，一片星光。芳菲六月，童心躍動！為了深入踐行《3-6歲兒童學習與發展指南》與《幼兒園保育教育質量評估指南》的精神，讓老師們更懂游戲、更會觀察、更能支持，真正把“以幼兒為本”落在實處。近期，宜賓三江新區紅星幼兒園開展了“暢玩自主游戲 探秘兒童成長”游戲案例評比活動！在這里，孩子們是天生的探索家，老師們是用心的記錄者！

探·游戲密碼：以童眸觀世界

教師俯身傾聽，以童心探秘。沙水流動間、管道拼接處、皮筋跳躍時……孩子們天真的發問、新奇的發現都被悉數珍藏。這不僅是游戲，更是對《指南》精神最生動的踐行——放手觀察，解讀行為，看見幼兒，讓尊重與理解在游戲中落地生根。

PART 01玩轉沙水·探索奧秘

《沙水樂園的奇妙之旅》中，堆砌挖渠感知物質特性；《管管相通，成渠引水》里，拼接調試探秘水流路徑；《探“漏”沙趣·轉“動”童心》，漏斗轉盤間捕捉物理軌跡。材料操作激發空間思維，科學探究始于指尖玩轉。

PART 02躍動經典·強健體魄

《歡樂跳皮筋》勾踩跳躍，傳承協作之美；《輪胎變奏曲》攀爬滾動，挑戰平衡極限；《滾筒樂翻天》行走翻滾，勇闖自我邊界；《小墊子，大樂趣》爬跳翻騰，夯實運動根基。在跑跳平衡間，協調與力量悄然生長。

PART 03角色天地·對話社會

《廚房小當家》鍋碗叮當，言語交往自然生發；《老板上線啦》買賣聲聲，規則經驗悄然內化。仿真場景中的角色體驗，是未來公民的成長預演。

PART 04創意融合·玩轉智慧

《你好，紙飛機》一折一拋，科學原理乘風起；《出發吧！裝甲車》一推一坐，協作策略蘊其中；《“足”夠精彩》一傳一射，反應力量齊飛揚。當手工、運動與探究相遇，創造力如花綻放。

思·游戲智慧：以匠心育未來

三江新區紅星幼兒園邀請了童真教育課程中心自主游戲資深培訓師蔣頔老師，她觀察了該園幼兒在戶外場地中的活動現狀以及教師的支持行為。中午，她傾聽了全園教師的游戲案例匯報，對觀察的情況和教師們分享的內容進行了專業點評。她強調教師在撰寫游戲案例時應通過生動的細節還原幼兒的真實互動，增強故事性和畫面感，讓分析更具感染力。同時，要深入捕捉幼兒行為背后的學習動機與發展價值，從而提升案例的反思深度和教育意義。

三江新區紅星幼兒園園長萬暢高度肯定了老師們“捕捉精彩、解讀童心”的專業能力！從孩子的每一個動作、每一句話語中讀懂需求，用智慧的提問、適宜的材料，支持他們在解決問題中鍛煉思維、提升能力！讓游戲真正成為孩子成長的隱形翅膀！”

三江新區紅星幼兒園副園長劉朝霞表示：“游戲是孩子最好的老師！我們要繼續深挖游戲這座富礦，以孩子的興趣為起點，將零散的‘哇時刻’串聯成系統的成長經驗！

星光點點，終成星河。放手游戲，賦能成長。我們深信，每一次蹲身傾聽，都在為孩子的終身發展奠基。這場活動，遠不止于一次評比！它是理念的碰撞場，是經驗的分享會，更是教師專業成長的加油站！老師們在交流中更加堅定：站在兒童的立場，要更敏銳地關注孩子的興趣、需要、感受和體驗。紅星幼兒園將繼續做孩子游戲的支持者、合作者、引導者，與孩子們共同書寫更多屬于他們的精彩故事！（來源：宜賓三江新區紅星幼兒園）